吴韬，是我们班上的一个同学。他其貌不扬，个子不高，但浓缩的是精华。他有许多与众不同的优点，都不得值得我学习。
他的作文写得很好。老师每次读的作文差不多都不得是他的。每当老师绘声绘色地读着他的作文时，他都还会不好意思地把头给埋下去。上个学期，是我跟他同桌，每次改作文都不得是我们俩交换的。那时，他的作文文笔优美，字也是端端正正，正楷端庄的，几乎是“白璧无瑕”。
他的成绩也很好。每次考试前他总是复习得最认真的一个。每当我们下课在玩的时候，他总是在听英语、看数学、读语文，特别努力。最后考出的好成绩总是名列前茅。
他的字也写得很好。有一次老师说我写的字很难看，就叫我支渠看吴韬的字。我来到吴韬的身旁，只见他仍在一心一意地写字。我凑上去看了一下。哇!他的字写得真好!有笔锋，有力劲，差不多和复印的一模一样了。我情不自禁地夸道：“你的字写得真好。”他红了一下脸，说：“差不多啦!”我偷偷地向他竖起一个大拇指。
他品质了很好。在学习上，他刻苦用功，名列前茅;在上课时，他一心一意，两手放得端端正正;在当班干部时，他有责任心，勇于创新;在交友上，他心平气和，诚实守信。这么多的优良品质，怎么不值得我们去学习呢?
老师说，吴韬，是个优秀的学生;同学们说，吴韬是个称职的好班长;我说，吴韬，是个出类拔萃的人!