提取句子主干的方法教案设计优选汇总80句

提取句子主干的方法教案设计

1、因为中国共产党是一个以马克思主义为指导思想、坚持人民群众利益、承担民族复兴使命的政党，历经多年风雨洗礼，始终不忘初心，牢记使命，勇毅前行，充分展现出伟大的奋斗精神。

2、容易看清句子的结构是不是完整。

3、这个句子的主干是:他散步。

4、在新时代的号召下，中国人民将继续保持伟大的奋斗精神，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。

5、在中国革命、建设、改革的历史进程中，中国共产党所代表的伟大奋斗精神，也激励和带领着广大的中国人民，为实现中华民族伟大复兴的目标而不懈奋斗。

6、除了共产党员以外，广大各行各业的人民也在为实现自己的梦想而奋斗，共同推动着中国不断走向繁荣富强的道路。

7、成群的喜鹊在天河上边搭一座桥。

8、所有中国人民都劳动兴国、苦干实干，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗，这是中国人民的宝贵精神财富。

9、能愿动词作状语在缩句时要保留，否则会与原句义有冲突。

10、这句话的主干是“人们注视着和倾听着发言”，这个句子的谓语中心语是并列的动词短语，共同带一个宾语“发言”。其中“倾听着”可以与“发言”搭配，而“注视着”却不能。可见，找句子的主干容易看出句子成分是否搭配得当。

11、一、句子的主干

12、赵金明在踢球方面是一个善于开动脑筋的有心人。

13、提取句子的主干是属于“缩句”的范畴，请参考以下内容，方便你理解。

14、各种句子成分在句子的结构中所起的作用并不是都一样的，其中有的起主干作用，有的是对主干起修饰、限制或补充作用的“枝叶”成分。所谓主干，是指把句子的所有定语、状语和补语都压缩掉以后剩下的部分。例如：

15、所以这句话中句子的主干应该是:哥哥是战士!

16、这句话在找句子主干时，有主语和宾语，但是丢掉了谓语中心语“参加”，误将形容词状语“积极”作谓语中心语，而它是不能带宾语“爱国卫生月活动”的。

17、劳动人民的辛勤劳动和不畏艰难的精神，是中国人民能够经受住困难和风险的基础。

18、例句中前一个分句的主干是“队员发扬敢拼敢搏”，从这个主干可以看出这个句子的结构不完整。“敢拼敢搏”不能单独充当宾语，它缺少一个宾语的中心语。“发扬了”应带宾语的中心语“精神”才通顺。这个句子的毛病是误将宾语的定语作宾语的中心语了。

19、中心词法

20、在提取句子主干的时候，动态助词是必须得保留的，否则意思就不完全一致。

21、如果句子的结构不复杂，或能熟练掌握找句子主干的方法，就不必逐层压缩，直接找出句子的基本成分主谓宾。例如：

22、缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。

23、四、找句子主干的方法

24、女排队员大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。

25、二、句子的主干和句子表达的重点

26、评判标准：

27、句子主干为：小兔子吃着萝卜。

28、一是不改变原来的意思。

29、就只有主语和谓语。

30、中国在这里属于定语，具有伟大奋斗精神在这里也属于定语，他们只是起到修饰限制作用，不属于句子的主干。

提取句子主干的方法教案设计

31、——设计者李春是工匠。

32、有些句子结构很复杂，“枝叶”繁多，不容易看清句子的结构是否完整。只要把句子的主干找出来，就很容易看出这个句子有没有成分残缺的毛病。例如：

33、依次找出主语中心语、谓语中心语、宾语中心语。三个中心语合起来就是句子主干。

34、蓝蓝的天上飘着几朵白云。

35、再比如:他散步去了。

36、因为一个句子的主干一般都包涵主谓宾三个成分，个别只有主语和谓语。

37、——主要设计者李春就是杰出的工匠。

38、永定河上的卢沟桥，修建于公元一一八九到一一九二年间。

39、桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠。

40、这里的村庄有好几个公园。

41、句子的主干与非主干，是从句子结构角度说的；句子的重点，是从句子表达意思的角度说的。从句子表达意思的角度看，句子表达的重点有时在主干上，有时却在非主干上。例如：

42、人民是人民。

43、因为中国共产党作为领导中国社会主义革命和建设的政治核心，一直以来都以久久为功的勤奋精神和坚定的信仰，带领中国人民不断前进，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

44、提取句子的主干就是要将句子中的主语、谓语、宾语提炼出来。而句子中那些起到修饰限制以及补充作用的成分，属于枝叶部分，要剔除；即句子中的定语状语与补语，都要去除掉；剩余的就是句子的主干。

45、句子主干为：他画着小草。

46、中国人民是具有伟大奋斗精神的人民的主干是共产党员。

47、缩句对与错、优与劣的标准：

48、逐层压缩法：逐步将句子里的定语、状语、补语压缩掉，最后剩句子的基本成分，即句子的主干。例如：

49、有助于弄清句子的基本结构，更好地理解句子的意思。例如：

50、这个句子的主干“喜鹊搭桥”是这个句子表达的重点，这时，句子的主干与表达的重点是一致的。

51、五、提取句子主干应注意的问题

52、人们都以亲切的目光注视着和倾听着这位用于改革的青年企业家的发言。

53、同时，他们也是广大劳动人民的代表，体现了人民群众的无限创造力和自我提高的努力精神。

54、句子主干为：村庄有公园。

55、中国人民是具有伟大奋斗精神的人民，其主干是劳动人民。

56、句子主干为：天上飘着白云。

57、这是近五十字的句子，乍一看意思不会一目了然，是复句还是单句也要考虑辨析。但我们只要将三个介词短语所做的状语压缩掉，就可以判断句子为单句，句子的主干是“中国共产党起了作用”，句子表达重点鲜明了。对于分析理解复杂句子，对于背诵记忆文理知识，找句子主干是行之有效的好办法。

58、容易看出成分是否搭配得当

59、看这个句子中，如果提取句子主干就是把句子中在主语、谓语、宾语前边起修饰限制作用的成分去掉，而把主语、谓语、宾语提取出来。

60、中国共产党以自己艰苦奋斗的经历，以几十万英勇党员和几万英勇干部的流血牺牲，在全民族几万万人中间，起了伟大的教育作用。

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61、如果把句中的定语“永定河上的”和补语“于公元一一八九到一一九二年间”都压缩掉，剩下的“卢沟桥修建”是这个句子的主干。

62、雪白的小兔子津津有味地吃着萝卜。

63、提取句子主干的方法：

64、即根据句子成分各自的含义去分析，去推测。找出主、谓、宾的中心语留下，其余的都划掉。

65、例句：全市人民积极爱国卫生月活动。

66、提取句子主干就是找出一个句子中的主语、谓语和宾语。

67、句子补钙就是把单据中所有的定状补语去掉后，剩下的部分

68、比如:他的哥哥是个坚强勇敢的解放军战士！

69、结构复杂的句子，它的组成成分都是比较复杂的短语充当的。因此，不容易一下子就看清句子成分之间的搭配情况。只要把句子的主干找出来，就容易找出句子成分搭配是否得当。例如：

70、三是不留下多余的枝叶。如把“精彩的表演在热烈的掌声中结束”缩为“表演在掌声中结束”就多了“在掌声中”这个枝叶。

71、他专心地画着嫩绿的小草。

72、三、找句子主干的作用

73、去掉句子的定语、补语、状语就能提取句子的主干。

74、即把句中的附加成分定、状、补都压缩掉，剩下的就是句孑的主干。

75、中国共产党是具有伟大奋斗精神的人民主干。

76、直接找出句子的基本成分主谓宾

77、能愿动词，也叫“助动词”，能用在动词、形容词前面表示客观的可能性必要性和人的主观意愿，有评议作用。能愿动词属于现代汉语中词类划分中实词里的动词。

78、这个句子的主干“赵金明是人”，却不是这个句子表达的重点。重点倒在状语“在踢球方面”和定语“善于开动脑筋的”等这些非主干上，这时句子的主干与表达重点就不是一致的了。

79、二是不改变原来的结构。如“凶恶的敌人被英勇的红军消灭了”如果缩为“红军消灭了敌人”就不行。

80、句子主干是句子结构上的主干，主干提出来以后，要能不破坏句子的主要意思。