宋词中运用借代的句子【31句文案】

宋词中运用借代的句子

1、《短歌行》两汉：曹操

2、比喻——根据跟甲物不同又有相似点的乙物来打比方的一种辞格。　　修辞功能——（1）描绘形象，更具体生动；（2）说明事理，更通俗易懂。　　比喻的构成——（A）本体，（B）喻体，（C）喻词，（D）相似点　　从运用格式看，比喻有三种类型：明喻、暗语、借喻　　本体喻词喻体例句　　明喻显像、如有　　暗语显是、为有　　借喻隐/有　　1、明喻（A像B）　　优美短小动人心弦的散文，如一盏醇酒，如一曲清歌，良久地使你感到余香满口，余音绕梁！（冰心《我们的新春献礼——一束散文的鲜花》）　　那声音（浪涛声）仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；低低地，轻轻地，像微风拂过琴弦，像落花飘零在水上。（鲁彦《听湖》）　　2、暗喻（A是B）生活是一张空虚的网，张开着要把我捕捉。（艾青《火把》）　　偏见之树，在王教授的头脑中已经根深蒂固了。（程树榛《大学时代》）　　荡平那虎狼的暴秦。（郭沫若《屈原》）　　千声万声呼唤你——母亲延安就在这里！（贺敬之《回延安》）　　鹅毛大雪。瓢泼大雨。豆腐渣工程。　　路遥知马力，日久见人心。（谚语）　　胶多不粘，话多不甜。（谚语）　　想想个人的未来，也为我的朋友——书籍担一份心。过去只恨书籍太少，这时又觉得它太多了。（臧克家《书的故事》）　　3、借喻　　我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（鲁迅《故乡》）　　最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。一旦把它们消灭干净，鲜红的太阳照遍全球。（欧仁•鲍狄埃《国际歌》）　　一条拉链，哗啦啦拉开两山翠绿。（李仙生《瀑布》）　　比拟　　比拟——把物当作人或把人当作物，或把此物当作彼物来写的一种辞格。　　作用——把抽象变具体，把无形变有形。　　结构——本体出现，拟体不出现　　如：莺歌燕舞　　1、拟人　　油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）　　这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起床。（毛泽东《反对党八股》）　　每条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。（老舍《小花朵集》）　　2、拟物　　说是“咸与维新”了，我们是不打落水狗的……二次革命的时候，就突然出来帮着袁世凯咬死了许多革命人。（鲁迅《论费厄泼赖应该缓行》）　　这几个政治口号真是不翼而飞，飞到无数乡村的青年壮年老头子小孩子妇女们的面前，一直钻进他们的脑子里去……（毛泽东《湖南农民运动考察报告》）　　借代　　借代——不直接说出要说的人或事物，而是“借”同要说的人或事物有密切关系的其他人或事物来“代”的一种修辞格。　　借代和借喻——（1）借代的本体和借体之间有相关关系，借喻的本体和喻体之间有相似关系。（2）借喻可以变换成“像………”，借代不能作如此变换。（3）效果不同，借喻重在形象和美感，借代重在揭示特征。　　先生，给现洋，袁世凯，不行吗？（叶圣陶《多收了三五斗》）　　林冲大怒，离了李小二家，先去街上买了解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻，李小二夫妻两个捏着两把汗。（施耐庵《水浒传》）　　当皇帝或蒋介石出来的时候，街道上便打扫干净，洒上清水；可是，他们的大轿车或汽车不过的地方便永远没见过扫帚与水桶。（老舍《我爱新北京》）　　咱们既然在此地驻扎，就不许他们在这一带动百姓一草一木。（姚雪垠《李自成》）　　老祖宗看看，谁不是你老人家的女儿？难道将来只有宝兄弟顶你老人家上五台山不成？（曹雪芹《红楼梦》）　　我不排斥应合丝弦低吟杨柳岸晓风残月。我更愿选择手执铁板高歌大江东去！（理由《香港雨霏霏》）

3、对比示现的修辞模式在陆游的诗歌中运用较为普遍，但在《关山月》短短的十二句七言诗里面，竟描绘了如此多的对比鲜明的情景，语言极为简练概括而内涵却又十分丰富深广。其构思之精妙，在陆游的诗歌中，乃至在中国古典诗词史上都是极为罕见的。

4、世人都说杨柳娇，此人却笑杨柳狂。曾巩写柳，写出了他的嫉恶如仇和浩然正气。这首诗和贺知章的《咏柳》一样，成为流传千古的写柳名篇。

5、春回大地，到处是一派生机勃勃的景象，每看到大地上的春色，不觉会让人驻足欣赏映入眼帘的春日风景。当柳树垂下一条条嫩绿的枝条，脑海中自然而然的会浮现出一首赞美柳树的诗歌，一位唐代诗人写的咏柳诗。

6、月光明亮星光稀疏，一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。我愿如周公一般礼贤下士，愿天下的英杰真心归顺与我。

7、何以解忧？唯有杜康。（以传说中发明酒的人“杜康”借代酒）

8、月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

9、北宋曾巩

10、倚得东风势便狂。

11、二、古诗原文

12、乱条犹未变初黄，

13、不知天地有清霜。

14、但是要知道，柳絮遮天蔽日的时间不会太久，这世界很快会有让柳树枝叶凋敝的清霜来临。曾巩为人清正刚直，关爱百姓，他看不惯这种得知猖狂的小人，所以他警告他们：你们就算能横行一时，也不能横行一世，总有一天，你们要遭受正义的惩罚。

15、一、写作特色

16、对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。

17、明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。

18、一般人对曾巩的认识是，他是北宋江西临川南丰人，是以散文出名的“唐宋八大家”之一。其实曾巩的成就是多方面的。他是杰出的文学家和史学家，也是勤政爱民的大清官。文学上因为散文成就突出，把他诗词方面的光芒遮盖了。他的诗质朴雄浑、含义深刻，格调清新，成就上超过了“八大家”中的苏洵和苏辙。这一首《咏柳》，很有代表性。

19、《咏柳》这首诗描写的是什么呢？从题目就可以知道，因为这是古诗中的一种体裁——咏物诗，显而易见，这首诗是咏赞柳树的。

20、青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

21、三、诗歌译文：

22、诗歌采用借物喻人的手法，借吟咏柳树讽刺了那些得志的势利小人。你看，还是早春时节，柳树刚刚发芽，嫩叶都还没长出来，它便倚仗着强劲的东风，不可一世地左右摇摆，这不正像社会上那些毫无真才实学，凭借权势飞黄腾达后横冲直撞、嚣张狂妄的得势小人么？

23、四、作者简介

24、关于借代的诗句

25、一边喝酒一边高歌，人生的岁月有多少。好比晨露转瞬即逝，逝去的时光实在太多！宴会上歌声慷慨激昂，心中的忧愁却难以遗忘。靠什么来排解忧闷？唯有豪饮美酒。有学识的才子们啊，你们令我朝夕思慕。只是因为您的缘故，让我沉痛吟诵至今。

26、我潜意识里产生一个想法：对于眼前的美景，一定要好好的再去解读这首咏柳诗。为什么会有这种想法呢？或许是一种亲切感吧，因为我是一名小学教师，一直以来从事语文教学工作。

27、阳光下鹿群呦呦欢鸣，在原野吃着艾蒿。一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请嘉宾。当空悬挂的皓月哟，什么时候可以摘取呢；心中深深的忧思，喷涌而出不能停止。远方宾客穿越纵横交错的田路，屈驾前来探望我。彼此久别重逢谈心宴饮，重温那往日的恩情。

28、《咏柳》这首诗就是人教版小学语文教科书四年级下册选编的一首古诗，诗歌的创作者是唐代诗人贺知章。

29、解把飞花蒙日月，

30、柳树杂乱的枝条上尚未长出嫩叶，但是柳条倚仗东风左右摇摆，很是猖狂。不要只看到看当前飞扬的柳絮蒙住了日月，要知道这世间有一天清霜会来临。

宋词中运用借代的句子

31、贺知章的《咏柳》是一首赞美春天垂柳的诗，诗人贺知章借春天的翠柳来讴歌春天给人们带来的生机和活力！第一句就把柳树比喻成用碧玉妆扮成一树高，显得高端大气！第二句把柳枝比作翠绿色的丝带一样，一条一条在树上垂下来就非常有意境！后两句更是别出心裁地把春风比喻为"剪刀”，将无形而不可捉摸的“春风"形象地表现出来，不仅构思巧妙，而且韵味无穷！