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怪怪的我600字作文

发布日期:1970年01月01日 来源:看作文网
第1篇 怪怪的我600字

对着镜中看到的是一个小女孩,大而亮的眼睛,高而粗的马尾辫,一副调皮的笑脸,正朝你做鬼脸呢!

她聪敏机灵、活泼可爱,喜欢画画、唱歌、跳舞……还非常喜欢读书,而不论做什么她都想得第一!她画的《美丽的春天》在报上刊登了,还拿到稿费,请爸妈去麦当劳吃了一餐,开心极了!

她读书常常入迷,什么安徒生童话啦、科幻小说啦、孙悟空大闹天宫、机器人的故事……她总是看了一遍又一遍。她喜欢写作文,写日记,还找爷爷帮助修改,常常写了改,改了写。她写的《放风筝》《爸爸打呼噜真响》《猜谜》等等作文在《小学生作文》《小学生周报》上发表了,语文课时老师将作文读给大家听,在全班同学的掌声中她还有点不好意思呢!

她喜欢体育活动,喜欢和小朋友一起玩,打乒乓球、羽毛球、跳绳……;她还喜欢小动物、植物,家里的花啊,草啊,鱼啊,都是她的好朋友。

她有时挺听话,帮爸妈做家务,妈妈出差了一个多星期,她还能自己洗衣服呢,当然,遇到难处还是请爷爷帮忙。爸爸妈妈见她这般听话都说,真是乖乖的女孩!但是,她有时却会跟爸妈闹别扭,叫她向东他就朝西,叫她做作业她就吃东西……很让大人生气!奶奶爷爷说,这真个怪怪的女孩!唉!怎么会这样呢!其实,我也不想这样,不知道为什么会这样,我真希望明天的我不会这样“怪怪”的!

请你猜一猜这个镜中的她是谁?她就是镜外的我——一个“怪怪”的我

第2篇 我家的“怪怪电视”700字

我家的“怪怪电视”

“嗖!”你一定会说“什么声音”。哎!都是我家电视惹的祸。话说月饼烧烤馒头日。我家搬家,妈妈好说歹说才让爸爸和她达成一致意见:去买电视。他们一进商场,一群热情的推销员一拥而上:“先生,买冰箱吧……”,“买电扇、洗衣机……”。爸爸妈妈吓了一跳,用颤抖的声音说“买……电视。”一位瘦小的推销员从人群中挤出来说:“这边。”爸妈跟着他走过来。爸妈一眼就看见一台图象很清晰的电视。“买了!”这台电视就来到我家,可推销员忘了让他们看说明……

我以百米冲刺的速度来到他们面前,抢过遥控器,津津有味地看着《动物世界》正在播放的美洲豹特集。一分钟,二分钟,三分钟!谁也不知道危险马上就要到来。五分钟了!“嗖!”我身上一闪。来到一片绿得没有杂色的草原。我一望,远处出现一个小黄点。近了,近了……啊!美洲豹!我眼睛瞪大了,冷汗似乎没给我一点考虑的时间就席卷而来。我脑中闪过一个词:跑!可我怎么跑得过豹呢?还有50米,我呆若木鸡。还有40米,我目光无神。30米,我全身无力。还有20米。我一着急,大喊:“我要回家!”“嗖!”我身上又一闪。我又坐在了软软的沙发上,舒服!我回来了。一看电视,“身临其境电视”!原来这叫“身临其境”!把我吸进去!汗!差点要了我的小命。我爸爸妈妈后来也去过动物世界,真可怕!后来,我们不再看动物世界、恐怖片等会吓死我们的东西,而是看风光美景,免费旅游!

朋友们,以后记得到我家看电视哦!拜拜!

第3篇 我的怪老师500字

我们班来了一位“怪老师”。

开学第一天,她走进教室,什么也没说,拿起粉笔在黑板上画起画来。有些同学在下面小声嘀咕:“话也不说一声儿,就画起画来,真怪!”“这就是新老师啊?”……正当同学们疑惑不解,议论纷纷时,这位“怪”老师转过身来,闪到一边,指着黑板上的画,说:“这是我的自我介绍。”“啊?”同学们被搞得一头雾水。仔细一看,还真有点像!有趣的是:一张“U”形的脸左边写着“S”“H”两个字母。大家恍然大悟,原来这个怪老师姓“舒”!她与大文豪舒庆春(老舍)同姓呢!

我们的舒老师还真的有点怪。

有一次在课堂上,她给我们讲“嘎然而止”这个词的意思时,正当大家听得津津有味时,她却一下子停了下来,然后用深邃的目光看着我们,说:“同学们,现在知道嘎然而止的意思了吧?”

还有一次,她给我们讲破折号的用法时,说:“破折号有多种用法:解释说明、语音延长……”这时,一个同学站起来说:“老师,您讲错了,书上写的是延长声音。”舒老师扶了扶镜框,说:“哦!我觉得语音来解释更完整些,因为语音包括声音和语言。”瞧!舒老师就是这么细致

第4篇 我的那个怪梦700字

暑假里的一天,天气十分闷热,太阳就像太上老君的炼丹炉,剧烈的炙烤着大地。我坐在写字台前,写着老妈布置的一大堆数学习题。电风扇开到了最大档,可我依然是汗如雨下。在这样的情况下,人是最容易瞌睡的,一会儿,我的上下眼皮开始打起架来……

突然我来到了一座高大的城堡前,我抬头看上面用金黄大字写着“知识王国”四个大字。“这里的人一定都很有学问。”我正想着。城堡的门自动打开了,并有一个声音传出来:“欢迎来到知识王国。你首先进入的是数学殿堂。”什么,数学殿堂?人是我的人哪个不知道,我的数学最差?我正欲逃跑,可在这是一个令人毛骨悚然的声音从我背后传来:“站住!”我被吓懵了,回过头来,我看见了一个呆头呆脑的机器人。他又说:“你必须完成代数和几何共两道题,方可离开。否则你就得做我们的奴隶。”我不同意也没办法。唉!我命苦呀!

“No。1解一元二次方程。”紧接着,他肚子上的屏幕出现了一道一元二次方程。我一看不难,便很顺利地解了出来。“N0。2证明题。”只见屏幕上出现了一个平面几何图形,什么AB∥CD,GF⊥AB交CD于G,以G为圆心画圆,后面还有一大串。我一看,立刻傻了眼,脑门上直冒冷汗。“你还有15秒思考时间,在答不出来,我可就……”

完了,完------“15秒已到,你是我们的奴隶了。”说着,他拿着铁链向我扑来……

“不要,妈,就命!”我被吓醒了,原来是做梦!看着桌上的数学习题,想了想刚才的梦,我不禁打了个寒颤,急忙奋笔疾书……

第5篇 我的“怪”老师1200字

我的老师姓周,学识渊博,人也随和,可他经常出些“怪招儿”,所以同学们背地里称他——“怪”老师。他虽有耳闻,却只是轻轻地摇摇头,并不责怪我们。

一天,周老师把班里语文成绩较好的同学叫到办公室,笑眯眯地看着大家,又神秘地眨了眨眼。大家愣愣地站在那儿,不知他葫芦里装的是啥药。周老师慢悠悠地开了口:“我想让你们这些小家伙干点事,咋样?”大家互相瞅了瞅,异口同声答道:“成!\"“好!君子一言,驹马难追,可不许反悔!”周老师得意地笑了起来,笑得我们莫名其妙,真是个怪老师!卖完“关子”,周老师把葫芦里的药倒了出来,让我们每人出一份语文试卷,要难易适中,有点有面;还要开展评比,看谁出题水平高。这有何难,不就是出题吗?谁都会!星期一,大家把试卷交给周老师,等着老师的评判。可周老师却叫我们把试题“公布于众”。“糟了,上当了!”此时,大家怨声载道,一怨别人出题难,二怨老师怪招狠。无奈,拼命地翻书、询问、做题,不知不觉上了考场。不久一首打油诗在班里传开了:

自己出题自己绕,绕到哪里跑不掉。

学生忙得团团转,老师悠哉游哉了!

渐渐地这“怪招儿”发生了“魔力”。老师不再让我们自己出题了,可它竟像磁石一样把我们吸住了。经常是仁一群、俩一伙儿,什么代数、英语呀,地理、化学呀,各类试题都有,五花八门。仅仅几个月的时间,全班同学的思路开阔了,基本功更扎实,期中小考成绩提高一大截,呵!这怪招儿,真叫棒!不久,一首新的打油诗出现在墙报上:

自己出题自己考,培养思路和技巧。

老师同学齐努力,学习兴趣浓又高!

别以为只此一举,周老师“怪招儿”多着哪!上学期的第一天,周老师笑眯眯地走进教室,看着大家微微点了点头。只见他慢悠悠地拿起一张纸,轻轻扬了两下,随后,

又神秘地眨了眼。一看这情形,我们都高兴地鼓起掌来。为什么?那不用问―“怪招儿”叹!每当周老师又有什么新点子时,他都是这种神情,准没错!

果不出所料,周老师又来了个新招儿。他把本校历届毕业生的名单打印了几十份,每人发了一张,让同学们与他们通信。同学们一时摸不着头脑,这有什么用?问老师,老师笑而不答。没关系,“怪招儿”出现时,大家往往觉得没啥用,可结果总是大出意料。“令下如山倒”,虽说不理解,可同学们兴致很高,仅仅一两天,信全部发出。复信不久一封接一封地来,那循循善诱的语句,娓娓动人的教海,苦口婆心的引导,热切的期望和感人肺腑的现身说法,使我们大受感动,大开眼界。同学们互相传看着,热泪洒在字里行间。这一招儿,使我们初步接触了社会,认识了自己的责任,学习劲头儿更足了,真比听十个报告还管用!最近,周老师又透露了一个新的“怪招儿”……

第6篇 我与五腿怪牛有个约会500字

我属牛,所以我爱牛。早就听说新会的五腿怪牛长相十分怪异,在这个牛年的暑假里,我前往新回赴约——与一只长着五条腿的黄牛赴约!好好观赏一下这只怪牛。

来到“小小动物园”里,怀着对约会的好奇,我快步走上去,呀!真是有五条腿!不过第五条腿是长在脊背上的,这算是腿吗?我看它倒像个患有骨质增生的病人。

我们深情地望着黄牛,似乎一见如故。可能是因为我们是“同类”缘故吧!看着它,竟觉得他不是一头牛,而是一个肌肤情感的人。我凝视他如深深潭水的双眼,似乎充满忧虑,在悲哀中带着忧愁,在忧愁中带着无奈,在无奈中又带着期盼,再加上一种难以抵抗命运的沉静,令人难以忘怀,更有一种让人同情的感觉,真是一头可怜的牛。

可怜的牛,你可感到咱俩的心早已贴近?已成好知己?你为什么在圈里渡来渡去?是否因为身上条条红痕让你疼痛不已?想必这红痕乃游人用树枝所伤。

再看看你的邻居们:孔雀的羽毛掉得七零八落;长寿龟躺在池中死气沉沉;金丝猴身上伤痕累累……难道这就是国家保护动物落得的下场吗?难道国家就是这样保护动物的吗?

牛呀,请你回答我的问题好吗?什么也不用说了,我已从你的眼神中得到了回答。天上沙沙地下起了小雨,仿佛天也听到了我的心声,泪水来回答,答案是沙沙沙沙……

井岸镇第三小学六年级 落催婷

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