对着镜中看到的是一个小女孩，大而亮的眼睛，高而粗的马尾辫，一副调皮的笑脸，正朝你做鬼脸呢！
她聪敏机灵、活泼可爱，喜欢画画、唱歌、跳舞……还非常喜欢读书，而不论做什么她都想得第一！她画的《美丽的春天》在报上刊登了，还拿到稿费，请爸妈去麦当劳吃了一餐，开心极了！
她读书常常入迷，什么安徒生童话啦、科幻小说啦、孙悟空大闹天宫、机器人的故事……她总是看了一遍又一遍。她喜欢写作文，写日记，还找爷爷帮助修改，常常写了改，改了写。她写的《放风筝》《爸爸打呼噜真响》《猜谜》等等作文在《小学生作文》《小学生周报》上发表了，语文课时老师将作文读给大家听，在全班同学的掌声中她还有点不好意思呢！
她喜欢体育活动，喜欢和小朋友一起玩，打乒乓球、羽毛球、跳绳……；她还喜欢小动物、植物，家里的花啊，草啊，鱼啊，都是她的好朋友。
她有时挺听话，帮爸妈做家务，妈妈出差了一个多星期，她还能自己洗衣服呢，当然，遇到难处还是请爷爷帮忙。爸爸妈妈见她这般听话都说，真是乖乖的女孩！但是，她有时却会跟爸妈闹别扭，叫她向东他就朝西，叫她做作业她就吃东西……很让大人生气！奶奶爷爷说，这真个怪怪的女孩！唉！怎么会这样呢！其实，我也不想这样，不知道为什么会这样，我真希望明天的我不会这样“怪怪”的！
请你猜一猜这个镜中的她是谁？她就是镜外的我——一个“怪怪”的我
第2篇 我家的“怪怪电视”700字我家的“怪怪电视”
“嗖！”你一定会说“什么声音”。哎！都是我家电视惹的祸。话说月饼烧烤馒头日。我家搬家，妈妈好说歹说才让爸爸和她达成一致意见：去买电视。他们一进商场，一群热情的推销员一拥而上：“先生，买冰箱吧……”，“买电扇、洗衣机……”。爸爸妈妈吓了一跳，用颤抖的声音说“买……电视。”一位瘦小的推销员从人群中挤出来说：“这边。”爸妈跟着他走过来。爸妈一眼就看见一台图象很清晰的电视。“买了！”这台电视就来到我家，可推销员忘了让他们看说明……
我以百米冲刺的速度来到他们面前，抢过遥控器，津津有味地看着《动物世界》正在播放的美洲豹特集。一分钟，二分钟，三分钟！谁也不知道危险马上就要到来。五分钟了！“嗖！”我身上一闪。来到一片绿得没有杂色的草原。我一望，远处出现一个小黄点。近了，近了……啊！美洲豹！我眼睛瞪大了，冷汗似乎没给我一点考虑的时间就席卷而来。我脑中闪过一个词：跑！可我怎么跑得过豹呢？还有50米，我呆若木鸡。还有40米，我目光无神。30米，我全身无力。还有20米。我一着急，大喊：“我要回家！”“嗖！”我身上又一闪。我又坐在了软软的沙发上，舒服！我回来了。一看电视，“身临其境电视”！原来这叫“身临其境”！把我吸进去！汗！差点要了我的小命。我爸爸妈妈后来也去过动物世界，真可怕！后来，我们不再看动物世界、恐怖片等会吓死我们的东西，而是看风光美景，免费旅游！
朋友们，以后记得到我家看电视哦！拜拜！
第3篇 我的怪老师500字我们班来了一位“怪老师”。
开学第一天，她走进教室，什么也没说，拿起粉笔在黑板上画起画来。有些同学在下面小声嘀咕：“话也不说一声儿，就画起画来，真怪！”“这就是新老师啊？”……正当同学们疑惑不解，议论纷纷时，这位“怪”老师转过身来，闪到一边，指着黑板上的画，说：“这是我的自我介绍。”“啊？”同学们被搞得一头雾水。仔细一看，还真有点像！有趣的是：一张“U”形的脸左边写着“S”“H”两个字母。大家恍然大悟，原来这个怪老师姓“舒”！她与大文豪舒庆春（老舍）同姓呢！
我们的舒老师还真的有点怪。
有一次在课堂上，她给我们讲“嘎然而止”这个词的意思时，正当大家听得津津有味时，她却一下子停了下来，然后用深邃的目光看着我们，说：“同学们，现在知道嘎然而止的意思了吧？”
还有一次，她给我们讲破折号的用法时，说：“破折号有多种用法：解释说明、语音延长……”这时，一个同学站起来说：“老师，您讲错了，书上写的是延长声音。”舒老师扶了扶镜框，说：“哦！我觉得语音来解释更完整些，因为语音包括声音和语言。”瞧！舒老师就是这么细致
第4篇 我的那个怪梦700字暑假里的一天，天气十分闷热，太阳就像太上老君的炼丹炉，剧烈的炙烤着大地。我坐在写字台前，写着老妈布置的一大堆数学习题。电风扇开到了最大档，可我依然是汗如雨下。在这样的情况下，人是最容易瞌睡的，一会儿，我的上下眼皮开始打起架来……
突然我来到了一座高大的城堡前，我抬头看上面用金黄大字写着“知识王国”四个大字。“这里的人一定都很有学问。”我正想着。城堡的门自动打开了，并有一个声音传出来：“欢迎来到知识王国。你首先进入的是数学殿堂。”什么，数学殿堂？人是我的人哪个不知道，我的数学最差？我正欲逃跑，可在这是一个令人毛骨悚然的声音从我背后传来：“站住！”我被吓懵了，回过头来，我看见了一个呆头呆脑的机器人。他又说：“你必须完成代数和几何共两道题，方可离开。否则你就得做我们的奴隶。”我不同意也没办法。唉！我命苦呀！
“No。1解一元二次方程。”紧接着，他肚子上的屏幕出现了一道一元二次方程。我一看不难，便很顺利地解了出来。“N0。2证明题。”只见屏幕上出现了一个平面几何图形，什么AB∥CD，GF⊥AB交CD于G，以G为圆心画圆，后面还有一大串。我一看，立刻傻了眼，脑门上直冒冷汗。“你还有15秒思考时间，在答不出来，我可就……”
完了，完------“15秒已到，你是我们的奴隶了。”说着，他拿着铁链向我扑来……
“不要，妈，就命！”我被吓醒了，原来是做梦！看着桌上的数学习题，想了想刚才的梦，我不禁打了个寒颤，急忙奋笔疾书……
第5篇 我的“怪”老师1200字我的老师姓周，学识渊博，人也随和，可他经常出些“怪招儿”，所以同学们背地里称他——“怪”老师。他虽有耳闻，却只是轻轻地摇摇头，并不责怪我们。
一天，周老师把班里语文成绩较好的同学叫到办公室，笑眯眯地看着大家，又神秘地眨了眨眼。大家愣愣地站在那儿，不知他葫芦里装的是啥药。周老师慢悠悠地开了口：“我想让你们这些小家伙干点事，咋样？”大家互相瞅了瞅，异口同声答道：“成！\"“好！君子一言，驹马难追，可不许反悔！”周老师得意地笑了起来，笑得我们莫名其妙，真是个怪老师！卖完“关子”,周老师把葫芦里的药倒了出来，让我们每人出一份语文试卷，要难易适中，有点有面；还要开展评比，看谁出题水平高。这有何难，不就是出题吗？谁都会！星期一，大家把试卷交给周老师，等着老师的评判。可周老师却叫我们把试题“公布于众”。“糟了，上当了！”此时，大家怨声载道，一怨别人出题难，二怨老师怪招狠。无奈，拼命地翻书、询问、做题，不知不觉上了考场。不久一首打油诗在班里传开了：
自己出题自己绕，绕到哪里跑不掉。
学生忙得团团转，老师悠哉游哉了！
渐渐地这“怪招儿”发生了“魔力”。老师不再让我们自己出题了，可它竟像磁石一样把我们吸住了。经常是仁一群、俩一伙儿，什么代数、英语呀，地理、化学呀，各类试题都有，五花八门。仅仅几个月的时间，全班同学的思路开阔了，基本功更扎实，期中小考成绩提高一大截，呵！这怪招儿，真叫棒！不久，一首新的打油诗出现在墙报上：
自己出题自己考，培养思路和技巧。
老师同学齐努力，学习兴趣浓又高！
别以为只此一举，周老师“怪招儿”多着哪！上学期的第一天，周老师笑眯眯地走进教室，看着大家微微点了点头。只见他慢悠悠地拿起一张纸，轻轻扬了两下，随后，
又神秘地眨了眼。一看这情形，我们都高兴地鼓起掌来。为什么？那不用问―“怪招儿”叹！每当周老师又有什么新点子时，他都是这种神情，准没错！
果不出所料，周老师又来了个新招儿。他把本校历届毕业生的名单打印了几十份，每人发了一张，让同学们与他们通信。同学们一时摸不着头脑，这有什么用？问老师，老师笑而不答。没关系，“怪招儿”出现时，大家往往觉得没啥用，可结果总是大出意料。“令下如山倒”，虽说不理解，可同学们兴致很高，仅仅一两天，信全部发出。复信不久一封接一封地来，那循循善诱的语句，娓娓动人的教海，苦口婆心的引导，热切的期望和感人肺腑的现身说法，使我们大受感动，大开眼界。同学们互相传看着，热泪洒在字里行间。这一招儿，使我们初步接触了社会，认识了自己的责任，学习劲头儿更足了，真比听十个报告还管用！最近，周老师又透露了一个新的“怪招儿”……
第6篇 我与五腿怪牛有个约会500字我属牛，所以我爱牛。早就听说新会的五腿怪牛长相十分怪异，在这个牛年的暑假里，我前往新回赴约——与一只长着五条腿的黄牛赴约！好好观赏一下这只怪牛。
来到“小小动物园”里，怀着对约会的好奇，我快步走上去，呀！真是有五条腿！不过第五条腿是长在脊背上的，这算是腿吗？我看它倒像个患有骨质增生的病人。
我们深情地望着黄牛，似乎一见如故。可能是因为我们是“同类”缘故吧！看着它，竟觉得他不是一头牛，而是一个肌肤情感的人。我凝视他如深深潭水的双眼，似乎充满忧虑，在悲哀中带着忧愁，在忧愁中带着无奈，在无奈中又带着期盼，再加上一种难以抵抗命运的沉静，令人难以忘怀，更有一种让人同情的感觉，真是一头可怜的牛。
可怜的牛，你可感到咱俩的心早已贴近？已成好知己？你为什么在圈里渡来渡去？是否因为身上条条红痕让你疼痛不已？想必这红痕乃游人用树枝所伤。
再看看你的邻居们：孔雀的羽毛掉得七零八落；长寿龟躺在池中死气沉沉；金丝猴身上伤痕累累……难道这就是国家保护动物落得的下场吗？难道国家就是这样保护动物的吗？
牛呀，请你回答我的问题好吗？什么也不用说了，我已从你的眼神中得到了回答。天上沙沙地下起了小雨，仿佛天也听到了我的心声，泪水来回答，答案是沙沙沙沙……
井岸镇第三小学六年级 落催婷