雨中的我仿佛是受了什么打击，在雨中跳舞，应该很伤情吧！但我依然在雨中受着伤害，我只是我，一个平凡而又不普通的我，我志向远大，但我相信我一定能做到的。在雨中，是令我最清醒的时候，又是让我最向往的。我喜欢在蒙蒙雨中散步，回想以前的点点滴滴，在雨中我好像迷失了方向，不知该往哪边走，我只是一直陶醉在往事之中，而在这时，我听到一声清脆的声音，回头一看，原来是两个飘流瓶在大海中相遇了。它们经历了无数的浪花，最后它们终于相遇了。是多么的难得啊！就如同我与兰紫薇的友谊一样是不可麽灭的，我与她种下了希望的种子，也与她一起放飞了我们的梦想，与她一起投向一个独一无二的漂流瓶。不知这个漂流瓶会与哪个漂流瓶相遇，也不知道会被谁捡到。请你带上我的祝福与愿望一同去历险吧！但愿我们还能在见面吧！在海中，你还好吗？希望你能实现我们的愿望吧！我们有缘再相聚。天下没有不散的宴席，等到我们的友谊破碎时，希望你能再次回到我身边来陪我，在雨中的感觉好迷茫，找不到回家的路，我只有迷茫的往前走，一直走，一直走……
不知不觉的，我来到兰紫薇的家。我只静静的在他家楼下呆呆的望着身边的一切的一切，我只呆在属于我的世界里，不曾知道外面的世界有多美，多大。我只是在雨中静默着，我与她只是像蒲公英一样，风一吹，就散了，因为我与她曾在蒲公英员谈心事。在蒲公英旁，有一株顽强的草---三叶草，虽然它们在这种艰难的环境中依然生长，就如我们的人生一样，意想不到的事情总会发生，在生活中，你觉的那些东西离你很遥远，而它就发生在你的身边。我与她的友谊不知会不会长久下去，但我知道那种子，漂流瓶，三叶草可以为我们见证纯真的友谊！
扶轮初一：欣
第2篇 夏雨的心曲1200字
我本是一滴快乐的小水珠，常常跟我的同伴在小溪里嬉戏。鱼儿向我游了过来，将我吞了进去，又开心地将我吐了出来；花儿绽开她的笑脸，邀请我滞留在她那艳丽的美丽中；人们用手轻轻将我捧起，用我洗涤那润滑的面孔……有时风儿会将我和我的伙伴们吹向湖泊、吹向田野、吹向高空……我们喧闹地，愉悦地奔来奔去，最后又回到可爱的小溪里。
我本是一滴快乐的小水珠，夏日的炎热令鱼儿躲到水底，令花儿无神的卷曲了她的绿叶，令禾苗无力地弯曲了他的身体，令人们躲到阴凉之处里消磨时光……
寂寞的我浮到溪水表面，看着火辣辣的太阳，太阳说：“该是上来变成雨水的时候了。”我和我的伙伴们开心地说：“好呀，好呀！”于是我们变成无数无色的气泡穿过高山，飞过峻岭，直冲云霄……
我感到自己越变越大，我觉得自己好像在消失，我有些害怕了，我有些恐惧了，我有些后悔了，我想下去，我怀念那可爱的溪流。我开始怀疑我能不能变成雨滴了，风儿看出我的心思，用力吹了口气，将我吹得更高，太阳看出我的心思，增大了对我照射的力度，伙伴们看出我的心思，鼓励我说：“不要怕，不要怕……”
越来越高，大地在我们眼中消失，高山在我们眼中消失，江河湖水也从我们眼中消失，风儿脱去他温柔一面，疯狂地向我们吹来，我们紧紧地簇拥着、簇拥着，我们彼此团抱着、团抱着，越聚越大，越聚越重，终于我们用我们微小的身体筑成巨大的屏障，挡住那炙热的阳光，挡住那强劲的狂风……太阳笑着说：“你们成功了，你们变成雨了，快回到大地怀抱中去，快行使你们雨滴的作用吧。”
叫着、喊着，伴随着雷声，伴随着闪电，我们飞流直下，用我们的身躯冲刷那世界的层层面面……
尘埃因我们荡然无存，炙热因我们消失殆尽，禾苗挺直腰杆，贪婪地吸食那久违的滴水，花儿尽情张开笑脸，热烈欢迎我们这些雨滴的亲吻，鱼儿快乐地跃上水面，友好地像我们招手致意，人们欢呼着、奔跑着迎接我们的到来。山川张开双臂迎接我们的回归，江河展开胸怀等待我们的遣返……
风静了，雨住了，天晴了，蛙儿欢唱了，大地又是欣欣向荣，自然界又是勃勃生机。彩虹出来了，为我们的勇敢而祝贺，为我们的成功而道贺。
此时变成雨滴的我，和我的同伴们带着成功的喜悦，唱着欢快的心曲，欢腾着，跳跃着向那小溪流淌过去，向那江湖流淌过去，再次在大地母亲的怀抱中变成一滴快乐小的水珠，为下次的变换积聚能量，为下次的腾飞作好准备……
我本是一滴快乐的小水珠，我将永远是一滴快乐的小水珠。
第3篇 告别圆舞曲2000字六月底的毕业舞会是七中的传统节日，也是每位学生从初一刚入学就偷偷向往着的盛会。
在那个值得终生铭记的夏夜，所有的毕业生都带着自己的舞伴，在月光下翩翩起舞，向过去的时光告别。
这是一场盛大的告别，不仅是与朋友告别，也是与过去青涩的自己告别。
舞伴可以是本校的同学，外校的朋友，甚至可以是家长。
曾有不少父亲手把手领着自己宠爱的女儿跳舞，并且在很长一段时间对这里梦幻般的回忆津津乐道。他们把被女儿邀请视为至高无上的荣誉，却浑然不知，这个年纪的少女，更希望被有好感的男生邀请。
有出色的舞伴是件很光彩的事，能很好的体现出个人魅力。
男生杨洛也未能免俗。
在三个月前，他忐忑不安的向班华林莹发出了邀请，在众多竞争者中杀出一条血路。林莹矜持的应允了，羞涩的笑容令他怦然心动。
可就在几天前，她一脸愁容的找到杨洛。
“杨洛同学，你能邀请我，我真的很高兴。可是现在……我有更想在一起跳舞的人了，对不起。”
当这话从林莹口中说出，杨洛如遭雷劈。
如果林莹早点拒绝，以他的人缘，很快就能够找到新舞伴，可到了这个时候，学校里漂亮的，不漂亮的女生都被人约完了，一生一次的回忆啊，她可不想拉着军肚的老爸或是臃肿的老妈尴尬的应付这场舞会，他要风风光光的并令人羡慕的留下美好回忆啊！
“真的很对不起。”林莹泪光闪闪，纤细的身影格外令人怜惜，“这个时候才改变主意，我知道自己很过分，可是我之前没想过他会邀请我，我实在舍不得拒绝。”
惹哭女生是大罪，尤其是这么漂亮的女生，是要拔了舌头下地狱的！
虽然被放了鸽子，但杨洛的绅士风度还是在这使发作了：别哭别哭，我找别人就是了，你不用放在心上的。
他好话说尽，见林莹还是泪光闪闪的样子，不得不搜刮各种词汇来安慰她，内心却在流血：谁来安慰我！我才是最想哭的那个人啊！
杨洛苦闷的想着：找谁做舞伴呢？
这件倒霉事被老爸在单位食堂当作笑话宣传了出去，一群年轻人热烈的进行八卦，个个笑得前仰后合。下班时，同办公室的萧叔叔跟着来到杨宅。
“小杨你个倒霉孩子，快出来，叔叔给你介绍个新舞伴吧！”他风风火火的闯进来，大声说道。
“什么舞伴？”杨洛嘴里嚼着锅巴含含糊糊的问。
萧叔叔从钱包里掏出一张照片，兴致勃勃地给杨洛看：这是我女儿萧蝉，答应要帮你渡过难关，做你的舞伴，你觉得怎么样？
照片上的少女双手托腮，乌黑的长发柔顺的披在肩上，左颊一个小酒窝，樱唇微张，神态娇憨可爱。照片后面写着两个秀气的小字：凝视。
萧蝉和林莹是两种截然不同的美，如果以杨洛最喜欢的《红楼梦》来讲的话，林莹是湘云醉酒，萧蝉是黛玉葬花。
“怎么样？不是我吹，我的宝贝女儿漂亮吧！”萧叔叔得意洋洋的说，和任何一个溺爱女儿的傻瓜老爸一样开始傻笑。
杨洛微微有些发呆，少女清亮的眼神中充满笑意，让他也不由自主地微笑起来。
他举了个躬，真诚地说：萧叔叔，太感谢了！舞会起点开始，那么后天五点半，我来接小蝉。
舞会当天，杨洛在家匆匆忙忙的吃完早饭，坐出租车去萧家。他身上穿着笔挺的西装，更显得英气勃勃，神采飞扬。
杨洛忐忑不安的按响了萧家的门铃。
朱阿姨笑吟吟的来开门，小蝉坐在沙发上望过来。一袭灰色雪纺长裙，衬得肌肤胜雪，眉目如画，整个人高贵又优雅，比起照片留给人的可爱印象更加绚丽夺目。
这样的小蝉，即便是和林莹站在一起也丝毫不会逊色，甚至更胜一筹，到时候同学们见他的舞伴换了人，也不会嘲笑，只会在心里羡慕，杨洛得意地想。
“小杨啊，你来帮忙扛扛轮椅吧。”萧叔叔的话把他从幻想中叫醒。
“轮、轮椅？”杨洛大惊失色然后眼睁睁的看着萧叔叔小心翼翼地抱起女儿，往楼下走仿佛脚下踏着的薄冰忽然裂开，让他坠入了冰冷的、无边无际的海水。
他就这样心神不宁的把轮椅扛到楼下，行尸走肉般上了车。
少女的裙摆优雅地铺在车的后座，似乎在嘲笑他的悲惨。
怎么会是一个残疾人？萧叔叔是在和我开玩笑么……现在逃走还来得及吧……林莹我恨你一辈子！
“杨洛哥哥，”小蝉怯怯的开了口，把杨洛从幻想中叫醒，“我这样的人，还没想到也会有男生邀请我跳舞，我还以为我这一辈子都无法跳舞呢。”
杨洛忽然有点不忍心，有如此高贵的面孔，乐观的心态，却不能像正常人一样行走，那是多么悲哀的一件事啊。“没关系的。”杨洛脸上的笑容无论如何掩饰，都掩饰不住那悲伤。
会场上，那些都是怎样的眼神啊。鄙视的、怜悯的、同情的……那同情的眼神竟来自林莹！她捂着嘴，眼里满是同情。她大概觉得此刻同情着杨洛的自己非常可爱。杨洛呢，心里五味杂陈，好像、林莹和别的女生也没什么不同吧……
现在，他只要全神贯注的凝视着小蝉。柔美的线条，昏沉的灯光。那美丽，绝不逊色于，破壳而出的蝉。这惊人的美丽，背地里经过了多少艰辛的练习啊。杨洛默默掏出相机，成功捕捉到小蝉那美丽的瞬间。
一曲结束，周围响起一片片的掌声。穿着长裙的少女，拉起裙摆，微微躬身，为一曲浪漫的华尔兹谢幕。
杨洛什么也没说，没有和同学告别，带着小婵离开了会场。
“杨洛哥哥，谢谢你，我以为，自己一辈子都不可以跳舞，穿上美丽的连衣裙，优雅的摆着腰肢。为自己的舞曲谢幕呢。真的，杨洛哥哥，谢谢你。”小婵把手放在胸前，闭着眼睛想着刚才的一幕又一幕。
杨洛有点不知所措，原本白皙的脸上，染着一片晕红：其实没什么啦，能够邀请你来做我的舞伴，我很荣幸哦。
两人聊着天，不知不觉就到了家。
萧阿姨拿出一瓶可乐，再三感谢阳逻对小婵的照顾。扬落则揉着头马大哈的说：没什么没什么，倒是见识了小婵美丽的舞蹈，我真荣幸。
萧叔叔则有点不好意思：杨洛啊，其实我们小婵不是残疾人，她是在演学校的一出戏，一定要我们配合她演……萧叔叔的话还没说完，杨洛的可乐则洒了一身：什么！
小婵提着裙摆跑了过来，冲他嫣然一笑，直接奔向楼梯，边跑边回过头来：杨洛哥哥，下次你还带我去舞会吗？小婵好喜欢！
虽然被骗了，杨洛心里还美滋滋的。
舞会又一次举行，杨洛依然邀请了小婵做舞伴，他们完成了一曲华尔兹，一起、向旧时光告别。
辽宁鞍山岫岩县实验小学五年级:杨玉娆
第4篇 戏曲大舞台750字“戏曲”对我来说是个陌生的词，只是一个上代人爱看的节目，远远不及现代的动画片，所以我从来没有看过，根本不了解“戏曲”的所有相关资料。
小时候，在沉闷的假期里，按动电视遥控器，不时地会发现有一些关于“社戏”的节目，但我却毫不犹豫地跳过了，看那些有趣的动画片。
很多熟悉歌曲，都来自社戏。比如黄梅戏《天仙配》中的歌，常常在我妈妈嘴边挂着，不时还会哼两下：树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜，从今再不受那奴役苦，夫妻双双把家还，你耕田来我织布，我挑水来你浇园，寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜，你我好比鸳鸯鸟，比翼双飞在人间。
我非常需要认识“社戏”，恰好我上了一节关于“社戏”的课。
课上，我们先听了一首歌叫《唱脸谱》，我觉得很有趣，因为歌里有现代的音调，也有古代的唱法。接下来是交流资料，因为我准备充分，自然也会学得很好。
社戏的角色分四大类：生旦净丑，是按胡须的颜色分的。“生”分为老生（须生）、小生、武生、娃娃生；“旦”分为正旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦（摇旦）；“净”分为做工和唱工；“丑”是扮演喜剧的角色。我国讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种技术方法来表现人物。
我们还欣赏了几种戏曲剧的简介：昆剧——中国戏曲之母；京剧——东方“歌剧”；黄梅戏——芬芳的泥土气息。我们欣赏了我最熟悉的黄梅戏《天仙配》、粤剧《分飞燕》、豫剧《花木兰》。
我们还学了京剧的脸谱：在人的脸上涂上某种颜色以象征这个人的性格和性质、角色和命运。红脸含有褒义、代表忠勇；黑脸为中性，代表猛智；蓝脸和绿脸也为中性，代表草莽英雄；黄脸和白脸含贬义，代表凶诈；金脸和银脸是神秘，代表神妖。脸谱起源于上古时期的宗教和舞蹈面具，今天许多地方戏中都保留了这种传统。
“戏曲”这个词突然变新鲜了，我真想回到从前，看那古代的戏曲表演。
第5篇 戏曲大舞台1000字仙居古镇的路是泥泞的，雨天几乎难走人；仙居古镇的路是狭窄的，小车几乎难停靠；仙居古镇的路是冷清的，行路几乎难遇人。
我独自在古镇走着，一座高大宽阔的古园吸引了我。跨过半膝高的门槛，展现在我眼前的是一别致的戏台。“哦，是戏院。”
五丈高的戏台，散发着神秘的而古朴的气息，我忍不住东张西望，左摸右敲。
“喂，你干什么？！”
我猛一回头，蓦地发现戏台下已是人山人海。喝茶的，嗑瓜子的，聊天的，拉二胡的……有头发花白的老人，身强力壮的青年，衣着高贵的富人，衣衫褴褛的穷人……戏台上方，依然人如云烟。很多人都在上方伸着脑袋，似乎在等待些什么。孩子们在人群中嬉戏打闹，一片嘈杂；邻边儿有个大妈，同样在向外张望，还嗑起了瓜子，一个劲儿地往下吐。台下的人都好不情愿地看瓜子壳零零落落地往下掉，一下子翻了脸，吵得不可开交，到处是闹哄哄的一片。
“呛呛呛呛一噌——”全场骤然鸦雀无声。我也慌忙后退了几步，想探个究竟。只见一个“红眼”俏女迈着扭捏的碎步出场了。着装很是简单，仅陈旧破烂的戏服，脸上几抹淡淡的妆术，便绘成了一个角色。她先是用手在脸上遮遮掩掩的，之后竟然在原地兜起了圈子，白色的大褂，跟着她飘。耳边响起一阵如雷掌声。台下一人大吼：“祝英台，好！”
原来是“梁祝”，我擦亮了眼。
祝英台跷着兰花指左一点，右一指，那表情极为夸张，红色的粉底反衬着柳般细目，樱桃小嘴念着歌样的戏词，慢慢吟唱着，一个字似乎拖上了几分钟。那永远捕捉不到的眼珠子羞答答转着。
许久，“蓝袍”俊生大模大样从后台绕出来，和着祝英台的曲调唱起来，唱得刚强有力。想必此人就是梁山伯。
若祝英台是柔美，他则是刚毅，两者结合就是缠绵。场下几十个人都激动地吼起来，掌声似乎从未停过。
“喂，孩子你在干什么呢？发什么呆呀？”
我恍惚了一下，骤惊。戏曲声停了，掌声停了。台上台下所有人都似乎与梁祝一同“化蝶”了，就连那住大妈吐得一地的瓜子壳都不翼而飞了。
整所园子依旧冷清冷清的，泥泞泥泞的。
惟剩下眼前这个并不相识的百岁老人茫然的眼神。
我问这里过去干吗用，他说表演越剧；我又问这里现在干吗用，他说这是他们住的地方。
据说，留守下来的除上百岁老人便是不满十岁的孩童，壮年男女都去了新城。随着时间的流逝，这里的人越来越少。没人听戏剧，戏台也成了没用的东西了。
但是无论再残旧、泥泞、冷清……久经岁月的沧桑的一砖一瓦见证了戏曲艺术旧时的辉煌。台下现在只有一个年逾古稀的老人和一个年幼的我，在倾听着若隐若现的吟唱声……
第6篇 戏曲大舞台500字戏曲的角色分为四大类：生，旦，净，丑，这还是我小学音乐参加公开课时，老师让我们记下的，还别说，我真的知道关于戏曲知识的只有这些，因为我从不关心戏曲，对它的印象只是两个无聊的热门在无聊的说唱着，每次“扫荡”但是频道时，看到它后，变好不犹豫的跳过了。
唯一的一次转折还是在这次语文课上，是“戏曲大舞台”这一综合实践课上，老师先放了一段段“讨人喜欢”的戏曲，这声音可好听呢！所以，我认为：反正都是学，还不如好好借着这次机会研究一下，何况它还这么好听呢！
于是，我便真的好好学了。
上完这节课，我颇有感触：难怪戏曲能从封建社会一直流传了几百年至今！因为它是古代劳动人民在闲娱时间创作出来的，内容多为人民心中对美好生活的向往，比如《天仙配》中的一句：“你耕田来我织布，你挑水来我浇园……你好好比鸳鸯鸟，比翼双飞在人间。”表达了古代劳动人民心中对生活那淳朴的向往，因为戏曲“顺”民意，“得”民心，所以才能流传甚广，所以才能格外动听。可惜现在的青年只痴迷于流行音乐，一点也不重视这美妙的非物质文化遗产中最为璀璨的明星——戏曲！
不管别人怎样对待它，反正，我是爱上它了，单从这次语文课！
石牌中学初二：王发
第7篇 青春的舞曲600字喜欢是一种很美很单纯的付出，被喜欢也是一种珍贵而难得的幸福。
——题记
关于我们青春的话题，不管是老师、家长还是我们自己，谈论与关注得最多的莫过于早恋。
老师和家长一直认为早恋的孩子就是在学坏，在叛逆，在粉碎他们对他的期待与给予；为了让自己的孩子变好，所以他们要禁止孩子早恋，视早恋为禁果，孩子偷吃了禁果比夏娃偷吃了仙果的后果更严重。
老师、家长和孩子就好像站在一个天平上，两者都站在极端，两者的立场都如此坚定，所以天平总是平衡，但没有人去注意连接天平左盘和右盘的横梁上的裂缝。
早恋，对于正处于青春期我们来说，合情但不合理。每个人都想去尝试一下这苦涩但诱人的果实，可没有人想过尝试的后果；大人们正因为经历过，认识到了这一点，所以他们才禁止我们去尝试，但他们算漏了一步——正是因为我们没有经历过，所以我们不懂，正是因为我们不懂，所以我们才渴望去尝试。
我觉得，成绩与早恋的关系不大，恋爱是一种轻泉般清醇柔滑的感觉，令人捉摸不透，令人神往，令人产生动力，令人充满热情，令人魅力四射。正是有了心灵的寄托，所以要表现自我。
不过，我还是比较喜欢《花季雨季》里陈明的一句话，他说：“我相信，当我事业成功时，幸福也会悄悄降临。”
早恋，就好像青春的舞曲，我们欢快地笑着，跳着，充满了我们青春的朝气与蓬勃；而大人的恋爱就好像华尔兹，成熟稳重而不失柔韧之感，恰到好处，跳华尔兹时要特别注意节奏，也正因为有了节奏感，所以扭动的腰肢更迷人。