考、考、考，老师的法宝，分、分、分，学生的命根。所谓“人在江湖飘，哪能不挨刀。”你说，如果不身怀一两招绝技，怎在“江湖”中立足？为了保住命根，各路“考林高手”都潜心修炼，只待“江湖争霸赛”—考试中大显身手。
“呀！说曹操，曹操就到。”Mr姚突然宣布：下午考试！啊？虽然，我不是个武林盟主，但岂能坐视不管。老师刚走0。001秒，我便召集各路“高手”，共商大计，潜心修炼。听说隔班有一高招，不知可否借来一用，我便禀“盟主”，“盟主”下令，派各派高手去借来一用。“禀盟主，打听到了。”哟，这不是富有跳跳虎之称的叶“大侠”吗，“此话怎讲。”“禀盟主，隔班高招臣打听到了。敲一下桌子便是取得联系，咳嗽两声便是有敌情，跺一下脚便是想知道第一题的答案，摸鼻子便是选A，揉一下眼睛便是选B，捏一下耳朵便是选C，手托下巴便是选D，有了此等高招，尔等就不怕Mr姚的高招了。”“赏。”“谢盟主。”“传令下去，把叶大侠的高招传给个大门派。”“盟主，此法不好。”“此话当真？”“当真，盟主，您想，Mr姚可不是一般的人物呀！”“周女侠说得正是，可事到如今，岂能再改。”
卷子发下不久，教室里敲桌声，跺脚声一并齐发。你看，这个捏捏鼻子，那个捏捏耳朵，这个揉揉眼睛，那个手托下巴。Mr姚岂能猜透尔等心思。“数古风流人物，还看今朝。”我也便放心了。
岂料，Mr姚拿起“惊堂木”—黑板擦猛拍讲桌，“尔等招数低劣，我早用过！”尔等大吃一惊，想不到Mr姚可不是只有三脚猫功夫，尔等今后死定了。
下课后，武林盟主说：“周女侠，早知如此，就听你的了。”我说：“早知现在，何必当初啊！盟主要是早听我的，现在也不会落进Mr姚的手里。”“也是，从今以后，周女侠做我的军师，与我共分天下，周女侠，你说如何。”“既然盟主开口了，我就答应吧！”
六年级:周紫嫣
第2篇 风云雨1200字［风］
我把自己包裹起来，厚厚实实的。踩在厚厚的落叶上，让风拂着我的脸。那天的风很凉，有种劲儿。我不止一次对自己说要好好学习，但我没做到。冷风中的校园很空旷，很寂静。道路时不时匆忙地走来一些人，步履坚定而匆忙的人。我很无奈地走在林阴小道，看着随风飘舞的落叶逝去。风，无声无息地吹着。我，漠然地站着。
［云］
天很蓝，很透澈．没有一丝风，没有一丝云，我的想象在遨游．我看见蒸气正在腾腾上升，小鸟没完没了跳来跳去，于是我的思绪也跟着旋转．我背着书包百般无聊地站在小卖部的门口数着里面的小姐有多少颗青春痘，然后像往常一样拿出３块５要了一瓶冰绿茶，喝着饮料闲逛着．
［雨］
我看见道路上花花绿绿的伞儿在飘动，于是我撑着一把伞溶入人海．向左向右向前看，只看见伞下一副副陌生的面庞．找不到人海的出口，我在人海中茫然地跟着那把伞儿转，不知所措．我的步伐很慢，缺少激情．听着雨点下落滴在伞上的声音，有种莫名的感觉．
Part2
［风］
仍然记得小时候，外婆背着我过田埂．风吹得很柔，吹落在外婆白色的头发上．外婆弯着腰，而上面，是无知幼小的我．风吹过外婆的白发飘落在我那张稚嫩的脸上，那时很固执地喜欢着．后来长大了，在有风的日子里，常常想起那张苍老的脸，那丝丝白发，那个驼背背着一个小男孩的身影．．．．．．
［云］
小时候很害怕乌云密布的天空，外婆告诉我那是准备要下雨了．记得那幅情景：天很黑，黑得让人感到有些忧郁．雷电四处闪着；于是我躲在外婆那安全的后背，风雨来了又去了．我在那有点瘦弱的背后躲过了无数的乌云，从那时起，每逢乌云密布，雷电四闪的雨前．我都感到有些害怕，因为我没有了那道后背，那道坚强的后背．大风大雨，乌云都要我自己来应付．我开始慢慢成熟．
［雨］
依稀记得外婆家的雨是下得很温柔的，如少女的泼水．往日小伙伴们的嬉戏的笑声仍历历在目，也忘不掉我满身泥水回家后外婆那声＂唉！这孩子！＂．做人要活得坚强，面对风雨也要勇往直前．外婆告诉我；１７年岁月过去了，长大的我仍然记着这句话．
Part3
［风］
向往未来的风，而不顾它是苦涩的，或，带着丝甜味的．在山顶上，我记起培根说过：抛开一根草，它会指出风的方向．而我要风的方向干什么？而且我清醒地知道我在未来并不拥有一根草；未来的风呢？我开始思索．
［云］
后来偏爱白白的云，很纯净，没有污染．溪水仍然在不知疲倦地往下流淌，流淌的瞬间，在急湍的溪流上面映出白色的云．但我感到有些疲倦，于是划过水面．云，被我扯碎了．像破碎的梦一样，虚伪无力．
［雨］
雨总是要下的．在回家的路上我看见被雨洗刷过的墙壁很白，若如苍白的脸，很虚伪的样子．于是苍白的脸，虚伪的笑容．．．在我的梦里浮现；拿出镜子对自己笑，发现笑脸很苍白，很无力．于是我在未来的路上颇感无奈．
第3篇 考场风云550字今天下午，是期中考试，我非常紧张和激动，因为半个学期过去了，见证我们的实力到了。我会全力以赴，考个好成绩。开始考数学了。卷纸发下来后，同学们开始答卷了。考场上，教室里异常安静。同学们正在紧张的考试。教室中，同学们的写字声“沙沙”作响，像是春蚕在咀嚼桑叶。我环顾四周，只见同学们有的埋头答卷；有的托着下巴思考着；有的咬着笔头，有像遇到了难题，一脸的疑惑不解。瞧，那位同学一手托着下巴，一手抓抓头发。一会儿又拿起笔画着，紧皱着眉头，面颊涨得通红通红的。过了一阵子，他忽然笑了，拿起笔在卷纸上刷刷地写……而我却在一旁咬着笔头，认真地检查着。不敢丝毫马虎，虽然一声清脆的哨声，紧张的数学考试结束了。我也交上了一份满意的答卷。
数学结束后，紧接着是语文，这可是让我最头痛的。所以，我认真仔细地面对每一题，到了最后，开始作文了，我一看题目，边开始选材，最后我还是决定写5。12大地震中感人的故事。我顿时文思如泉，笔走如飞。把我所想的东西全部都写出来，终于将格子填满了，但是我还是有说不完的话，因为人世间有千千万万的感人事例。最终只好停笔了。写完后，我长长地舒了一口气，便又开始检查。
考试结束了，我只好静静地等待着老师给我一个满意的分数。
山西省阳城县第二小学五（6）班 薛炀
第4篇 风云1500字我不知“老政”姓甚名何，也从不叫他“政治老师”，简而易之叫他“老政”，某些“顽劣分子”背地里叫他“糟老汉”或“暴老头”。也不知年轻时是何等的郎才俊貌，反正是人到老了总是会有变化的。但还是疑惑不已，到底是怎样的一副面孔，现竟出落得如此老成？不得不说他的面貌这样富有艺术性和改革创新性。
你会说他是“天使面孔”或是“莱昂里多的俊美”我都不反对。我倒是认为他有种中老年人的魅力。无论是开玩笑时，还是不苟言笑时，那头发总会配合着运动，杂着的那几根柔软的“豆腐丝”，忽上忽下，忽左忽右。时而有一两撮翘起的头发，好似不屈的小草般凸显了你的放荡不羁。发下的那两痕剑眉更是如此。有个性的鼻子和独特的嘴更是这副美作上不容小视的妙笔。还有脸上的“秀痣”，据说是“美男痣”，痣上还长着贼长的毛，真是万绿丛中一点“红”！最具王者风范的还是那双可歌可泣的眼睛！眼珠在眼眶中沉稳地移动着，随时可能迸发出寒夜般的利剑或奔腾出火焰似的骄阳！那种刚柔并济的眼神是多少画家，多少作家，多少雕刻家都无法描绘、修饰的梦幻。一如托尔斯泰鹰般的视线，尖利而又刻薄。又如黛玉般含情眉目，温和又不失灵气。这样酷的人怎能以普通化而规范呢？
眼神！是那种雷厉风行的，忽而有慈眉善目的眼神！任何人都会被它震撼！
回想起我只因为在课上胡乱说了一句“额的神啊！”而被他用眼神判定成“乱堂背师”的捣蛋鬼后，那眼神就阴魂不散的跟着我。几次严厉的谈话之后，便演变成了搞笑版“老政论剑”了。几次偶遇他，也就是那几句话，我也无非是那一种回答。“下节课是什么？”他漫不经心地问。“不知道”我用口头禅来蒙混他。他又开始“苦口婆心”起来：“做学生的，不知道什么课算怎么回事？要用功！不要一天无所事事的样子。上课少贫多听！”说完，还用手拍了拍我的头，撇了撇嘴，向前走去。我也跟着撇了撇嘴，没理他。他见我这等样子，回过头饶有兴致地问我：“你知道你是哪个型的不？”我略做思考了一下，做了一个画圆圈的动作，说：“O型的？”“不！你就是那个‘没事儿找抽型’的！”他挥了挥手，“活蹦乱跳”地走了，而我还像傻瓜一样站在原地画圆圈。那一次被“老政”涮了个“尸骨不留，以至于之后见到他，我总会装做“有口无心”地对着他边画圆圈边说：“画个圈圈诅咒你！”
其实“老政”还有很多优点。我想，最生动的画面不会是早期的无声影片。就算“老政”是十粒大豆中最寻常的一粒，但他的声音也能让我在上百个撺动的人头中一眼就望到他。
俗话讲的好啊，是“情到深处话才切”嘛！“老政”说起劲儿时，仿佛十八世纪的雄辩家又重生一样（我叫他“啊”字师）！每当在讲课时，他都会放下他老师的身份，略带个人情感来发表一些意见。就像他讲到“敌对分子”时，就忍不住话锋一转，改为了“老政评台湾”。只听他说：“这个‘敌对分子’啊！就跟这个‘台独分子’差不多啊！阿扁啊！他的老婆儿子女儿啊！等等啊！他们就不是什么好东西啊！连个最起码的中国人都不算啊！这几个东西企图分裂中国啊！我是不能容忍啊！这是什么居心啊？什么居心！”他边说还边敲桌子还连声叹息，全然忘记这是在上课。待到他反应过来，那震耳欲聋的声音早已笼罩了整间教室，那种抑扬顿挫的声调早已在我们的心中生了根，我们竟然也忘记了时间，忘记了呼吸一样！那才是真正的“老政”啊！
我相信人都是有两面性的，也是有残缺的！“老政”也是这世间不完美角色中的一员！在他活泼的脾性和慷慨激昂的背后也一定有一些辛酸，而更多的或许是劳累吧！只不过“老政”把它们藏得不显山露水。我想，等到我真正发现它们时，我一定不会想变成猪了吧！
第5篇 考场风云500字今天下午，是期中考试，我非常紧张和激动，因为半个学期过去了，见证我们的实力到了。我会全力以赴，考个好成绩。开始考数学了。卷纸发下来后，同学们开始答卷了。考场上，教室里异常安静。同学们正在紧张的考试。教室中，同学们的写字声“沙沙”作响，像是春蚕在咀嚼桑叶。我环顾四周，只见同学们有的埋头答卷；有的托着下巴思考着；有的咬着笔头，有像遇到了难题，一脸的疑惑不解。瞧，那位同学一手托着下巴，一手抓抓头发。一会儿又拿起笔画着，紧皱着眉头，面颊涨得通红通红的。过了一阵子，他忽然笑了，拿起笔在卷纸上刷刷地写……而我却在一旁咬着笔头，认真地检查着。不敢丝毫马虎，虽然一声清脆的哨声，紧张的数学考试结束了。我也交上了一份满意的答卷。
数学结束后，紧接着是语文，这可是让我最头痛的。所以，我认真仔细地面对每一题，到了最后，开始作文了，我一看题目，边开始选材，最后我还是决定写5。12大地震中感人的故事。我顿时文思如泉，笔走如飞。把我所想的东西全部都写出来，终于将格子填满了，但是我还是有说不完的话，因为人世间有千千万万的感人事例。最终只好停笔了。写完后，我长长地舒了一口气，便又开始检查。
考试结束了，我只好静静地等待着老师给我一个满意的分数。
山西省阳城县第二小学五（6）班 薛炀