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【06佳作】—《生于“守旧”死于“创新”》900字作文

发布日期:1970年01月01日 来源:看作文网
第1篇 【06佳作】—《生于“守旧”死于“创新”》900字

创新是国家发展与科技进步的不竭动力,创新也是企业生存与发展的致胜法宝。无数事实告诉我们,“生于创新、死于守旧”是条亘古不变的真理。因此,当今社会已经形成了呼唤创新、鼓励创新的良好氛围。可是,最近我们小区旁的“创新网吧”运用这条真理去“经营”自己的业务时,却栽了一个大大的跟头。我们所在的综合性学习小组对此作了仔细调查和用心思考,提出了自己的见解,希望能引起社会对此类现象的关注。

“创新网吧”原名“老网吧”,原来倒也遵纪守法,按时营业,公平交易,无奈在竞争激烈的市场面前,该店经营惨淡,入不敷出。该店老板决心改变现状,于是决定运用创新理念着手对原来的一切来一番彻底改造:简单
装修后,将原用名“老网吧”更名为“创新网吧”,可谓“店名创新”;实行传销式会员制度,给介绍人提供奖励,可谓“拉客创新”;推出代包夜学生做作业及仿冒家长签名的举措,可谓“留客创新”。诸如此类的创新之举,的确令人耳目一新,但是它们违犯了法规条令,教唆了少年学生,自当为众人唾弃,留下恶名。

为青少年的健康成长营造良好的社会环境,一直是我国法律法规的重要内容。近年来,在加强网吧的管理上,上级出台了许多明确的规定。比如,我市就规定网吧不准接纳未成年人,不准通宵营业,等等。这些法律法规,理应成为网吧经营业务、创新服务所遵循的基本原则。“创新网吧”只知道要创新,却不知在这些创新举措中,一次次地踩响了法规设下的“地雷”:吸引和容留少年学生,属于顾客对象违规;通宵开门营业,属于经营时间违规;代做作业,属于经营范围违规;等等。这样下去,虽然能为经营者多赚取一些银子,但是,肯定会毁掉一大批少年学生的未来, “制造”一大批痛苦家长。这样的创新,自然是法规严打的对象,结果只会是“炸”得创新者晕头转向,关门停业。试想,如果他们以法律法规为准绳,大力推行创新举措,又怎么会落得如此下场呢?

很明显,我们在这里说的“死于创新”,是针对那些创违法乱纪之“新”的行为而言的;我们在这里说的“死于守旧”,是针对那些遵规合法之“旧”而言的。在遵规合法的前提下创新,则生,则立,则兴;在违法乱纪的前提下“创新”,则亡,则废,则衰。文化经营部门如此,各行各业莫不如此!

第2篇 创新.年代400字

其实,在我们每个人的生活中都需要一种可贵的精神---创新。只有不断的创新,不断的改造,才会让国家繁荣昌盛 ,才会让国家得到好的保护。
记得在一本书上说过‘‘创新改变世界’’。这么一句话,虽然只是这么短的一句话,但却深深地刻在我的心里,令我有着无限的遐想。创新,它不仅改变着我们的生活,还在进一步地为我们做贡献。在以前,创新只是我们的美好愿望,更多的是保守。但慢慢的,时代也在跟近着,创新也成了我们科学家的一个‘‘跟进者’’,让我们拥有了美好的生活。这难道不就是一种可贵的精神吗?要知道,是创新让我们跟紧了时代的步伐,是创新让我国的科学家不断研究着,是创新让我们从贫穷走上了富强的路,是创新......
不过,最好的还是创新这种精神。因为人类们不就是凭借着这种精神走到今天吗?

?六年级:冰凌茉莉

第3篇 大胆说话1000字

黎民百姓人微言轻,即使把声音提高几倍,也不见得有听众愿意听他们说话,而重要人物的声音即使压得很低,也会有人围在他身边拼命地伸长勃子听,就算是天生大嗓门,一旦意识到自己位高权大,为了显示自己的身份,也不得不装模作样压低声音。人的地位越高,权力越大,说话的声音越低,说话的音量,与社会地位有着微妙的反比关系。

高深莫测,遇回曲折中国人的思维模式,让我们深谙出声音的奥秘:我们听得出大音稀声的意境,欲言又止的无奈,弦外之音的份量。三国演义里声东击西,指桑骂槐的战术,也会适宜地点到即止,不动声色地享受“此时无声胜有声”所带来的神韵。

在美国从小孩到家庭的主妇,再到无家可归的游民,甚至正在服刑的犯人,都常常随心所欲且理直气壮地高谈阔论,他们依仗的不是自己的肺活量和嗓门而是他们在宽松环境下,对声音价值的认可。在所有场合,美国人是很大胆说话的,连美国前劳工部长赵小云也说,她小时候从台湾来到美国时遇到的最大挑战,就是学会像美国人一样大胆说话,只有这样才能融入美国的主流社会。

在我们传统观念里,对此被视作“自以为是”。这也难怪,因为我们深知自己的所处的社会地位低下,我们早就学会在走出家门时要低声下气,夹着尾巴做人;我们常常发些牢骚,却早知道在出口的那一刻,就会随风飘散无迹可寻。其实,我们不乏有棱有角的真知灼见,但往往是还未开口,就被别人的冷讥热讽,弄得无地自容而忙不迭地闭了嘴。越是这样,我们越习惯黙无声息。

我们传统观念,实在很难与老外的观念相匹配。我认识一位去外国留学的学生,因为他整个学期没有在课堂上说过一句话,被外国老师认为有精神病,被送去精神病医院。其实他一言不发,只是因为他听从妈妈的教导:“说话前,要先想好了,再说!”等他反复细致想好了,却到下课时间了,所以他在课堂上始终没有勇气大胆地说过一句话。

又有在外国一间大公司仼职的华裔雇员,每次与客户开会时,只要他的上司在场,他就尽量不说话或少说话,他心里的想法是对的,对上司要尊重,要有礼貌,把表现的机会留给上司,结果却被以沉黙寡言,胆小怕亊,不善于与客户沟通为由解雇了。

以上的例子告诉我们,时代的发展需要创新,创新是民族长存的灵魂。

我们在与世界接轨的同时,一方面要继承和发扬民族的优良传统;另一方面要拚弃陈旧的传统观念。在需要我们说话时,我们要大胆说话,敢于创新,不要再整天紧绷着神经,更不要在乎别人的冷讥热讽。这样我们说出来的话一定会有说服力和影响力。

广东肇庆鼎湖水坑一小学六年级:植奇栋

第4篇 生死之间700字

古时候,有一位乡下的学子,读书很勤奋好学,学业成绩一直名列前矛,被当地称为“秀才”。在上京考试时,由于他写的应考作文是揭露当时的黑暗现实;反对清政府的腐败无能,丧权辱国;呼吁民众起来争取民主、自由;废除君主立宪制;改变不合理的社会现状。不幸这样的文章得不到考官的欢心,被定为0分作文,他因而名落孙山了。令人可笑的是,同村有一位懒惰厌学的“庸才”与“秀才”一起上京考试,反而金榜提名。

一时间,“秀才”接受不了这个打击,同时又受到“庸才”的耻笑,村里的算命先生又趁机出来鼓吹谬论:十分勤不如一分命。说“庸才”的命比“秀才”的命好,还说“庸才”的命戴贵而“秀才”的命不戴贵,云云。“秀才”觉得无脸再活在这个世界上。就在他找到一根绳子,准备在一棵大树下上吊时,村里一位老者刚巧路过,上前劝他说:“你知道吗?以前我们村里曾经有一个人,就是用这根绳子了结自己的生命。”接着老者又指着村里的那口井说:“也曾经有一个人掉下了井里,我们同样用这根绳子,把他从井里拉了上来,挽救了他的生命。”

“同是一根绳子,既可以救命,也可以夺命。生与死,都是这根绳子,都在生死之间,却有不同的选择,不同的结果。”老者继续说:“人生路上,免不了有低谷。或许这根绳能拉你走出低俗呢。”

于是,就在生死之间,他选择了生,打消了死的念头,决心从人生的低俗中走出,珍惜宝贵年轻的富有才华的生命。

“庸才”后来虽然是当了大臣,但终因贪赃枉法而被革了职,成了阶下囚。

“秀才”终于被起用,由于他为政清廉,秉公执法,成为新一代的执政者。

广东肇庆中学高三:植颖

第5篇 2006年中考满分作文:生于"守旧"死于"创新"1500字

生于"守旧"死于"创新"

武汉一考生

创新是国家发展与科技进步的不竭动力,创新也是企业生存与发展的致胜法宝。无数事实告诉我们,"生于创新、死于守旧"是条亘古不变的真理。因此,当今社会已经形成了呼唤创新、鼓励创新的良好氛围。可是,最近我们小区旁的"创新网吧"运用这条真理去"经营"自己的业务时,却栽了一个大大的跟头。我们所在的综合性学习小组对此作了仔细调查和用心思考,提出了自己的见解,希望能引起社会对此类现象的关注。

"创新网吧"原名"老网吧",原来倒也遵纪守法,按时营业,公平交易,无奈在竞争激烈的市场面前,该店经营惨淡,入不敷出。该店老板决心改变现状,于是决定运用创新理念着手对原来的一切来一番彻底改造:简单装修后,将原用名"老网吧"更名为"创新网吧",可谓"店名创新";实行传销式会员制度,给介绍人提供奖励,可谓"拉客创新";推出代包夜学生做作业及仿冒家长签名的举措,可谓"留客创新"。诸如此类的创新之举,的确令人耳目一新,但是它们违犯了法规条令,教唆了少年学生,自当为众人唾弃,留下恶名。

为青少年的健康成长营造良好的社会环境,一直是我国法律法规的重要内容。近年来,在加强网吧的管理上,上级出台了许多明确的规定。比如,我市就规定网吧不准接纳未成年人,不准通宵营业,等等。这些法律法规,理应成为网吧经营业务、创新服务所遵循的基本原则。"创新网吧"只知道要创新,却不知在这些创新举措中,一次次地踩响了法规设下的"地雷":吸引和容留少年学生,属于顾客对象违规;通宵开门营业,属于经营时间违规;代做作业,属于经营范围违规;等等。这样下去,虽然能为经营者多赚取一些银子,但是,肯定会毁掉一大批少年学生的未来,"制造"一大批痛苦家长。这样的创新,自然是法规严打的对象,结果只会是"炸"得创新者晕头转向,关门停业。试想,如果他们以法律法规为准绳,大力推行创新举措,又怎么会落得如此下场呢?

很明显,我们在这里说的"死于创新",是针对那些创违法乱纪之"新"的行为而言的;我们在这里说的"死于守旧",是针对那些遵规合法之"旧"而言的。在遵规合法的前提下创新,则生,则立,则兴;在违法乱纪的前提下"创新",则亡,则废,则衰。文化经营部门如此,各行各业莫不如此!

【名师点评】借助考场作文的形式,小作者向读者展示了自己综合性学习的成果,这使得文章具有了独创性。本文属于典范的一事一议类文章,其中的"一事",就是"创新网吧"推出创新举措却被法律法规惩处。这样的事实,抓住了社会热点,彰显了作者用心观察生活、敏锐捕捉生活的能力;其中的"一议",就是说创新必须先要遵规守纪。这样的观点,撇开了"是什么"的问题,深入到了对"怎么办"--创新应当遵循原则的思考,具有警醒世人的效果。可以说,文章的"叙",简洁、明了,抓住了要害;文章的"议",深入、独到,讲足了理由。这样的文章,自然会留给读者深深的思索和回应。

第6篇 创新与守旧750字

在人类生活的各个领域中,都有创新与守旧的影子。选择创新还是守旧?是人类必须面对的问题。

守旧,顾名思义,就是坚守旧传统,信仰旧观念,按旧的方法做事。之所以有守旧现象,是因为无知,见识浅短和接受一些旧的思想,而不顺应历史发展潮流,切合实际,用旧的方法看待问题·解决问题所造成的。守旧的多半是书呆子和没有见识的人。虽然他们身份有异,但都同时犯了一个错误:没能看清历史发展潮流,紧跟社会的步伐。

在科学界,守旧的人,往往会墨守陈规,不能有充分大胆的设想,从而阻挡了科学探究的进程。在政治界,守旧的人目光短浅,往往会误国误民。总的来说,守旧是阻碍社会进步的绊脚石,守旧的人也不会有什么成就。

创新,指创造·发现新兴的事物。创新也是要在前人探究成果的基础上,通过人大脑的充分想象与逻辑思考,进一步发现事物的其它方面。为事物灌注一份新的气息,使之与原物有所差异。也可打破传统的观念,创立有根据又新颖的理论,也称之为创新。创新的人具有过人的只会,非凡的想象力一级敢于打破传统观念的勇气。

善于创新的人也会有所成就。

创新是社会发展的动力,也是人类进步的阶梯。伽利略打破传统封宗教以地球为宇宙中心的理念,促进了科学进步。从而万古流芳。比尔盖茨放弃哈佛学位,致力于当时并不吃香的电脑行业,成为了世界首富。因为创新,电灯取代了蜡烛,楼房取代了平房,空调取代了风扇。因为创新,人类社会日益进步。

发展中国家为何落后?因为它们守旧。发达国家为何发达,因为它们敢于创新,善于创新。创新是一个民族,一个国家长盛不衰的秘诀,也是一个人生存的需要。因此,在守旧与创新面前,我们应毫不犹豫的选择创新,拥有善于发现创新的眼光,敢于创新的勇气。为国家,为全人类,为世界,做出贡献!

山东省菏泽市定陶县初一:buhao623

第7篇 生于“守旧”死于“创新”900字

生于“守旧”死于“创新”

创新是国家发展与科技进步的不竭动力,创新也是企业生存与发展的致胜法宝。无数事实告诉我们,“生于创新、死于守旧”是条亘古不变的真理。因此,当今社会已经形成了呼唤创新、鼓励创新的良好氛围。可是,最近我们小区旁的“创新网吧”运用这条真理去“经营”自己的业务时,却栽了一个大大的跟头。我们所在的综合性学习小组对此作了仔细调查和用心思考,提出了自己的见解,希望能引起社会对此类现象的关注。

“创新网吧”原名“老网吧”,原来倒也遵纪守法,按时营业,公平交易,无奈在竞争激烈的市场面前,该店经营惨淡,入不敷出。该店老板决心改变现状,于是决定运用创新理念着手对原来的一切来一番彻底改造:简单装修后,将原用名“老网吧”更名为“创新网吧”,可谓“店名创新”;实行传销式会员制度,给介绍人提供奖励,可谓“拉客创新”;推出代包夜学生做作业及仿冒家长签名的举措,可谓“留客创新”。诸如此类的创新之举,的确令人耳目一新,但是它们违犯了法规条令,教唆了少年学生,自当为众人唾弃,留下恶名。

为青少年的健康成长营造良好的社会环境,一直是我国法律法规的重要内容。近年来,在加强网吧的管理上,上级出台了许多明确的规定。比如,我市就规定网吧不准接纳未成年人,不准通宵营业,等等。这些法律法规,理应成为网吧经营业务、创新服务所遵循的基本原则。“创新网吧”只知道要创新,却不知在这些创新举措中,一次次地踩响了法规设下的“地雷”:吸引和容留少年学生,属于顾客对象违规;通宵开门营业,属于经营时间违规;代做作业,属于经营范围违规;等等。这样下去,虽然能为经营者多赚取一些银子,但是,肯定会毁掉一大批少年学生的未来,“制造”一大批痛苦家长。这样的创新,自然是法规严打的对象,结果只会是“炸”得创新者晕头转向,关门停业。试想,如果他们以法律法规为准绳,大力推行创新举措,又怎么会落得如此下场呢?

很明显,我们在这里说的“死于创新”,是针对那些创违法乱纪之“新”的行为而言的;我们在这里说的“死于守旧”,是针对那些遵规合法之“旧”而言的。在遵规合法的前提下创新,则生,则立,则兴;在违法乱纪的前提下“创新”,则亡,则废,则衰。文化经营部门如此,各行各业莫不如此!

第8篇 新年新希望900字

亲爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!今天,我们演讲的题目是《新年新希望》。

1.寒风料峭,冬意浓浓。圣诞老人还没来得及把他的长袜收起,我们的耳畔又传来了元旦的脚步声……

2.迎着朝阳的光辉,我们再一次凝望冉冉升起的国旗;

3.踏着岁月的脚步,我们又一次走到憧憬希望的起点。

4.整理刚刚走过的2012年,祈盼2013年的到来。

合:在此,我们代表六一班全体同学,向全校的老师们和同学们送上诚挚的新年祝福。

4.1月1日又称元旦,“元”是开始,第一之意:“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出,放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

3.时光在我们指尖流逝,不再复回,正如那“黄河水东流去,奔流到海不复回。”东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。

2.我们是小学生,是初升的太阳。我们是新世纪的少年,新世纪的宏伟蓝图靠我们去描绘。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添彩,让中国更加富强、更加辉煌。只有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命。

1.亲爱的同学们,当你沉浸于欢乐之中时,请不要忘记即将到来的期末考试,更不要忘了新的一年应该有新的目标,新的人生起点。2013年的那张画卷正等着你的绘画,不要让画纸上留有你的败笔。

3.“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,亲爱的同学们,2013,是一个新的开始,是一个新的未来。让我们一起来不断追求卓越,超越自我;让我们每个人今天都比昨天过得更有意义;让我们每天进步快乐不只是一点点!让我们迎着新年的朝霞,迈着自信而矫健的步伐,去实现属于我们的梦想吧!

合:新的一年开启新的希望,新的岁月承载新的梦想。每个桃园人在新年都有新的梦想,新的愿望。让我们就从现在开始,珍惜好每一分、每一秒,踏踏实实地做好每一件事。向我们的目标前进吧!

最后祝全体老师:新年快乐!身体健康!

祝全体同学:天天进步!天天开心!

我们的演讲完毕,谢谢大家!

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