你在过什么样的季节？春夏秋冬？
心情冷暖又是由谁决定的？
上帝？自己？还是路人甲？
我在寒冬里，梦见走进春天的花园……
醒来时，香气满身。
——几米
金黄的秋飘洒着落叶的悲哀，冰冷的风放肆地向人们挑衅着，摄取所有的温度，达到目的，离开，然后远走……微亮的星辰闪着凝结黑夜的光，当星星合上双眸时，预示着天明的到来，只不过，天亮了，寒冷就会褪去么？不会吧，天泛白了并非温暖降临，只是少了一些冷冽的灰暗，借着暖色伪装温暖与天晴。可是，虚假的暖，背后总会出现真实的寒呐！不是么？
到底什么是所谓的暖？是在大冬天里围上毛线织的围巾？是在大冬天里钻进暖烘烘的被窝？是在遭风雨侵袭后洗个热水澡？只是单纯的如此吗？有这么简单么？在冬日里，暖是一种享受，一种欢乐；然而在烈日炎炎中，暖其实是一种累赘，一种负担。那么，暖究竟是享受还是负担呢？阴郁的寒气夹杂着冷酷，想找一处可以取暖的地方，但是，惶恐的我至今才发现，我不清楚哪儿能够释放温暖，给予温暖。没有了方向啊，就像一个迷了路的小孩。这样，温暖这简短的二字，蕴涵了什么，隐藏了什么，温暖就藏在天使白色的羽翼里？
我是个奇怪的人吧，想的莫名其妙的事连自己也不清楚，真是傻呢！
或许我已经找到一些奇形怪状的答案了吧！暖是在别人多愁善感时给予他们的微笑吧；暖是大雨中共撑一把的小伞吧；暖是在黑夜中想着的光明吧；暖是病房里象征希望与心愿的千纸鹤吧；暖是大千世界中洋溢弥漫着的笑语欢声吧……
聪明的人认为是黑夜带来了白天，而愚蠢的人却认为是黑夜带走了白天。聪明的人认定寒冷之后是温暖，而愚蠢的人却认定温暖过后还会有寒夜。智者与愚者的最大差距就在于一个乐观向上进取，一个悲观裹足不前。所以导致智者快乐，愚者哀愁。
其实暖的意义在于心而非在于形，形暖心不暖，外暖；心暖形不暖，谁懂；形暖心亦暖，将获得幸福快乐。
暖，理解它，说难也难，说易也易，主要原因在于你自己。飘落满地的黄叶，也暖着大地的心，悄无声息，秋来秋去……
第2篇 所谓旅行 所谓感慨700字如果说我假期里有旅行的话，我想就是这次去北京，我从一开始就不认为这是一次旅行，现在姑且算是吧。其实我刚进入北京时第一印象就是：难道这就是北京吗？那个我心目中高大威严的首都，那个历史悠久的古城，那个繁华的国际化大都市，这些我心中珍藏已久的雄伟景象竟在一瞬间坍塌了，变成了灰尘被现实吹得无影无踪。当我将想法说给老爸时，他笑我头发短见识也短。所以说当时认为这是一次现实批判纪实录，而不是一次旅行。
第一天晚上，我和老爸去了天安门广场，然后挤在象沙丁鱼罐头的人群中看了降旗仪式，唯一令我感叹的是那些帅帅的士兵，真不愧是国旗仪仗队，随便挑出一个就胜似潘安。老爸说，可惜了，看不到升旗仪式。我调侃到，没关系拉，反正士兵哥哥们的步伐是一样的整齐划一，就当是看倒放的录象，能看到就不错了。其实我没有告诉老爸，我是想去故宫的。
后来老爸带我从地下穿过马路，我兴奋的对他说，恩，北京就是好。老爸说，闭嘴。（其实怪不得我，我从小去过最远的地方不过方圆一百里，而且没坐过地铁，这次是第一次坐火车，即使见识短也是情有可原的。）在天安门里，我才发现北京的庞大，巨大的城门洞让我有厚重的压抑感，觉得自己就象是一只小小的蚂蚁站在大象面前，渺小。
第二天，我们坐车去北大参赛，北大就是不一样，在走的时候我在心里默默的说，再见了北大，我会回来的。坐在车上，看着树往后闪，这才发现北京一条条的街道像一群过冬的蛇缠绕交织成一张网，一张巨大的网，网住了北京的人和正在来着北京的人。
第三天，我和老爸用一下午的时间看了故宫，最后被管理员赶了出来。
第四天，我离开了北京，我说的最后一句话是：！小样，北京也不过如此，只不过人多一些，路长一些，地方大一些而已。
第3篇 所谓年华，所谓青春550字突然间觉得自己老了很多，有点可悲吧，人家18岁参加高考，而我18岁却还在念高一……虽然说是各个地方的教育程度不一样，可是想想还是挺可悲的了，所谓的年华，所谓的青春，都比别人晚，也许这也是一件好事吧，因为他们要更早的去面对那个可怕的高考，面对这个在不断进步的社会，也许我在逃避吧，也许我太悲观了吧，可是当年华逝去的时候又有谁能够面对天空骄傲的说，我对我的青春无悔的付出，无悔与自己做过的点点滴滴……这样的人少之又少吧。
当我坐在教室里的时候常常会想，今天多付出点，明天就会多收获点吧。恩，我很相信这点了，因为我的付出终于得到了回报，感谢那些曾经给过我帮助的人，因为有人你们，才有了我。终于重拾信心了，虽然说差距还是有，差距还是大的，但是又有什么关系呢？自己的路要自己来走，虽然说路的尽头不知道是什么，但是至少我已经走过，我不会对不起我的青春了。
我发现自己真的还是一个不懂事的孩子，喜欢棒棒糖，喜欢毛绒玩具，喜欢画着自己的涂鸦，高兴地自我欣赏……有点好笑，但是那就是真实的我，一个长不大，也不想长大的孩子。可是我还是会长大的，会离开爸爸妈妈去闯出自己的一片天空来的，因为我说过自己要飞，飞到我真正想去的地方，那就是我的理想，我的梦啊！
第4篇 对所谓“小事”的看法750字在我的同学当中，有一些同学会不屑做一些细小的事情，对自己的一些缺点似乎很不注意，总认为这是一些小事，其实他们的这一点是错误的，不仅影响了自己，还影响了班集体，因为“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
就从星期一的体育课来说吧。男同学们排队总是站不好，所以陈老师给了我一个权力，要排队整齐，无人讲话，才能去上课，没有做到就会罚站，还停课。从此我把陈老师的要求铭记在心中。“铃、铃、铃……”预备铃已经拉响了，我把所有男同学叫出教室，整理好队伍，准备下去上课时，王先淦在队伍中窜来窜去，活像一只欢蹦乱跳的猴子，闷热的天气再加上王先淦火上浇油，真是愤怒到极点了，我疯狂地大叫着，让男生们回教室罚站，完全忘记了作为委员的尊严。他真是“一颗耗子屎，坏了一锅粥”，全班男生都回到了自己的座位上罚站，在这大热天里谁愿意罚站呀，所以有些人就开始不耐烦起来。这时王先淦又难耐寂寞，开始捣乱，他东看看，西瞧瞧，趁我不注意时脱掉了衣服。我看见大家都站得那么认真，还是不忍心，叫他们再次快静齐地排队。男同学们又一次站好了，又只有王先淦在那里唠叨：快站好呀，不然又下去不了……。看来又再拍我的马屁了。我真怀疑可否用一张胶布把他的嘴封上。在下楼的过程中，我无意从窗子边看到了陈老师，只见队伍走得像一根蜿蜒起伏的卧龙，队伍中发出的讲话声令我的耳朵都承受不了，我好心地提醒他们，可他们不听，果真不出我所料，陈老师见我们零乱的走下来，顿时火气一下子就上来了……
王先淦，讲话、排队乱动，这些小事对你来说是很快乐的，但对于我们而言这一点小事是非常重要的，你不仅影响了自己的学习态度，还影响了班级的纪律性，难道你就不曾有丝毫难为情吗？
第5篇 所谓活着700字离离分分，知道了离别的难过；随着年龄的长大，知道了后悔的感觉。回首轻顾才发现原来错过了那么多，原来做错了那么多。记着看过一段对话，有人问他说，如果让你从来一次你想回到几岁。他想了会儿，说高中以前……哦，不，小学还好了。算了，后悔的事情太多了如果能回到四岁就好了。”
如果能回到四岁就好了吗？如果可以的话，但是时间的每一分每一秒却又是绝版的。所以没有如果，也没有重来一次。抱着想要回到重前的心态，一次又一次的做着会让自己后悔的事情，这样的生活用朋友的母亲描述道，活着就是折磨自己。是啊，没有珍惜身边事物的本领活着就是受罪。因为，错过了那些美好后得到的难过会有多痛苦只有亲身体验过的人才能从而得知的。
那么活着是为了什么？迎接死亡那天的到来吗。记得稻盛和夫在《活法》里面是说过，“活着是为了比出生时有一点进步，或者说是为了带着更美一点、更崇高一点的灵魂死去。”
如果说是有一点进步的话，那就珍惜身边事物好了。珍惜昨天、今天、后天的每分每秒好了。珍惜这个词是这么普遍，做起来也许难也许不难，因人而异吧。然而时间呢，它有时显得十分严肃、庄重，有时又让人觉得很随便。借用表姐写下的一段话，伏特加对于我们来说是一种奢侈品，鱼子酱也是。然而时间不是。
的确时间并不奢侈，所以它对于我们来讲不应庄重也不应随便。应该是亲和的吧。因为它与我们的生命是那么的融洽，是无法分开的。既然这样，就像珍惜自己的生命一样珍惜它吧。珍惜那些也融洽于我们的生命里，镶入我们的记忆里、刻在我们的时间里那些身边的人吧。
其实，我觉得吧。所谓活着，只是知道了会死亡却还更快乐的过着每一天。仅此。
厦门市前埔大同中学初三：家园
点评教师：郄惠淳老师
第6篇 所谓的悲伤700字人说，悲剧，那就是将美好撕裂给你看。而所谓的，悲伤，又是，什么呢？
喜欢是什么？这种问题，就好比是，永远，有多远？
哪怕明明知道，明明比任何人清楚，却总是问，不断的问。
不安，内心的不安，疑惑，想要明白。
呐，想知道为什么么？
好奇心，小孩子似的，总想明白，总想了解。以为清楚了一切，以为全都明白，就可以，消除内心的那种不安于疑惑么。
2月9日，夜晚的星空，好绚丽啊。
烟花，在眼前绽开。如此的夺目，又如此的情殇。
看着五颜六色的烟花，消失在眼前，又再次的绽放。
我喃喃自语：
烟花，之所以美丽，恰恰是，因为它的消逝。
不满足，不满足啊。
想一直看着，看着这如此绚丽多彩的烟花，在眼前开放。永不逝去。
时光，岁月。
即使再美丽的事物，即使再永恒的信念，都，敌不过，时间这个令人深思的词。
冬天，过去了。
春天，到来。
记得冬天的初雪到来之刻，我在内心，莫名的说了一句。
今年的冬，多事之冬呵。
曾在书上看过多事之秋，自己却，莫名的说出这一句。
的确，是个多事之冬。
曾经的凌厉，曾经的叛逆，曾经的任性，甚至无畏。全都在2008年，磨灭了。
黑夜，想生气，想呐喊，想哭，想狠狠打自己，却发现已出了问题。
办不到了，办不到了。消失了，那些，都没有了。下不了手，也狠不下心，更，丧失了表情。已经学会，隐藏。完好的伪装，甚至，自己都不曾再，察觉到。以为就是自己的想法。其实，一直不是。
沉默，冷漠的完全置之度外。
这是，真正的悲伤么。
比痛苦，还要隐瞒的更深的，悲伤么？
面具，戴着一张精致的面具，面对一切。
真正的悲伤，到底，是，什么呢？
无法说明了。
心，都不曾会再次一丝涟铟。麻木不仁了吧。
这，才是最大的悲伤。
明明无比的悲伤，却最后，连悲伤的允许，都消逝了。
第7篇 所谓友情800字“千里难寻是朋友，朋友多了路好走。”朋友是一个让人感到温暖的词，而衬托朋友的便是友情。
有人说：“照彻我灵魂的黑暗，是使我生存的一点光亮。”这一点“光亮”就是友情。
如果有一个人，能在你想说话的时候陪你聊天，在你不想说话的时候陪你沉默，你是不是觉得这就是友情？彼此理解，惺惺相惜。
人骨子里是害怕寂寞的，无论表面看起来多么坚强的人都需要朋友。亲情源于血缘，爱情源于热恋，而友情是建立在理解的基础上的。他(她)了解你，所以你愿意给予他(她)理解你的机会，这是你坚持这段友情的原因。
如果这个人，在你坚持一个所有人都反对的决定时，他(她)深知无法改变，所以倾尽全力鞭策你，你是不是觉得这就是友情？彼此尊重，惺惺相惜。
人有冲击束缚的本能，但人也是害怕失去的。所以在做下决定前，你需要一个和自己思想相同的人来做你的眼睛，依靠友情坚持下去；在下决定后，结果前，你依旧需要一个人做自己的眼睛，陪你奋斗、等待；在得到结果后，你需要一个人和自己分享快乐或分担苦痛，这是你坚持这段友情的原因。
如果这个人，在你成为千夫所指，众矢之地时依然与你毫不疏远，在你身边支持你、鼓励你，你是不是觉得这就是友情？彼此信任，惺惺相惜。
维系友情不是相同或相似背景、经历甚至方向，而是人格的魅力，无论他(她)是谁，他(她)曾经做过什么，他(她)将来要做什么，你看到的是他(她)由心而生的一种品质，这是你坚持这段友情的原因。
理解、尊重、信任，你是不是觉得这些就是友情的三要素，有了这些你们的友情就构成了一个稳定的三角形结构，牢不可破？
那么，如果理解、尊重、信任你的这个人假朋友之名行欺骗之实；如果理解、尊重、信任你的这个人信奉的是“只有永远的利益，没有永远的朋友”；如果理解、尊重、信任你的这个人在穷困时与你执手共勉，在富贵时却一走了之。请问，你还容许这段变质了的友情存在吗？你还有勇气和信心把握住它吗？
友情之质是朋友之真，他(她)可以不懂你、可以和你有不用的想法、甚至于可以在两难时质疑你，但在他(她)理解你、尊重你、信任你的时候必然要是真心待你的。
第8篇 所谓的教育900字分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝；抄抄抄，我们的绝招。曾几何时，这条潜规则，流行于学生、老师之间。学习为啥？为祖国四化做贡献是假，为那可爱的，鲜红的人民币才是真的，但是，中国教育不准你这么说，于是大考、小考，都一派胡言和乱语，文采飞扬，人文素质，假的~政治存在的地方，不要说素质，学生只不过是名副其实的工具、实验品、牺牲品罢了。老师教书一肚子气，少钱没势打招呼——不认识——眼不看人向钱看！为人师表，不！应是——为人尸表！教育，说白了，也只不过是老师教书，我们学生默默的发育而已，想想高中之旅已开始。一路风光，是美丽得丑陋啊！开学伊始，开足马力使劲驰骋于白纸黑字之间，埋头的谦虚，四眼的迷茫。为那鲜红的诞生而倾心尽力。来自黑板上的知识，老师熟能生巧在自个表演，底下映满分数的眼睛看着表演，老师一个人的节目，自己激情飞扬，口沫横飞地浇灌着祖国的花朵，花朵一头雾水拿起沉重的笔，走走神记几个豆芽的美言巧句，偶尔走神去网吧玩玩，时常想着韩剧里幸福的约定，经常想着漂亮的MM投怀送抱！十七八岁的雨季年华，绝美而璀然，栽在教育的牛粪上，有了养份，开得格外苍白。学习之外，宿舍里的经典话语，红唇夜话，激荡爱河，声声入耳，头发，有些蓬勃向上，可精神有问题，没钱爱上耍酷，手机别个腰间，MP3带个上耳，有派，哈韩，哈日，哈台的，不伦不类！八九点钟的太阳，绝大部分是风夜场夜黑的思想。生殖器官的冲动，十七八的大好青春，抑制不住要谈情说爱，夜晚那偶偶私语，眉目传情，暗送秋波，两颗新一个答案——死了都要爱！没几日——拜拜，我不是你的白马王子，我不是你的白雪公主。
日常生活，三点一线的组成孤单寂寞的元素，日子好象白开水般无味与平静，想搞点激情，嘿那牛牛的黑网吧！不就在不远的角落里吗？走，看看去，玩QQ，打游戏，有些在撩拨情欲，有些骚首弄姿，有些面好其小，有些白嫩好馒头，有些总而言之，千姿百态在犯罪。
看那同宿舍的小胖，连续奋战几天几夜！风神潇洒、精神抖擞。
再看同班那厮，妈啊国家一级保护动物，而且又是白色的。
再瞧那丫的“你知道吗？昨晚啊！我上网邂逅了一位‘衰哥’”？
眼看高考还远着，明日复明日，多少亲爱的“铜学”在老师的教育下，育出了“人命”与那爱人民币的思想，在沉静的脸上悄无声息，底下却伸出情丝，等待柔情抚慰。
第9篇 所谓温暖，在伞中央1000字窗外的小雨缠缠绵绵，拍打在青石板上，发出“滴滴答答”的声音。
在书城，手捧一本书，领略千古以来文人墨客的绝唱，五千年积累的诗词瑰宝。在这清幽的环境下。心静，人舒。
挑了一本《诗经》回家时，雨更大了，手上也没多余的钱买伞了。只能眼巴巴的盼望着公交车快点到来。
忽然，一个穿白色T恤的大姐姐抱着四五本书来到站点，我无意间瞟了一眼她正抱着的书，心情突然好起来——原来我们是喜欢诗词的“同道中人”啊！
她一边抱书，一边撑伞很困难，一不小心书全散了，书籍上沾染了污水，她心疼的叫了一声，连忙去捡书，我递给她一包纸巾，她对我很温暖的笑笑。
雨更大了，来势汹汹，我心里叫一声苦。
一把雨伞在我头上撑起，我下意识的看了一眼，是她。雨伞是素雅的白色，在阳光的照耀下俨如一朵白色的百合。
我脱口而出“谢谢你的这朵雨伞！”
“这‘朵’雨伞？小妹妹，你语文学的不怎么样哦。”
我向她做了个鬼脸，说“大姐姐，你看看，这街上的一把把伞不正如一朵朵花吗？”
我瞧了瞧，说“没错，真的好像。”
她看见了我怀里的诗经，也拿出她的诗经放让我看看，我们心照不宣的向彼此笑笑。
她说“不错嘛，小妹妹。你看起来也不大，就这么会选书啊！”
我得意一笑“学问不分年龄，只分品味。”
她重复了一遍这句话，笑道“小妹妹，文采不错！品味……自然也相当！”
这时车来了，我们上了同一班车，然后异口同声的说“原来你也做这班车。”然后，相视一笑，足矣。
她问我“你喜欢诗经中的哪一篇？”
“嗯……《硕人》，我很喜欢描写姜庄夫人的那一段话——手如柔荑，肤如雪凝，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉。巧笑倩兮，美目盼兮。大姐姐你喜欢那篇？”
她想想，说“我跟着大众走。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”
我点点头。
到站了，我不满的看了看仍旧“滴滴答答”的雨，起身。
这时，一个湿漉漉的东西放到我的手里，是一把伞。
我摇摇头，她明媚的笑笑，如同第一次，递给她纸巾那般的灿烂。
她说“别忘了还我，明天8点，书城见。”然后同我眨了眨眼睛。
我听出了弦外之音，说“当然，人生难遇一知己。这句话，我还得感谢你教给了我呢。”
下车，雨依旧大，心中阳光却依旧，不曾改变。
蒹葭苍苍，雨水为妆。所谓温暖，在伞中央。
山东滕州育才中学初二:郗彤彤