“天将降大任于斯人也，必先苦其心志；劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”
——题记
风吹雨打成就王美人生秋实的成熟，源于风吹雨打，历经光照日晒。
任何事物都不可能是亮点一线的一帆风顺，不要抱怨。让我们正视风吹雨打，成就完美人生。
人生，难免有些不尽人意之处。不过，没有什么？大海如果失去巨浪翻滚，也就失去雄浑；沙漠失去飞沙狂舞，也就失去壮观。雷鸣电闪之后，也会留下七彩霓虹。
想想人生，也不正是如此吗？阳光总在风雨后，哪有一帆风顺就能走向成功？哪有不经历风雨就能见彩虹？人生中的风吹雨打，光照日晒，不正是它们给了我们坚强的意志、成熟的筋骨、不倒的前将身躯吗？不正是它们给了我们成功的喜悦与成熟的携永吗？要不是风吹雨打，光照日晒，我们可能早已憔悴、早已枯萎。
奥斯特洛夫斯基，一个早年就全身残疾的人，这对我们平常人来说不知是多少强烈的暴风雨，甚至可以摧毁我们整个人。然而，他却从未被吓倒，也从未为之而放弃自己远大的理想。坚持不懈，努力写作，最终完成了文坛巨着——《钢铁是怎样练成的》。正是因为这一无情的风雨，历练了他，使他变得更有斗志，更有对美好事物的最求，从而成就了他常人所不能的事业。
无论遇到什么事情，我们都不要怨恨那些灾难；不要惧怕那些困境，不要埋怨那些厄运……实际上，是它们才让我们不断的去努力克服人生中的每一个困难。它会让你变的更加成熟！
“不是风，我怕早已霉烂枝头；不是雨，我怕早已枯落山沟；不是光，我怕早已灰暗苍白，不是……，”就让我们在《秋实》这首诗中去不断努力吧！向自己的梦想出发吧！
走过困难的四季，走过回忆，体验着丰富的人生。
——结束语
安徽省池州市石台县第二中学高三机电班高三：周炀
第2篇 树下的沉思550字炎炎夏日，蝉儿在树上长鸣，响彻了整个世界。
微风吹来，吹动我的衣角。一丝丝凉意沁入心扉，额头却冒出一滴滴汗水。
大树发芽、生枝、开花、结果，经历了无数个春秋才换来如此的高大。蝉儿在土地里挣扎了那么多年，才换来十几天的长鸣。一分耕耘一分收获，在我看来是十分耕耘，一分收获。从始至终的所有努力都只是为了最终一个目标。努力的过程辛苦，但它却能让我们成长。我们努力的结果是目标，努力的过程是锻炼和打磨。我们享受的是过程。
几年的努力，几个春秋的追求，我仍坚持，不愿放弃。这几年的努力不是海市蜃楼，我也不愿让它成为海市蜃楼，更不会让它成为海市蜃楼。
风呼啸而过，树变得摇晃起来。树下的斑驳影子在不断的变化，让我眼睛一片模糊。一片落叶悄悄然，随风飞逝。不舍充溢着树叶的纹理，是那么清晰可见。落在地下，随风而逝，消失在眼前。
抬头仰望高大的树。苍翠的叶子在唱歌，粗壮的树干在伫立，幼小的枝条在跳舞。大树上方，是炙热的太阳与蔚蓝的天空。若要冲上蓝天，必须经过炎日的烘烤。
我不是海市蜃楼，我不是落叶，我不是树下斑驳的树影，我必将冲破炎热，冲上蓝天。
树下，有人在叹息、回忆；树上，蝉儿在不停的歌唱；树上方，蔚蓝的天空伸出巨大的双手，等着拥抱来人。树下的人思考，犹豫，最终将奔向蓝天的拥抱……
博雅初三：pp
第3篇 月下的沉思500字月亮是一只受伤的鸟，一位朋友这样说。
——题记
一
他，本是一个才华横溢、壮志在心的青年，怀着一腔报国热血，离开了亲人，离开了故乡，走向了那烟云笼罩的仕途之路……
在那遥遥无期的漫游之路上，他经理多少孤独与寂寞。在那勾心斗角的高墙深院里，又让他遭受了多少威逼与胁迫。终于，他脱离了那黑暗的官场，他释然了，但又开始迷惘。可他仍然说：“天生我才必有用，千斤散尽还复来。”
二
他独自一人待在高若百尺的危楼之上，桌上摆着两只酒杯――月亮一只，他一只。
他左手举杯，右手舞剑。他的衣袖在清风中漂浮，他的心在月光下徘徊，也许是他的经历过于坎坷，才使他如此珍视那与月相伴的时刻，没有人明白他为什么对月亮如此钟情，也许是因为月的凄美拨动了他那根敏感的神经；或许这只是他对待孤独的自我安慰。然而，他却说：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”
三
千百年后的今天，他早已乘风而去，在深蓝的天空与他痴恋的明月相会……
皓月依然当空，亮的透明，亮的可爱。可是却看不到千百年前那“对影成三人”的浪漫多情……
月亮是一只受伤的鸟，承载着一颗受伤的心……
第4篇 在当下意识形态领域的沉思1000字放眼远观，在当下社会转型时期的关键点，我们应该树立怎样的一种人生观与价值观，是值得思考的问题。首先，人作为社会性的动物，总逃不掉大自然和社会强加给自己的属性，这样我们就需要勇气来面对我们所遇见的一切事。就当下社会的世界观与价值观，总是处在一种很轻浮的状态，而我就在这样的边缘徘徊着。有时觉得自己总在虚无的境地里原谅着自己，不懂得如何处理身边的一些事，好像总在一种矛盾的价值观里追逐着自我的一种放纵。
而处在中国社会的转型期，我们总是持着一种观望的态度迎接现实的挑战，有的人胜了，有的人败了。而我则是寄生于胜和败的漩涡里，时时想着哲学到底能给我什么？是一种现实的超脱？还是一种现实的沉沦？总在纠结着这样的一些不可名状的事物，在无所事事的偏激里，坚守着自己一向标榜的所谓的道德、仁、义、礼、智、信的理想化的世界里。中国禅宗的一句惯用语是“山是山，水是水”，到底包容了怎样的境界？难道真的会是我们只要做着寻常人的事，经过从迷到悟的过程，我们才能把自己肉体的性情放下，而进入一种超脱自然、进入禅定的境界？
我无所适从，只能在很现实的世界里品味着人间的酸甜苦辣，领略着人情世故。看着世事对我无知的嘲讽，我总沉浸在一种狂妄与虚骄自大的自我安慰里，一次又一次的原谅着自己，一次又一次的欺骗着自己，总告诉着自己：面朝大海，春暖花开。这句话从哲学意义上来说，我们应该坚信只要以乐观的心态迎接现实的挑战，总会得到一份满意的答复。
闲话说的有点多了，因为我的思想无法超出自我的范畴，只是一味的在为自己开脱。在当下中国，暴露出越来越多的问题：社会焦虑症是最为突出的，当然这里所说的是思想领域的。社会的矛盾运动是推动社会发展的基本力量，中国社会的矛盾日益暴露出“本土化”的特征，民众对基础民生问题、对于未来美好并且是否合宜生活所表现出的一种前所未有的重视。而在这样的追求里，我们到底何去何从，到目前还是一个不为人知的悬念。
所谓的“标本兼治”真的能从思想的角度改变中国社会思想迷茫的现实？我觉得有点夸夸其谈。我们应该做的是从文化的角度正视当下中国思想的传统化与现代化的合二为一，开创出（从真正意义上的）一种中国独有的特色的社会主义文化，从而为我们80后、90后从真正的意义上创造出一种“达则兼济天下，穷则独善其身”以及“为生民立命，为万世开太平”的用武之地。
这样，我们才能从虚无、自大、目空一切的沉沦里苏醒，也会从真正意义上创设中华文化的自由、独立、完美的风格，也将我们的文化传承与纷纷扰扰的大千世界。
南昌大学哲学系大一新生高三:羽翼倾城
第5篇 月下沉思100字海口市秀英区东山中学初三(1)班林德楷
暮然回首，
或许一切只是场梦。
月下沉思，太
在意未拥有的，不
珍惜已拥有的，直到失去
才发现自己也曾经拥有过。
不知何时，才理解到
珍惜，却发现
早已错失了珍惜的机会……
2013年3月8日
初三:林德楷
第6篇 秋天的沉思500字盛夏，喜欢抬头看看天，迎着刺眼的阳光，观望天空那种近似透明的蓝。
时间一点一点的流逝，我已经从当初那个爱哭的小女孩蜕变成要强的少女。我承认我现在的个性很好强，但从前的我可是很懦弱的。呵呵！失去的东西总是最珍贵的，但是有失去就必然有得到，我失去的有很多，我也得到了很多。
……正是许许多多的失去，许许多多的得到，让我成长。我在失去中得到，在得到中成长。
站在现在的高度回头一看，后面有一行弯弯曲曲的脚印，原来自己已经走过这么的路了啊！不免惊叹和赞叹自己。那些弯曲的地方，就是自己跌倒后，再一次站起来的地方，也是给自己最多启迪的地方。
微凉的风轻轻拂开了八月的金桂，香飘十里。
醉人的芬芳，拉开了八月灿烂的帷幕。
数着天上的星光，盘算着自己的未来。这似乎是我的习惯。寥寥可数的几点星光，竟是这漆黑天幕上的唯一点缀品。但同样把这夜，演绎得神秘，唯美。
过往，或许有很多能做而未做的事，很遗憾。但是绝对不会把这份遗憾带到未来。挥一挥衣袖，不带走一片云彩，潇洒的离开过去，奔向未来。
相信未来，因为能看见未来。笑着告别昨天，今日的太阳已经高升，把握好今天才能把目光转向明天。
金秋，是我最喜欢的季节。
秋天的风，带着丝丝凉意，吹开了喜悦。
初三:盛夏
第7篇 秋实的沉思650字感恩的心，是最高尚的，只有对生活充满了爱和希望，才能拥有它。也正是这感恩的心给世界带来了爱和希望，给生活带来了美好的祝福，在人们心中注入了一股强大的精神动力，使人们更有意义的生存。
正如一则小诗中写道：
秋天，成熟的果实低下了头，
不是在自我陶醉，它是在想——
我是怎样变得成熟？
不是风，我怕早已霉烂枝头。
不是雨，我怕早已枯落山沟。
不是光，我怕早已灰暗苍白。
不是热，我怕早已憔悴丑陋。
感谢风吹雨打。给了我成熟的筋骨。
感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。
秋天，果子成熟了，它怀着一颗感恩的心，去面对着自己的生活。
物如此，人亦然，我们每个人都生活在关爱之中，只是被忙碌的生活节奏冲淡了人们的思想，只要你能细细品味，静静的沉思便能够真正的理解感恩的内涵。
其实，我们无时无刻不在感恩之中生活。正如一则公益广告中描述的情景一般：
寂静的夜晚，胡同中点点灯光在放学回家的小女孩经过时逐渐熄灭。漆黑的巷子吹来一阵阵的寒风，小姑娘哼着歌儿，加快了车子的速度，在一个拐角中出现了灯光，原来是买晚点的大爷，小姑娘笑着说：“大爷，还没回家呢？”大爷嘴中说着：“这就回，就回。”当小姑娘有走进黑暗的巷子时，大爷将灯摆了过去为小故娘照亮了道路，小姑娘开心的笑了，回头笑着发自内心的说了一声：“谢谢！大爷！”这便是字内心发出的感激之情，也正是那最为真实的感恩之心。
花开花落，自然按其规律运行，秋实仍在默默的沉思，在收获着感恩的喜悦，我们也应像秋实一样多关注一下自己身边的一切，重新拾起那一颗被遗忘的感恩的心，让世界重新充满着爱和希望。
第8篇 沉思，树1200字小学的校园里种满了法桐，春天的嫩嫩鹅黄；夏天的点点碧绿；秋天的暗暗深红；冬天丫杈上的皑皑白雪，都是很美丽的。
然而，六年来我从来没有正视过他们一眼，如果说是在意的话，也就是在低头走路时，碰上这突兀的从水泥地板上立起的树发出的抱怨，也就是在树干上发泄一通后的满足。
还记得那小学六年级的最后一次考试，在提前做完卷子后，我四处张望，希望在脑中留下一些母校的记忆，不经意的回头一瞥，我看到了满树的碧绿，金色的光的精灵，在那叶上舞蹈，从这一片碧绿跳到另一块碧绿，又一不小心失了足，从偏偏碧绿的缝隙中摔落了下来，化成一地金流苏，树叶儿见了，笑嘻嘻的摇曳，风儿见了，小心的从地上将这流苏捧起，却不小心触碰到了树叶——于是，地上又是一片金黄。
不知道为什么，我突然想起这样一首诗：
如何让你遇见我在我最美的时刻
我为此已在佛前求了五百年
阳光下慎重的开满了花
朵朵都是我前世的盼望
当你终于无视的走过
在你身后落了一地的
朋友啊那不是花瓣
是我凋零的心
是这样吗？所以它向我展示出最美的一面——在我即将离别的时刻，将这一树碧绿赠与我，告诉我这是它的心。而我，却差点与它失之交臂，差点辜负了它五百载的祈求，于是我想到了人生中的“他”与“她”，曾经也让我的心有过那么的震撼，那么的温暖。
我怀着不舍与感慨离去。心，是那么不甘离别。
在新的中学，我生活得很好，每时每刻都在告诉自己，曾经的友情和爱情不是现在的一切，于是，我将自己沉静在学习的忙碌、伤痛、疲劳以及欢乐中。唯一忘不掉的，就是母校。
于是，在初中的第一个十月金秋，我回到了母校，看着依旧的一切，我不禁概叹：走了我们一群人，世界真的没有改变什么，如果说世界改变的话，就是我们对于过去的一切，有太多的陌生。
想起那一树碧绿，我不禁想要看看现在的树。
再转头的瞬间，我被怔住了，我看到了什么？齐膝高得落叶，以及光秃秃的树枝。
尽管，它已经没有了夏的繁华，却将秋的衰败演绎的淋漓尽致。
在如蝴蝶飞舞的落叶中，我尽情的舞蹈，尽情的旋转，仿佛，整个世界，只剩下了我、树、枯叶以及，我那找不到的回忆，不再的童年。
累，是那么的累，躺倒在落叶中，嗅着落叶的淡淡泥土香，望着秃枝杈间的碧蓝天幕，我突然很想哭，人生究竟是怎样的？我们不停的奔波，不停地追求，不停地受挫，不停地摔倒，然而我们在追逐的途中收获了什么？世界没有因为一群人的离去，或者一群人的来到而改变。可是，我抬头无声的问这树：才短短的四个月不到，为什么你就变成了这般模样？你是因为我们的离去而悲伤吗？
我的心沉沉的坠了下去，是这样吧？！你目送着一届届学生离去，在他们呆在母校的最后一天，展示出你的美丽，而你，却在他们走后独自的黯然神伤，最后竟落得如此模样，然后在半年的时间中，你慢慢品味着孤独和寂寞，来年的春天，希望又被另一群孩子所点然，夏天，又是离别。你就这样无止境的循环、反复，终究告诉了每一个回到母校的学生：世界上，还有这样一棵，或者很多棵树，在因你们而改变。
我静静的站起身，拥抱着这棵树，我听到了它的心跳，和我的一起，跳动。
感谢09年6月25日
那惊鸿一瞥让我看到了树的心……
郑州市豫翔实验学校七年级 郭静汝
第9篇 秋实的沉思650字感恩的心，是最高尚的，只有对生活充满了爱和希望，才能拥有它。也正是这感恩的心给世界带来了爱和希望，给生活带来了美好的祝福，在人们心中注入了一股强大的精神动力，使人们更有意义的生存。
正如一则小诗中写道：
秋天，成熟的果实低下了头，
不是在自我陶醉，它是在想——
我是怎样变得成熟？
不是风，我怕早已霉烂枝头。
不是雨，我怕早已枯落山沟。
不是光，我怕早已灰暗苍白。
不是热，我怕早已憔悴丑陋。
感谢风吹雨打。给了我成熟的筋骨。
感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。
秋天，果子成熟了，它怀着一颗感恩的心，去面对着自己的生活。
物如此，人亦然，我们每个人都生活在关爱之中，只是被忙碌的生活节奏冲淡了人们的思想，只要你能细细品味，静静的沉思便能够真正的理解感恩的内涵。
其实，我们无时无刻不在感恩之中生活。正如一则公益广告中描述的情景一般：
寂静的夜晚，胡同中点点灯光在放学回家的小女孩经过时逐渐熄灭。漆黑的巷子吹来一阵阵的寒风，小姑娘哼着歌儿，加快了车子的速度，在一个拐角中出现了灯光，原来是买晚点的大爷，小姑娘笑着说：“大爷，还没回家呢？”大爷嘴中说着：“这就回，就回。”当小姑娘有走进黑暗的巷子时，大爷将灯摆了过去为小故娘照亮了道路，小姑娘开心的笑了，回头笑着发自内心的说了一声：“谢谢！大爷！”这便是字内心发出的感激之情，也正是那最为真实的感恩之心。
花开花落，自然按其规律运行，秋实仍在默默的沉思，在收获着感恩的喜悦，我们也应像秋实一样多关注一下自己身边的一切，重新拾起那一颗被遗忘的感恩的心，让世界重新充满着爱和希望。
第10篇 一张照片的沉思600字蓦然回首，刚入校时，同学是那么的生龙活虎，我班更是“蜚声”校园，读起课文是“狼嚎鬼叫”；回答问题是“扯音破嗓”；下课是“东游西窜”。更被成为人见人怕的“捣蛋兵团”。
我们一向对学习很厌烦，对“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的四眼妹，四眼哥满怀仇视，用自己的话说不与世俗同流合污。但又怎样，似乎我们这些仁人志士都没有好下场：陶渊明仇恨世俗官僚，满怀忧郁归隐山林；韩愈一心报国，却落的惨死途中；屈原，“世人皆浊，唯我独清”然而投江自杀。
但我，只是一名普通的中学生，我没他们惊人的气魄和勇气，有的只是父母的千叮咛万嘱咐，老师的淳淳教诲。我注定是一个失败者，没能继续追求我的理想。若干天后，拿着硕果累累的成绩单，配着标志性的事物--高度眼镜，透着喜悦的目光。眼看我心中的“日月”就被这浮华的乌云所遮盖，却无能为力。
书本上看过，清朝封建科举制度对读书人的荼毒，虽然他们常常发疯但还健康，而我们，在素质教育的旗帜下，哪一个不“老弱病残”体检不合格，体育测试不达标，视力下降。家长急的头痛不已，我却还要问个为什么？“生命是革命的本钱”，可现在本和利还分不清呢？
突然一天老板宣布照毕业像，照相，在忙碌的岁月里早已淡忘，接着留念，赠言等本该有的事如一栓珍珠，从尘封的记忆中拉了出来。哎！时光流逝，看看自己病怏怏的样子，心中感慨万分！
几天后，看着照片，看着一张张朝气蓬勃的笑脸和那一双双小的精致的眼睛，哭笑不得！
第11篇 小实验的发现与思考450字倒满了水的杯子往里放东西，水会溢出来吗？当然了。你一定会肯定的回答。不过，我要告诉你：放满满一杯子的曲别针，水也绝不会洒出来。
我做过一个很奇妙的小实验：首先，把杯子里倒上水。当水就要溢出来时，再停止倒水。接着，我拿出了一盒曲别针，把曲别针一个、一个地往里放。我本以为，放进去水就自然流出来了。可是，曲别针笔直地跳进水里，什么事也没有发生。
于是，我又加了把火，继续往里放曲别针。从一开始的一两个，到五六个。不管我怎样放，水面总是“风平浪静”。我感到奇怪了：为什么水不会溢出呢？
我脑袋里立刻飞来了无数个答案。水的表面张力？曲别针是空心的？曲别针小？我一个又一个的否定了。想来想去，我头都快胀大了，可就是没有一个标准答案。
我想，或许它蕴含了一些科学知识；或许这只是巧合罢了；或许曲面针有神奇的魔力……但是，有一点我相信：水一定是个神奇的精灵，我们能发现它许许多多的奥秘。也许将来我了解了水的奥秘，水的谜团便会一一解开。
这个实验，让我有了一双善于观察的眼睛，一双勤于实践的手。
第12篇 秋实的沉思650字感恩的心，是最高尚的，只有对生活充满了爱和希望，才能拥有它。也正是这感恩的心给世界带来了爱和希望，给生活带来了美好的祝福，在人们心中注入了一股强大的精神动力，使人们更有意义的生存。
正如一则小诗中写道：
秋天，成熟的果实低下了头，
不是在自我陶醉，它是在想——
我是怎样变得成熟？
不是风，我怕早已霉烂枝头。
不是雨，我怕早已枯落山沟。
不是光，我怕早已灰暗苍白。
不是热，我怕早已憔悴丑陋。
感谢风吹雨打。给了我成熟的筋骨。
感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。
秋天，果子成熟了，它怀着一颗感恩的心，去面对着自己的生活。
物如此，人亦然，我们每个人都生活在关爱之中，只是被忙碌的生活节奏冲淡了人们的思想，只要你能细细品味，静静的沉思便能够真正的理解感恩的内涵。
其实，我们无时无刻不在感恩之中生活。正如一则公益广告中描述的情景一般：
寂静的夜晚，胡同中点点灯光在放学回家的小女孩经过时逐渐熄灭。漆黑的巷子吹来一阵阵的寒风，小姑娘哼着歌儿，加快了车子的速度，在一个拐角中出现了灯光，原来是买晚点的大爷，小姑娘笑着说：“大爷，还没回家呢？”大爷嘴中说着：“这就回，就回。”当小姑娘有走进黑暗的巷子时，大爷将灯摆了过去为小故娘照亮了道路，小姑娘开心的笑了，回头笑着发自内心的说了一声：“谢谢！大爷！”这便是字内心发出的感激之情，也正是那最为真实的感恩之心。
花开花落，自然按其规律运行，秋实仍在默默的沉思，在收获着感恩的喜悦，我们也应像秋实一样多关注一下自己身边的一切，重新拾起那一颗被遗忘的感恩的心，让世界重新充满着爱和希望。