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二选一350字作文

发布日期:2014年04月02日 来源:看作文网
第1篇 二选一350字

从下面两题中任选一题作文。要求:

(1)文体自定(诗歌除外);(2)写真情实感,不得抄袭套写。

(3)字数不少于600字;(4)不要出现真实的人名、地名和校名。

阅读下面文字,根据要求作文:

―个青年来到绿洲,碰到一位老先生,年轻人问:“这里如何?”老人家反问;“你的家乡如何?”年轻人答:“糟透了!我很讨厌。”老人家接着说:“那你快走,这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另―个青年问同样的问题,老人家也同样反问,年轻人回答说:“我的家乡很好,我很想念家乡的人、花、事物……”老人家便说:“这里也是同样的好。”旁听者觉得诧异,问老人家为何前后说法不―致呢?老者说:“当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点,以批评的态度,你便会看到无数缺点。”

根据你的联想和感悟,自定立意,自拟标题,写―篇文章。

以“兰州的韵味”为题,写一篇文章

第2篇 【春蕾杯二等奖作文选】——《龟窝正传》500字

话说在森林以西,有一“英雄”,姓乌名龟,欲(因)与兔相竞速,兔骄傲,败阵下来,龟偶然得胜,便自以为英雄,整日只顾吃喝,或与旧友游山玩水,对大小政事不闻不问。众人亦觉乌龟“真英雄”,遂与龟推崇之极,整日对其夸赞声不绝于耳。龟大喜,遂自封为“王者!”,以吾所见,真乃“小人得志”也!

南海又出一物,姓窝名牛,以行程短且甚微而“著称”。终日被人骂为“脓包”,蜗牛闻言大怒,曰:“汝等安能骂吾为脓包耶?吾定要作出一番大事,叫汝等刮目相看!”俄而,蜗牛安备妥当,于大杨山脚出发,历年九载。攀于山顶,众人大惊,皆言曰:“蜗牛真神人也!为此豪杰,世上安有二乎?”虽败,蜗牛为“豪杰” 也。蜗牛曰:“今此‘豪杰’,吾尚不配,吾此行皆因那些平日骂吾者也!”群中多有曾骂其者,皆自惭而去。

一日,一智者来访乌龟。此智者姓狐,名狸,西牛贺州人也。与龟礼毕后,问曰:“君可知南海蜗牛之事乎?”龟曰:“然。”狐曰:“君看此事若何?”龟曰: “蜗牛旧时,人称‘脓包’,却能历时九载而登大杨直至顶峰, 当与吾齐名为今世之英豪。”狐曰:“不然。汝与兔竞速,不如蜗牛攀万丈高峰。蜗牛攀峰,起于有人骂其为‘脓包’。蜗牛不愿活得如此胸无大志,无欲无求,才历时九载,登山而至顶峰。此真为丈夫之志也!此等人应为豪杰而无愧其美名。”龟曰:“吾竞速而赢兔,亦不是此理乎?狐曰:“不然,汝自知速不及兔,却硬要与其相竞,安有能得胜之理乎?此举与操蛋而击石何异?只是汝偶遇一兔,骄傲自负,不思进取,汝才险胜,因此有何由去自封为“王者”?且终日吃喝玩乐,不理政事乎?众皆言汝得胜是因凡事脚踏实地。汝若以十北踏实再去竞兔,还安能竞过兔否?汝欲用自身之短去击他人之长,安能不败乎?”

龟闻言,脸红,满惭愧,乃自忖:此人唇枪舌战,但却所言甚是。于是羞愧难当。狐见状,拂袖而去。

却说自此以后,众人亦不闻龟之“美名”也。

第3篇 重选十二生肖500字

话说小小的老鼠背叛了猫自个儿去竞选了,后来又骑牛背上,比牛早一步到了终点,成了十二生肖的首位老大。这样又过了1000年,其他一些动物都不服气啦,纷纷到玉皇大帝那里去诉苦:“玉帝啊,那只小小的老鼠怎么能当第一个呢?”“是啊是啊,玉帝,要算也该算在我老牛头上吧,我可以驮着老鼠来的啊。”……连不会飞的猫,也托龙把它送到了玉帝跟前:“玉帝大人,老鼠嘛……”一提到老鼠,猫顿时咬牙切齿,等了一会才继续说了下去,“那天它还不是背信弃义,自己先走了吗?否则,我也早成十二生肖了。我看,玉帝大人,您应该再来一次十二生肖选拔,这样才公平,对不对?”说到这里,猫还故意提高了声调,引得在场的11个生肖动物连连叫是。玉帝没办法了,只好说:“依众爱卿所意,5天后此时,大殿举行‘十二生肖二度竞选’,众爱卿意向如何?”“陛下英明!”“陛下高见!”十一个生肖连同猫异口同声说,个个满意归去。

玉帝长叹一声:“出来吧。”随着一声颤抖的“是”,一只老鼠抖抖索索地从一根大柱子后面窜了出来,颤颤巍巍地走到了玉帝跟前。玉帝捋了捋胡须,很严肃地说:“看吧,事情到这种地步了,看来,这回你真的是完喽!”“玉帝,您真…真的没办法了吗?”老鼠憋了半天才说出这么一句话。“这几天你天天给我送VCD、游戏光盘、超级掌上电脑……送得我都烦了,为的就是我阻止它们来重新竞选。现在,连猫也来了,你说我能不同意吗?再说,再次竞选又不代表你一定会输,好好努力的话,说不定第一还是你的。”“我我我,”老鼠害怕得瑟瑟发抖。玉帝摇了摇头,一挥手,老鼠自动退出了大殿。玉帝搔着脑袋,一只手指有节奏地敲击着大殿的金椅,身子斜卧着,嘴里轻轻嘟囔:“有意思喽,不晓得这老鼠会搞出什么名堂来。”

老鼠回到家里,趴在床上一动不动。它现在烦急了,它很恨自己,每100年就有的生肖锻炼大会它回回没参加,总是摆手说:“什么?百年生肖动物锻炼会?我才不参加呢,我才没那个空,要知道,我可是生肖之主,没功夫和你们一起闹着玩!”现在呢,重新要选了,它呀又要去参加重新竞选,任谁都知道,老鼠处于不利的地方。一般来说,现在的竞选会要分成“跑步、书法、知识竞赛、民主投票”。想到这里,老鼠突然跳了起来。对啦,投票,没错,就是投票,它可以去找它的狐朋狗友呀,它们一定会帮它的。老鼠“嘟嘟嘟”拨通了苍蝇、蚊子电话号码:“苍蝇大哥,蚊子小弟吗?我是老鼠啊,对对对,5天后又要重选十二生肖啦。到时候请兄弟们带上家属,一起给我投票。过几天我就给你们送礼去,好不好?哦哦哦,谢谢哥们啦。”关上手机,它变得轻松多了,蚊子、苍蝇的亲戚那么多,不怕到时候不给它顶到第一名上去!于是,老鼠舒舒服服睡上了5天觉,连梦里也在大叫:“耶!第一名,第一名,第一名是我的啦……哈哈哈……”

5天一转眼过去啦,“咚咚咚……”几个守着南天门的门卫打起了鼓。老鼠迷迷糊糊得睁开眼睛,打着哈欠打开了门。

南天门门卫把老鼠抓走了。

夏管镇北小学四年级:杜佳珂

第4篇 《最后一课》选段改编(二)2000字

我要想想接下来该说什么。不,我什么时候不是脱口而出?哎,是什么东西堵在我的嗓子眼儿啊?昨天的语法课讲到分词了吧?

我故意似的指向了小弗朗士。

“小弗朗士。请你来回答昨天我们分词部分讲了什么内容。”

我知道我问他是一种为难,他的法语作文令人叹息。

他双手撑着身体缓慢的站起来,抬起头,咬着上下嘴唇,眼珠左右旋转,手上握着笔帽,眉头紧锁,满头大汗,左摇右晃。他是一定是答不出来了吧,不知道他昨天上课在干什么。

“我也不责怪你,小弗朗士。”

他猛一抬头注视着我,嘴巴半张着,露出惊恐又懊悔的表情。

“你自己一定够难受的了。你看你现在,你的表情已经出卖了你。大家天天都这么想:算了吧,我还有明天呢,时间有的是,哪里怕再等到明天?现在呢?看看我们的结果。唉,我们为什么总要把事情拖到明天去做呢?这正是阿尔萨斯人最大的不幸啊。现在那些家伙有理由对我们说:怎么?你们还说自己是法国人呢,连自己的语言都不会说了吗?不会写了吗?不过,可怜的小弗朗士,也并不是你一个人的错。我们大家都有许多应该责备自己呢。”

小弗朗士坐下擦了擦汗后,用从未有过的专注看着我的脸。

“你们的爹妈对你们的学习不够关心。他们为了多赚一点钱,宁可叫你们丢下书本到地里,到纱厂里去干活儿。我呢,我难道没有应该责备自己的地方吗?我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗?我去钓鱼的时候,不是干脆就放你们一天假吗?……”

接着,我又讲了我做的不对的地方,也有同学们不对的一些地方。从浅显讲到深入,从简单到细致。我似乎忘记了我的正题,思想把我牵引出去了好远好远。说也奇怪,唯独这次讲的一些事情大家听得全神贯注,小弗朗士的眼神也在我这里了。这让我有了讲下去的决心。

“我们美丽的法国语言,它是世界上最美的语言,不是么?它最明白,最精确。我们必须时刻都不忘他,亡了国当了奴隶的人,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”我没忘记打开法语书。法语书中的一个个单词,一段段课文,让我想起了我们的语言,伟大的语言。我尽量吧这些知识讲得很细,不像平日里我总是严肃地一带而过。我希望多让他们学一点法语知识啊,这是我们祖国的语言,是一个民族不屈的标志。

太阳的光影消退到了中排的课桌。时间过得真快,一节法语课过去了。我发给同学们新的字帖,上面布满了美丽的圆体法国字:“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖一齐放到课桌的铁杆上,真像一面面小国旗在教室中飘扬。大家开始各自练习写字,个个都那么安静,那么专心,教室变得越发静谧。只听得见钢笔在纸上沙沙得响;只听见字帖上的薄纸唰唰地翻页。课上着一半,一些金甲虫飞进来了,它似乎在寻觅着从前的玩伴,但却扫兴地徘徊又徘徊。看见这些金甲虫,我不由得神往它们的自由。它们起码不会被迫说德国话吧!

孩子们在课桌前写字帖,我在讲台上低下头沉思,又抬起头扫视着这破旧的教室的每一个角落,连头顶上墙角处的蜘蛛网也不放过。我多么想回忆起曾在这里发生的往事啊。这时我忽然看到了小弗朗士,他也认真地写开习字了。那时记得小弗朗士每天早晨准时迟到,我常能在讲第一节课的时候再窗边看到他,接着他带着满身泥土的气息,伴着喧嚣,小步地奔向他的凳子上,还以为我会看不见呢……

窗外,有我亲手栽种的紫藤,现在已经盘到房顶了;有几年前我们一同种的小胡桃树,现在也比我高了吧;教师角落上那个作品展板,最吸引我的就是小弗朗士同学的泥塑了……

楼上,我的妹妹也在收拾行李吧?这镇上的人都走了,只有我还要在这里教课啊。

尽管我心中有许多杂念,但是还是要把课讲下去。马上就到历史课了。看着教室内外的这桌椅、草丛,是这些东西陪伴着我们走过多个春秋。这一切给着我默默地暗示,对,我必须把课讲下去,最为一个老师我不能把最珍贵的这一课,我应该知道台下同学们需要的是什么。

太阳的光影洒满了教室的后黑板,教堂的钟转了半圈多。就这样,我讲了一堂历史课,又亲自叙述了一遍法兰西的辉煌历史,这些同学们尽管听得厌恶了,但这次却带着独具风韵的眼神仔细聆听这故事。就剩下唯一的初教班该学的拼音了:ba,be,bi,bo,bu。。教师后面的郝叟老人,激动地指着书本念着这些拼音,声音颤颤的,这或许是他与法语最亲密的交流了吧。这是最后一课了,我怎能忘了这最后一课呢?

我有一种预感,有什么东西要向我们传来,我内心多么想极力阻止它啊——钟声敲响了。窗外传来了普鲁士兵的号声——他们已经收操了。

我很难形容这是怎样的一课,是怎样的一刻!

同学们也将要像往常一样起身走出教室了,仅仅等待着我最后的命令。我的心中仿佛有千言万语!但他们却像堵了车似的一个都出不来。我压抑着,激动着,悲恸着,望着台下几十双饥渴的眼睛,我的脑子里忽然出现一片空白……

钟声也要响尽了,我的思绪越来越稀疏。我不能这样一了了之!我右手紧紧握住早已散在桌上的粉笔,沉重地站了起来,朝着同学们看了一眼便扭向黑板,手腕颤动地使出很大力气写了两个颤颤巍巍的大字:

“法兰西万岁!”

我这一刻沉默了,我将亲自背叛自己的使命,再也不能将这美丽的法语流传了。

我背向着大家,头顶着黑板,嘴里叹出的热气浥湿了飘在空中的粉尘。我想要回头,面对几十双眼睛,可是不知什么僵滞了我的身体,索性挥了两下右手:“放学了,你们走吧!”

教室里,同学们都走了,我一个人摊座在了椅子上,望着黑板上的大字,沁出了最后的泪水。

(完)

河北师大附中初一:李雨超

第5篇 二选一500字

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