（一）
阳光下，温度适可。我便在这格外刺眼的光亮中开始阅读安妮宝贝的文字。
我记得很多很多年前。冬日午后，我和弟弟妹妹们搬出桌椅安静地在门口写作业。年轻的妈妈在织毛衣，健壮的爸爸在伐树木。然后我们冷了就会跳绳暖和身子。妈妈会停下来帮我们数数，爸爸会突然跑来大吼地叫我们继续写作业。中午时开始吃热烘烘的饭菜，一大家子在门口边谈笑边吃饭……
这样的画面一直温暖地在我记忆里来回穿梭，美好而又甜蜜。可是我却一直记不起它曾真实地在现实中存在过的具体时间，但我知道这不是我的幻影。只是短短的几年，妈妈衰老了爸爸体弱了。他们年轻时的音容笑貌终日在眼前若隐若现，我始终不愿相信一个人的苍老可以迅速得如此毫不遮掩，日益衰退。我亲爱的爸妈。
初中的时候，有一个孩子任性倔强，疯疯癫癫，快乐无忧。经常冲自己的母亲大发雷霆，那好似5年前的自己，简单得如一纯粹的孩子。所有的阴影在阳光的庇护下，没入骨子的深髓，在自己的世界横冲直撞。人群中都是一些自己喜欢的且在乎的孩子，这些孩子手牵手说要走到天长地久，然后某一天风凛冽地吹来，我们彼此散开。再也找不到以前的路口了，再也回不到从前的纯真了，再也想不起曾经的梦境了。于是出现在更庞大的城市中，恍若隔世，面目全非。
那个曾经自己一直想挣脱的家成为可以躲避的唯一巷口。眷念家的温暖时才发现支撑这个家的人逐渐无法背负它的沉重，爱成了一种奢侈品，破碎在电话的灾难中。争执在蔓延，笑容在退减，温暖在冰冻，我们分割在天一方，但聚扰时彼此间的恶语伤人又无法忍受。巨大的争吵前伏后继，铺天盖地地张扬着它们的本性，灾难也趁机而降，空前绝后的一些祸害。
我想我的2005年现在终于到末尾了。一切会有新的开始，支离破碎的家我们会用爱来弥补。于是需要我站在成人世界的门口来换取妈妈身上的背负。徘徊在路途上，我从回忆中观望母亲的艰难和悲伤。无需言语，我知道我懂得。
如今唯一想做的是扑入妈妈的怀中，低声地告诉她：“妈妈，让我来吧，相信我可以”。然后我要告诉你们，告诉全世界，我爱我的妈妈，爱我的家人。用我的承担和责任来证明这场永无尽头的爱，绝美且伟大。
（二）
很多时候我从不承认自己的脆弱，流泪只是为了证明自己还可以疼痛。有些朋友即使和自己形影相随，可还是无法走进自己的内心。开心，她无法分享悲伤，她无法分担。这是一个令自己难过的问题，而且丢失在自己曾经的年华里。我走了她们还在。我回不去了只能远远地告诉她们，都走吧。
年少时，妈妈总告诉我，少交朋友少交一点朋友。我不烦她都烦了。如今我可以很骄傲地告诉妈妈了，她的女儿现在的朋友已经很少很少了，屈指可数，再也不会带一大帮人回去“操”家了。
我一直是一个需要温暖才会有安全感的人，可当真的只剩下我一个人时，我依旧可以活得很好。无拘无束，自由自在。不会在乎谁也不用谁在乎。不会再想着过年了要给谁打电话祝福着谁。也不用再一出家门就担心会错过谁的电话而失落。没有了任何期盼，失望就无法伤到我。挤满在自己世界的人群无法接受我的时而冰冷时而热情，也开始离开了。即使留下的人也会有一天离去的。所以我会保持足够适宜的距离。我要用最好的方式保护自己，每一个成人都会是这样的。痛苦是在所有的笑脸背后进行的。
我努力地重新拾起对那些自己曾经喜欢的人的爱时，我看到的是更多的无望，所有挣扎都会无谓的。我放下了，于是微笑地说，那么就再见吧。那些我曾经用心爱过的人，老师、朋友、同学、男孩、女孩、陌生人。他们会因我的离开把那些爱丢失在风里，放纵的它们无家可归么。而他们的爱，会成为我回忆中美好的见证。即使我再也记不起他们的面目及其身影，可是总有些感动会一直让我铭记。这是所有的朋友走后留下的唯一可以怀念的幸福，久久不相忘。
05年的一段日子里，我贪恋拉面迷恋香蕉时，会拉着几个朋友陪自己去固定一家。孩子气地要别人陪，所以他一直都不曾拒绝我。05年的“五一”节过后，初夏时节，一场严重感冒，有一朋友陪在身边照顾着生病的我。我狠狠地感动，发誓一定会知恩图报。保证以后会把他对我的关心加倍地偿还给他的孩子。然后分班了，我们不再讲话了即使在同一个班。
05年六月底，我们说好的一起在外租住，并且天花乱坠地设想在外的自在生活。然后暑假回来时，一切未变。只是我们陌生了一点点，然后却是大片大片的彼此沉默。
所以，不仅未来我们无法确定，明天我们都是无法掌握的。可能明天我们中的一个都会离去。一切的一切都烟消云散时，爱也已灰飞烟灭了，可生活仍旧继续，我们依旧一如往常在生活，然后内心多出一条条无法再愈合的伤痕。
（三）
三年前遇见的你还是今天的这个你，可是我却不再是当初的那个孩子。我们错失在某一个十字路口，然后骄傲地永往直前地行走，不再怀念曾经那个抱着头彼此失声痛哭的你我。所以遗忘吧，对彼此最好的一场纪念。
冬日阳光明媚，温暖照人，天空是望不尽的深蓝。安妮在说，生命是一场告别。我用文字在表达一些隐藏在笑脸背后的情感。我知道阅读这些文字的孩子，如果难过了，如果绝望的难过了，就会仰望天空，因为不想让眼泪在别人面前释放。长大的孩子，眼泪会成为他的私有属物，无人可以占取。而我也知道一些快乐的孩子会觉得这只是伤春悲秋的宣泄而已，同时会有一些大人在说，这是一些年轻的孩子的无病呻吟，不懂珍惜时光的美好竟虚叹生活的无奈。可是我会告诉你们，无法懂得那是你们的悲哀，而这些理由或借口会成为你们低俗的掩饰面具。我用坚决的姿态拒绝任何人的鄙视。其实这也只是我一个人的事情，无关紧要于他人的相信与否。
一些可以只用自己的力量来支持的东西是真实得透彻的。我的妈妈我会永远地爱着你，一如当初你对我；我的朋友我会继续告别，亦如时光对我；而我自己顽强存活，不轻易妥协不轻易屈服。
第2篇 告别这一路风景700字时间是一条长河，人生仿如一叶小舟蜿蜒其上。路旁的风景各不相同，当小舟顺流而下时，我们就得告别这一路风景。
告别即是saygoodbyetosth。Sth代指一切人、事、物。在人生这一趟航程中，我们可以改变方向，可以加速前进，但却很难让船停下来。除非奇迹出现。
船在顺流而下时，无论你多尽力挽留，也无法把岸边风景一起带走。不必惆怅，不必忧伤，痛苦只是暂时。当你看到下一片盛景时，剩下的只是怀念。所以，告别是放手，不是无情；告别是迎接，不是失去。我们都曾经以为，有些事情是不可以放手的，时日渐远，你会发现，你曾经以为不可以放手的东西，只是生命里的一块跳板。人在跳板上，最辛苦的不是跳下来的那一刻，而是跳下来之前，心里的挣扎、犹豫、无助和患得患失。当你学会告别这一路风景，你就会看到前程，学会放手也是一种爱。
当然，在长长的旅途中，你难免会疲劳，会想尽一切办法留在原地。于是，调转船舵，开上岸，再不受河流影响。真聪明！然后，我们便可在岸上流连忘返。热情来得快去得更快。当你在这梦想国度里厌倦了，觉得这种美也不过是如此的，你便会发现，你的船在岸上搁浅，失去了它的意义。你又何苦生而为船呢？所以，告别是成长的一部分。一些事情上的无可奈何，无非是你把它看得太重，太理想化，结果便陷入一场僵局，等待你的是两个极端。所以，做人要洒脱些，适时欣赏适时放手，对大家都好。学会告别，是人生的必要过程，告别，也是一次封存，把最美的一路风景封存在脑海中。
佛说，用心去看，心明如镜。在告别前，要高瞻远瞩，在告别时，要顾己及人，在告别后，要怀着希望前进。你会发现，时已过，境也迁，物不是，人亦非。
就让我们微笑着告别这一路风景吧。
第3篇 告别高一1200字还依稀可觉刚步入高一是心中的那份喜悦，当时为自己可以有机会上高中，高兴的整夜整夜的睡不着觉。现在想想都觉得当时的自己真是太天真了。寻章摘句的高一的学习生活已经结束了，已经步入高二的殿堂，又进入一个新的学习阶段。再也不可以像高一那样，整日的奔跑在篮球场上，不再可以和朋友们一起嬉戏玩耍了，现在已经是重新起航的时候了。已不容自己再去虚度了，未来的路已摆到我们的面前了，是我们选择的之时了。对于自己未来的路大家都在认真的思考，也许只有三思再三思才可以使自己在以后的日子里不会后悔自己现在的选择。在人生的叉路口，我犹豫了好久，在高一最后的日子里我毅然的做出了自己的选择，决定了自己未来的路和人声。
学文是我最终的选择，虽然学文以后可能回遇到困难，也有朋友劝我说学理吧(我的朋友都选择了他们的最爱理科)，学理以后发展的空军大。可学理，物理是我最大的敌人，我无法逾越他，再者他太深奥了，以我的脑细胞的发达程度，我是无法理解那些杠杆原理和牛顿的一大堆的定理的(至少现在我是这样认为的，至于以后嘛，以后再说吧)。化学虽然简单，可我对他一点兴趣也没有我不属于他，他也不属于我。至于生物，我现在先进也那不准，那就随便他了。所以我尊重我自己的感觉选择了文科。至此我站在了文科生的队伍中去了。我之所以选择文科，最重要的原因是我自己喜欢他。我喜欢玩弄文字，让文字留下自己的快乐，利用文字发泄自己内心的忧伤和不满，让文字在若大的白纸上留下自己青春的印迹。喜欢研究历史，探索历史留给人类的疑惑。自己还想去环游世界，欣赏大自然赐于人类美丽的万象，解剖自然的奥秘。喜爱和平，希望世界上再无战火，所有的人可以和睦共处，没有等级观念和种族歧视，小朋友们可以在一起画我们美丽的家园——地球。我最大的愿望就是可以成为一位伟大的哲学家那样就可以以严谨的思维逻辑解析人类的文明史，还可以最大限度(自由，放肆)的玩弄文字。
高一的生活，可以说是酸甜苦辣咸无味俱全。有过生活的辛酸和喜悦，也有学习的困惑和辛苦，更有自己心中的那份莫名其妙让人揣摩不透特别奇妙的感觉。可谁都为曾轻言放弃，都在坚持，因为谁都明白“苦尽甘来“这四个字的哲理性。也都希望自己可以实现年少时轻狂的梦。可对于自己心中那种奇妙的感觉，又特别的好奇，也许这就是我们这个年龄人对于青春的憧憬吧。我已经将自己的那份天真留给了自己的高一，那我应将留什么给我的高二，高三和我的人生。高一我留下了我的天真，那我将高二留给为我操碎了心的家人和一直支持我的人们，将高三留给自己的梦想和未来。将自己高中三年的生活留给我的人生，让他曾为我人生一朵瑰丽的流云。让他见证我人生中的这一季。尽管在这一季，我们只是信手涂鸦，可人生这张白纸上却已永恒地留下了我们的青春。
现在让我们起航吧！用百分之百的努力去争取百分之一的希望。因为完美的结局是需要血和泪的浇灌。
第4篇 告别高一40字时间飞逝
岁月如梭
我们从容的踏进高二
蓦然回首
自己走过的路
曲曲折折
坎坎坷坷
第5篇 告别250字也许泉眼已枯竭，然而小泉依然会依恋地告别那无声的泉水。
也许塞外的尘已淹没了那阳关古城，而朋友依然会在告别时痛饮畅游。
也许诗歌已成了古老的传诵，而告别的话题将在你我心中永远驻足。告别是“泉眼无声溪细流”的依恋。
告别是“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的豪迈。
告别是在古人眼里永远是豪迈与悲壮，而我站在时光的门槛上，洞察着告别，感受着人生。其实告别并不永远是离别，它只不过是使相依的完美带上缺憾，带上感伤，何尝不是另一种趋于完美的美吗？
告别使我们的生活充满了波澜，带来了缺憾，像春风，吹散了柳絮，柳絮飘飘。
第6篇 告别300字挥一挥手，我将要告别多彩的童年，
进入多梦的少年时代。
告别童年的快乐，
进入少年时代的忙碌。
挥一挥手，我将要告别小学的生活，
进入繁忙的中学生活。
告别鲜艳的红领巾，
去迎接团徽的召唤。
挥一挥手，我将要告别最后的儿童节，
进入没有礼物的时代。
虽告别了节日的礼物，
但我又长大了一岁。
挥一挥手，我将要告别小学的朋友，
进入一个令我陌生的学校。
小学的朋友让我快乐，
但中学同学更耐人寻味。
挥一挥手，我将要告别小学的老师，
进入一个我哪个老师也不认识的学校
小学老师教我知识，
中学老师继续伴我一起成长。
啊！告别
你让我记住了：
多彩的童年，
小学的生活，
最后的儿童节，
小学的同学，
以及启蒙老师。
长葛市第一小学六年级：赵鑫
辅导老师：左新菊
第7篇 告别250字今天，我们六年级的大哥哥大姐姐要离开母校，走进中学的大门了。他们给老师们赠送了一些礼物，既表达他们对老师的敬意，也表达了他们对老师的一份感激之情。
放学了，每个同学都和自己的好朋友告别了。我也不例外。当我遇到困难时，是他们帮我克服。我感谢他们，感谢他们为我做的一切。
放学后，我和莫颖一起回家。突然发现五（2）班的同学们个个泪流满面，原来他们班的方老师不教他们数学了。我们看着他们，被他们的事情深深地感动了。
同学们，下个学期再见！
广西南宁市五里亭一小五年级:肖海燕