那是我在妹妹家玩的时候，她家有一辆自行车，妈妈要让我试试看，我刚上车就摔倒到了，妹妹在一旁笑了起来，说：“我来给你示范一遍吧。”于是，她坐了上去，一只脚踩在脚踏板上，另一只脚用力一蹬，顺利地绕着空地转了一圈，
“妹妹她都会，我这个当哥哥的可不能比她落后啊！我一定要学会骑自行车”我心想。
训练的日子来了，我每次到她家去她都教我学车，可我就是学不会。
我一定要学会骑自行车！有一次，妹妹在扶我骑车的时候，突然放开了手，我一知道就把握不住中心了，一不留神，就擦到了一辆汽车，我们紧张地看了看周围有没有人，然后立刻跑回家。我从窗外望过去，发现只有一条很淡很短的一条白痕。
我一定要学会骑自行车！又有一次，妹妹扶我学车的时候，趁我不注意便偷偷地放开了，我骑了不远，就问：“妹妹，你累不累啊？”……夷？怎么没出声！我莫名其妙地回头一看，啊！我大吃一惊，妹妹在老远向我招手。这时我高兴得不知道怎样形容，我情不自禁地大叫一声：“我终于学会了骑自行车啦！”
终于，在我的努力和妹妹的帮助下，我学会了骑自行车。
临平一小将军殿校区509班五年级:俞佳男
第2篇 我学会了骑自行车450字今天是星期天，天气晴朗，阳光明媚，爸爸带我去气象台的篮球场学骑自行车。
一到篮球场，爸爸就给我做示范，给我讲骑自行车的要领，还告诉我：“两脚要连续地踩，自行车才会动。”我开始骑了，爸爸怕我保持不了平衡，就帮我扶着车龙头。爸爸扶着我骑了几分钟，我想：骑自行车原来这么简单。于是，我叫爸爸把手松开，让我自己骑。
爸爸手刚一松开，自行车就不听使唤的左右两边倒，我急中生智把脚往地上一撑，自行车就停下来了。爸爸对我说：“不要怕，用脚撑地就不会摔跤了，越是怕摔跤就越是学不会的。”尽管我总是拿脚撑地，可是还是摔了好几次跤，但是我并不泄气。爸爸也在一旁鼓励我：“贾子楠，只要你努力，相信你一定很快就可以学会骑自行车的。”
爸爸一边扶着车，一边教我骑车的要领。突然，爸爸叫了起来：“会了，会了，你学会骑自行车了，真是‘功夫不负有心人’呀！”我感觉莫名其妙，回头一看，原来爸爸根本没有扶自行车，是我自己在骑。就这样，在不知不觉中我学会了自行车，心里别提有多高兴了。
江西省九江市浔阳区龙山小学四年级:贾子楠
第3篇 自行车一定要"骑"吗？800字那天我真倒霉，原本出门就晚些了，路上把自行车骑得老快，没骑多远，只听“喀哒”一声，脚踏板用不上力了。这意味着，我该推着车去学校，那样我百分之二百会迟到。我急中生智，坐在自行车上，用脚蹬地，于是原本老黄牛似的自行车居然像模像样地奔跑起来。正当我为自己聪明才智感到骄傲，也为自己不会迟到感庆幸时，只听到后面一个稚嫩的声音说：“这个人有毛病！”之后是一阵麻雀似的脆笑。
我的心顿时凉了大半截。我并不是因为自己被别人当做有毛病的非常人而感到难过，而是为现在的小学生贫乏的想像力而难过。小学这个年龄段想像力应该是十分丰富的，而现有的小学生的想像力似乎都被框死在了书本的条条框框里。
自行车是一定要骑的，有车不骑的人便是有毛病的人、不正常的人。有车不骑是不正常现象，是不可以的。其实，有车不骑可以有很多原因：车坏了，是最可能发生的事，而他们连车坏了也想不到；用脚蹬车很吃力，但却可以用来健身；或许是脚踏板上粘了什么脏东西，脚踩不上去……原因多多，且都属于正常现象，尽可以想。那些小学生怎么一点也想不出来？
曾在报纸上看到，美国小学生可以从一只蛋联想到蛋里孵出里根总统。不提美国，就提我读小学时，老师给出几张图片，问下大雨了，小兔如何搬家。我们就可以想出桌子顶头上、椅子顶头上，窗帘裹身上，甚至把整幢房子都搬走等等好多办法，现在想想都觉得了不起。
我曾看过现在小学生写的作文，感叹他们的笔调老练得不像个小学生，内容雷同得几乎出自一人之手。问之，才知道，书上的范文就是这么写的。我问：“现在的老师连抄作文也不管吗？”答曰：“老师说书上写得好就要学，谁学得像就可以得高分。”呜呼！可怜的小学友生，作文是拷贝来的，思维也是拷贝书本的，相互之间似乎是在克隆出来的。可怕啊！可悲啊！
别再让这可怕而又可悲的“克隆工程”继续下去了，让孩子们的想像力重新闪出光芒吧！要让他们知道，作文应该想说什么就写什么；要让他们知道，自行车不一定要“骑”，有车不骑也可能是正常的。