喂，先说明一点啊，我可不是疯狂的喜欢英语，而是……咳！我差点就疯了。
步入中学，我开始接触英语了。刚开始我真的很喜欢英语，不为别的，就冲着随便读一读写一写考试也能考得很好，我就得喜欢它，要知道，这在小学可是可遇而不可求的。我常常那着那些随便填写几个ABCD就能得90分的英语试卷，傻傻的笑了：“太简单了。”
可是好景不……咳……！我越来越能感受到，它不象历史，地理，生物那样，只要你多啃它们几下，天上就会掉下来一个个写着优秀的馅饼；也不象物理，数学那样，它们虽然很难，但是平时多做点练习，考试认真一点，就会有很大的收获；更不象语文那样，作文虽然难了点，但是只要背几篇文言文，看看笔记，考试时也能轻而易举的战胜英语
咳！英语啊英语，为什么上个学期我被你弄得死去活来的，流了不知多少汗，以至于连用来流泪的水都没了。可是，你的回报是什么？是在一大堆不合格的试卷里，偶而出现一两张鹤立鸡群的60分。
我曾经不止一次的的发誓，要将你“吃”了，可是……可是为什么，为什么我每次都将你咬得粉碎了，但当我将要把你吞进肚子时，你一下子象发酵中的面包一样，变大了，卡在我的喉咙了呢？我不得不把你吐了出来。一次又一次的考试，一次又一次的失败，那一个个鲜红的数字，那一双双血红的“筷子”，它们可是我身上滴下来的血啊！
我，被你弄得焦头烂额，但是我不怕你，我是一个勇敢的战士，流血算什么？只要我还活着，我就会一直战斗到底，直到你低下你那高傲的头颅为止。来吧！
第2篇 我为音乐狂650字我们每个人都有自己的业余爱好，有人喜欢唱歌，有人喜欢跳舞，有人喜欢玩游戏，有人喜欢读书，有人喜欢画画……我却喜欢音乐。
在完成自己的学习任务后，我总喜欢听听音乐，闲暇时，也总是如此。
要说我爱听的音乐类型，流行音乐当数我的最爱，因为我懂得如何欣赏音乐中的艺术，所以我对音乐不是盲目喜爱。我为音乐中绝妙的作词而叫好，为歌手的嗓音与演唱技巧而惊叹，为作曲家的音乐才能而感到钦佩。
有的同学认为周杰伦帅气又有音乐才能，有的同学认为潘伟珀活泼而有天赋。但是我所喜爱的两名歌手却是一个不太起眼的乐队组合，他们就是羽？泉。羽？泉在中国大陆乐队中仅排名第九位，但是，我却很欣赏他们，因为他们的歌曲全都是自创自唱的，并且歌词歌曲中透露出几分才气。的确，他们很有才华，每人都会好几种乐器，虽然他们的外表长得不很出众，但却体现了乐队歌手的独特个性。
听音乐，可以让我心田陶醉。听完贝多芬的一曲《命运交响曲》后，我的心总是充满惆怅，欣赏了《夜曲》后，我深深地体会到爱情在悲欢离合中的喜怒哀乐，听了《奔跑》之后，我感受到了生命的活力，青春的朝气。
比起流行音乐来，我同样喜欢听钢琴曲。在我看来，钢琴是音乐之父，也是音乐中最高等级的演奏乐器。我喜欢所有钢琴家的作品。《童年的回忆》、《献给爱丽丝》、《梦中的婚礼》、《卡农》、《钟》等钢琴大作我已经相当熟悉，我也在电子琴上弹奏了许多钢琴曲。现在，我正准备练习莫扎特的世界名曲《渴望春天》。
这就是我的音乐生活，我的音乐梦想，我将永远不会放弃对音乐的追求，也许有一天别人也会欣赏到我所创作的音乐，也会像我一样，为音乐狂！
第3篇 读《我为歌狂》有感900字事在人为
——读《我为歌狂》有感
高一（3）班翟轶奇
在欣赏了《我为歌狂》一书后，我有很多的感想。本书写了南华高中的学生在创立一个乐队的过程中受到了很多的挫折，但他们不放弃，凭着对音乐的热爱和顽强的毅力走过一个又一个里程碑，体现了他们永不放弃的信念。这种坚韧不拔的精神很值得我们学习,同时也体现了事在人为的道理。
“成事在天”很早以前就被许多人信为真理，因而当他们遇到挫折时就会感叹自己命运不好，甚至诅咒“上帝”。
如果相信“成事在天”，那就等于承认人的一切都是被“上帝”安排好了的，那么人从出生开始，他一生所要走的路也就不可更改了。既然这样，“上帝”为何还要赋予人能思考的智慧头脑和能创造的灵活双手呢？这岂不是自相矛盾了吗？如此，“上帝”，未免太玄虚了。那么，信奉“成事在天”，感叹命运不好，不正是自欺欺人吗？
成事既不在“天”，也不在“地”，那究竟靠的是什么呢？古苏格兰有位国王曾经带领自己的部下反抗外族侵略，历经六次失败后，几乎绝望了。但当他看到一只蜘蛛在六次失败后第七次终于结网成功后，得到启发，振作起来，在第七次战斗中，赶跑敌人，收复了家园。这虽然是个传说，却个我们深刻的启示。如果那位国王信天命，那么在这多次失败后，必定认为自己命中注定不能胜利。因为他没有丧失信心，他不想听从命运的安排，敢于把命运发来的险球扣回去；他不相信自己就是平庸，试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄中去。把不满表达成上进，把委屈升华成不屈，把失意改写成冷峻，认定只有经过顽强斗争才能胜利，结果终于胜利了。
这不正告诉我们：事在人为，只有自己，才是命运的真正主宰吗？要想“成事“，必须靠自己的努力和奋斗，等着“上帝”施恩，将是竹篮打水一场空。
“事在人为”包含两层含义。首先，无论在顺利时还是困难时，都要对自己充满信心，否则就谈不上“为”；其次，就是要“为”，要实干，既不能空谈不做，也不能浮夸，要一步一个脚印地干。自然，不付出些代价是不行的。
因此，当我们在遇到挫折时要坚信着：暮色里的地既然能用荆棘筑成，那么晨霭的路也必能以鲜花铺就。就如人生的小舟，不会永远被暴风雨摧残。我们要握紧自己的拳头，迈开自己的双脚，用自己的力量去拼搏奋斗，永远告诫自己：事在人为！
第4篇 我为sky狂1200字城墙脚下，他不停的盘弄着手中的小玩意，摆在他面前的东西在风的吹拂下，仿佛跳动着，如此欢快。
天气倍感寒冷，时觉无趣，突然想去看看。不想打扰他，便悄悄向他靠近。他一直没有抬头，只是不停地摆弄编织着，伴随着一只只“美丽蝴蝶”的出现，他，竟露出了少有的微笑。我甚为好奇，他不忍心打搅他。只是回过头来继续观望他的作品。那一排小盒子里，放着一根根用麦秆编织而成的“绿色蝴蝶”。
拿出其中一根“蝴蝶”，轻轻地上下晃动着，刹时，那“蝴蝶”竟抖动着她那双“大翅膀”，仿佛要腾空飞出一般，看的我尤为惊喜，不经叫了起来。这时，我猛然抬头，没有说什么，只是淡淡微笑着。我便轻轻将其放回小盒。突然，他温和地说道：“别不好意思，就当我送你，我做这个只是为了获得快乐，其他便都不重要了。”
他向前够着身子取了一根“蝴蝶”送给了我。突然，我发现坐在板凳上的他竟没有双腿。刹时，我仿佛被震住了，没有去接那一只“蝴蝶”，只是向后退了一步。他仿佛察觉了这一切，但什么也没说，仍微笑着将手中的“蝴蝶”递给了我。随后，有砍下一根麦秆继续编织着。低着头，起初他没有说话。随后，他轻轻的问我：“孩子，你相不相信手中的“蝴蝶”会飞？”思衬了半会，我笑道：“怎末可能呢？他只是你编织出来的，是没有生命的，会飞？你开玩笑吧！”
话刚落，他手中又有了一只在风中跳动着的“蝴蝶”，他看了看我，突然，向着风的方向，他松开了手，那只麦秆“蝴蝶”竟随风飘动了起来，只是显得很沉重，少了那份轻盈。但是，他毕竟飞了起来。我很激动，便忘掉一切。竟向他问起：“为什么你会想到编织“蝴蝶”呢？”他静静地看着我，然后指指他的大腿，说：“只是不想放弃我自己，“他稍有停顿，“过去，我在军队当兵，一次军事演习，炮弹意外爆炸，我正好处在那个地方，和我的几个伙伴都因这次意外事故牺牲，只有我，只有我留了下来……”我心中突然颤动了，但什么话也说不出！
“这双腿便这样没了，本来，我已放弃自己，只是，在我想结束自己之时，一只蝴蝶竟从我身前飘过。那时我才发现生命原本这样美好，轻盈……”他静静说着，眼眶早已泛红。这时，他又抽出了一只“蝴蝶”，这次他仿佛用尽全力，将那只“蝴蝶”狠狠扔了出去……
朦胧天色之下，那只淡黄的“蝴蝶”正随着风儿竭力向前飘动着，向着远处那一束弱弱的光线，一直飞着，飞着。在那苍茫天穹上，那只“蝴蝶”越发亮丽，仿佛忘记身上的束缚，在自己的涅盘之中重获新生。
一年级:a1317439120
第5篇 我为“西瓜”狂900字“西瓜”难住了我
三年级时的那个深秋，我迷上了钻研数学难题。放学回家后，我总是以“深圳速度”完成老师布置的课外作业。随后，便钻进了我的数学世界。一天，爸爸走过来，看到我痴迷的样子，就抚摩着我的头说：“我的数学小博士，又在钻研数学难题啦？真是勤奋过头了，无可救药，无可救药呀！”我觉得爸爸好像在讽刺我，便生气地说：“我是丑小鸭，可是我很聪明！”“那我出一道题给你做？”“行！”说着，爸爸眉飞色舞地出了题：“小明切西瓜，横切两刀，竖切两刀。吃完了全部的9块西瓜，为什么却有10块皮？做出来就奖励你一个真的大西瓜！”
我自作聪明的说：“有块皮被他咬成了两半呗！”“不对，这可不是脑筋急转弯。”
我怎么想也想不出来，但又想吃到那个大西瓜，舍不得放弃呀！一气之下，便把座右铭“团结就是力量”改成了“努力就是力量”！
“西瓜”启发了我
第二天，我把所有精力都用在了这道题上。
我把这道题拿给同学看，他们也不会，真是急人！
放学回到家，我匆匆完成作业，就继续进行“长征”！我又陷入了苦思冥想之中，但还是百思不得其解。就在我快要放弃时，忽然看到了自己的玩具西瓜。它是橡皮泥做的，浑身翠绿翠绿的，和真的没有什么两样。对呀！我为什么不动手试一试呢？
于是我拿来了小刀，按题目所说的切起来。切开后，我豁然开朗：呀，原来最中间那块“西瓜”上下竟有两块皮！
这道怪题终于被我解决了！我的心里真是高兴极了！连搭上了个玩具西瓜都顾不得心疼啦！
“西瓜”影响了我
当我把这个好消息告诉爸爸时，爸爸很高兴。
他一把拉过我，骑上自行车，带上我，顶着略带寒意的秋风，直奔大街而去。我们俩跑遍了整条大街，才在摊上买到了西瓜。
切开西瓜，吃着冰凉的瓜瓤儿，我的心里甜丝丝的。
爸爸边吃西瓜，边语重心长的对我说：“你看，西瓜在这个季节不容易买到，但只要你想吃，又肯动脑子，又肯跑腿，总是能吃到！同样，要想在学习上吃到‘西瓜’，也要学会手脑并用！”
甜甜的西瓜滋润了我的心田爸爸的话更是烙在了我的脑海中！
从那以后，我在学习和生活中更加积极思考，勤于动手吃掉了无数个“西瓜”！
我为“西瓜”狂！
广海中心小学五年级：纯真de童言
第6篇 我为歌狂500字其实我写下本文的题目便后悔了。为什么呢？因为这似乎有些名过其实，我并非爱的发狂，但也算是热衷，我并非喜欢在大家面前卖弄喉咙（主要是本人五音不全），但也时时听歌，甚至到了做作业也需要听歌的地步，不然的话，大脑无法激活，做题思路也会常常短路。
身为一个忠实的听众，收集歌星们的专辑是必然的，JJ，Jay，will，S。H。E的我无不喜欢，JJ的《江南》、《编号89757》、《曹操》皆是我囊中之物，Jay的系列专辑都是我的掌上明珠，will的《高手》与S。H。E的《不想长大》更是我的最爱……
我喜欢歌，并不是它是一首流行歌曲，而是喜欢它的那种律动感，有了它的存在，我的生活中充满了节奏，充满了精彩，做起事随着这些节奏更是有条不紊，即使偶尔havesomeproblems，没关系，权当它是一段变奏，接下来会更有激情。在家中，我走起路也会随着节奏蹦跳起来，惊地妈妈叫起来：“都这么胖了，你跳起来，不怕把这幢楼震塌了？！”“……”
我喜欢歌，并不是它是一首流行歌曲，而是喜欢它的美妙的声音。音乐的魅力所在便是它的声音。有了它的存在，我的生活永远都是快乐的，妈妈常说：“笑笑笑，吃饱笑药了！”而所谓的“笑药”就是一阵阵乐声，无论在什么时候，听到音乐我便高兴，被妈妈训后；考试考砸后，只要听音乐，我便得到了无比的快乐。
因为音乐，一杯过夜的廉价咖啡也变得香甜；因为音乐，躁热的夏夜也变得舒适；因为音乐，我不得不爱我的生活；因为音乐，哪怕到一千年以后也不再寂寞。总之，音乐就是我的生命，有了它，我的生活才会五彩缤纷，多姿多彩！
第7篇 我为书狂650字书为何物？每个人都有不同的理解，有人认为书是一种传递或保存知识的一种工具，也有人认为书是一种供人娱乐的工具……我的理解却有些与众不同，我认为书是我的朋友，是我梦想中的天堂。
我的父母在我小的时候就很忙没时间管我，就给我定了很多漫画和杂志，从那时起我就与书结下了不解之缘。时光飞逝，一转眼我已是初中一年级的学生了，读过的书更是数不胜数。象JK罗琳的《哈里波特》曹雪芹的《红楼梦》……使我的见识更加广博。
书给我带来了无数的欢乐与悲伤。读了《哈里波特》我不禁为他那悲惨的命运所悲伤，为他坚强的性格所折服；读了《老人与海》我仿佛也来到老人的身边，和他一起对抗那凶恶的鲨鱼；读了《背影》我发现了我应该对我的父母再多进一份孝心；读了《蓝熊船长的十三条半命》我似乎也走进了那个神奇而多姿多彩的世界。
我就在书的陪伴下一天天成长，是书使我那稚气未脱的文笔变的成熟了；是书使我原本狭小的心胸变的开阔了；是书让我从一个什么都不懂的孩子变成了一个“见多识广”的少年。在我最伤心的时候，书让我忘记了烦恼；在我最高兴的时候，书陪我一同分享。
我爱书，爱书中那一句句优美动人的语句；我爱书，爱书中那一篇篇妙笔生花的文章；我爱书，爱书中那一个个感人肺腑的故事；我爱书，爱书中那一条条使人明悟的道理；我爱书，爱书中那一章章似凝似散的散文。
我爱书，书就如同我的第二生命，我的良师益友。假如书是大海我就愿做一支小船在浩瀚的书海漫游。书，我为你痴我为你狂，是你陪伴我走过童年，走向少年。
书我为之狂。
第8篇 中考英语作文范文我的英语老师500字My English Teacher
Miss Wang is my English teacher. She is very young and beautiful. She is tall and she looks like a model, She is always happy every day, just like a child, I like her very much, because she acts in every lesson and we have an interesting class every day.
One day, we learned a lesson called "Try it on"It was about Professor Barfin, who bought a hat from Mexico and let Sandy try it on. the teacher asked me to play the role of Sandy. But I didn't have a Mexican hat. Just when I was hesitating, Miss Wang put a big paper bag on my head and said, "Try it on!" I suddenly cried, "I can't see anything!" As a result, I learned the sentence and remember it very well.
我的英语老师
王老师是我的英语老师。她很年轻，很漂亮。她个子高高的，看起来就像一个模特。她天天都很高兴，就像一个孩子。我非常喜欢她，田为她每堂课上都表演一番，我们每天都上一堂有趣的课。
一天，我们学了一课题目叫做“试试它”。它是关于Baffin教授的，他从墨西哥买了一顶帽子，想让Sandy试一试。老师让我扮Sandy的角色，但我没有一顶墨西哥帽子。正当我犹豫不决时，王老师把一个纸袋套在了我头上，说：“试试它!”我突然大叫起来：“我什么也看不见了!”结果，我学会了那句子，并且记得非常好。
第9篇 我为“武林外传”狂500字有人为“书”狂；有人为“游戏”狂；还有人为“作业”狂【这样的人我见过不少，俗称“呆子”是也。是指非常热爱学习的“好人”】而我本人--一个与众可能很相同的人在这方面却有点不大相同--我为电视剧“武林外传”狂！
“武林外传”这部电视剧的第一次播出距现在也有几年的时间了，然而第一次的播出我却错过了，因为那时在本人看来却认为“武林外传”只不过是一部普普通通的没有意思的电视剧，所以也就没有理会。然而，后来，我去同学家，亲戚家玩，发现我的同学，哥哥姐姐都在看“武林外传”。我就觉的很好玩，于是，我也打开电视看了起来。唉，这真是不看不知道，一看吓一跳！我竟被武林外传搞笑，幽默的语言，动作吸引住了，后来发现我真是越来越离不开它，天天打开电视就是看武林外传。这下我妈可不高兴了“天天看电视，书也不看了，毛笔字也不写了，琴也不练了，你就这么玩吧。”每当听完这样的话，我就得乖乖的回去做我该做的事，心里想着“哎，我的命咋这么苦呢，比黄连还苦。”接着叹口气，眼睛一转，想想怎么才能偷偷的瞄上两眼“武林外传”......
直到现在，除了第一遍首播没看以外，剩下的重播我基本都看过，故事里的人物我都相当的清楚，尤其是他们每个人的口头禅那我都是张口就来呀，我最喜欢的口头禅是佟掌柜的“额错了，额真的错了，额从一开始就不应该嫁过来，如果额不嫁过来额的夫君也不会死，如果额的夫君不死，额怎么会沦落到真么一个伤心的地方，如果......”多么经典的话语啊。就连“武林外传”的游戏那我也不知玩过几千次几万次了。我是真爱它呀，只可惜第二部不会有了，哎，这消息对我来说真有如“晴天霹雳”呀！
“武林外传”这部电视剧现在我看了还会笑，我依然爱它，热情只增不减。
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【叶绿痕按】这篇文章其实有点类似于读后感。最好能简单复介绍下演员阵容及主要演员的表演风格，然后再选几个经典场面予以分段剖析。这样结构更清晰。
原帖地址：http://bbs.eduu.com/thread-156537-1-10.html
第10篇 我们的英语老师1500字Manson was our oral English teacher in the middle school. When he came to the classroom for the first time, the Canadian man gave us a very deep impression: aged about 40, hook-nosed, brown hair, a little fat. He greeted us with a big toothy smile which sounded exaggerated. But we were all amused by his exaggerated smile.
His classes were fresh and interesting. In the course of teaching, he told us a lot about his strange merchant life in Canada. He also described to us the picture of people crazily shopping during the Christmas season. He often selected various unusual topics for us to discuss in class such as: Will you marry or stay single in future? Do you want to have a boyfriend or a girlfriend?
What would you do if it was the last day of the world? We were so interested in the topics that we all dared to speak the truth with different funny answers in class. This kind of communication aided much pleasure to our dull life. Not infrequently, he organized us to perform role-play in class. We tasted much freshness when we played different roles. We all found that we had learned a lot from his classes.
Manson often acted like a youngster. Whenever he saw the boys playing football in the field, he would join them. He was not a good player, but he would try his best to perform well. He also practiced "Taiji"----a traditional Chinese exercise in his spare time. He even performed it in class occasionally, which resulted in a burst of laughter.
Manson seemed to have no trouble in his life except for weight. He told us that he never stopped struggling to lose weight. One day when he entered the classroom, someone mentioned to him that he looked slimmer. "Really?” he responded promptly, smiling with his shinning teeth. To confirm the truth, he stepped onto a chair and danced in a circle. He looked like a lovely panda at the moment. We all burst into laughter.
Manson's unique humor and unusual teaching not only widened our sight but also brought great joy to our life. We all thought it our good luck to have such a wonderful foreigner as our English teacher.