阳光透过梧桐树茂密的枝叶，洒下一堆金色的碎片。风吹得树叶沙沙作响，泉水“咕嘟咕嘟”地从树边的泉眼里冒了出来，细细地，潺潺地，缓缓地流着，清澈透明。
我突然就想起小学毕业的那个夏天。
那天天气很好，阳光明媚，灿烂得有点刺眼。我站在操场上密密麻麻的人群中，努力地想象着小说中描写毕业时那种灰蒙蒙的天空，然后又抬起头仰望上空的万里无云，晴空万丈。是老天悲伤得都无法哭泣了，还是它并不和我们一样伤感呢？这我就无从得知了。我只知道，我的鼻头有点酸了，我的眼眶有点湿了……我只知道，我的眼泪已经夺眶而出了……我好像哭了。
那天拍毕业照。我，文文，霖都坐在一起，但是都没有说话。操场的另一边有几个女生抱成一团，哭得很用力。我们就一直看着她们，然后我就听到文文说：“再见了。”于是我点点头：“好，再见了。”
我的朋友，再见，请一定要再见。
“嘿，羽，在想什么呢？”小C从身后蹿了出来，使劲地拍了一下我的肩膀。我轻轻地摇了摇头，“没什么。”“哦，”小C淡淡地笑了笑，“我还以为你是在想乔乔呢！”然后她走到梧桐树前面，轻轻地抚摸着上面的字迹，那是我们的誓言，要做一辈子的好朋友的誓言。“乔乔，她还好吧？”我愣了愣，苦笑着说：“我不知道，没有联系。”然后我看到小C转过头来，笑容灿烂得像冬天里最温暖的阳光，她说，乔乔一定会过得很好的。我看着她的笑容，就突然想起了乔乔微笑时嘴角上扬的弧度，两个笑容重叠在一起，然后我就看到了我们曾一起度过的时光。
小C和乔乔是我进入初中后认识的好朋友。小C很安静，是个很温柔的女孩。乔乔是我们3个人中最活跃的一个很爱说话也很爱笑。可是，我和小C都知道，她只是一个很孤单很寂寞的孩子：热爱舞蹈却学了七年的钢琴；喜欢篮球却是学校田径队的队长；酷爱滑板却连拿了3年的“冰上公主”的称号……于是每次看到她伪装出来的笑容，我总会很心疼。
乔乔是冬天离开的。
那天我正在写一篇稿子，乔乔走到我身边告诉我她要去外国读书的时候，我手中的笔一下子滑落到了地上。
然后我去机场送她。
路上乔乔一直在哭，引得很多人纷纷朝我们这边看。到了机场中间，我突然停了下来。我说：“乔乔，我就送你到这儿了，接下来的路得由你自己走完了。喔，对了，不要说再见。”然后乔乔很诧异地看着我：“为什么？”我笑了笑，“以后我就会告诉你的。”然后我就转过身，里，离开。身后传来乔乔的声音，“羽，我答应你！5年之后，我一定会回来的！”她的声音一直回荡在我耳边，久久没有散去。
乔乔是去了日本读书了，那是一个很浪漫的国度，一个有樱花的国度。
我总是常常怀念我们分别的那天，乔乔，你知道吗？为什么我不要你说再见？那是因为小学时的那句再见，那是我和文文，霖说的最后一句话，那之后，我们就再没有见过面……乔乔，你知道吗？有的时候，再见也等于再也不见……
乔乔，一年就这么过去了。等到5年之后，你回来的那天，你还会朝我仰起头，笑容灿烂的像冬天里最温暖的阳光一样吗？
她们都离开了，小C也转学了，我们的那些誓言早已随风飘逝了。
青春像水一样流过，把岁月流下的痕迹也洗刷得干干净净。
她们都没有回来。
突然想起朴树的歌，她们在哪里啊？她们都老了吧？
似水流年。
第2篇 似水流年的生活650字人生似征途，我们踏着大地，望着蓝天，不停地跑。直到有一天，我们停下来回头观望时，才发现：原来曾经的夕阳是那么好看。
流年，似水一般。
童年时代的我，经常穿着花布衣，背着小书包，每天在机关幼儿园里蹦蹦跳跳。那时候的我，颇爱听童话故事，似乎怎么也听不完。“青蛙王子，白雪公主，蓝精灵……”这些经典可爱的童话人物，现在还时常在我眼前浮现。
转眼间，我已上小学了。每天在爱民路上穿梭、来往；每天听着上课铃响、落；每天和同学们打闹、嬉戏……翻开我一年级那个陈旧的泛黄的日记本，不禁破涕为笑——那歪歪扭扭的字迹，读不通的句子，贫乏的词语……再打开我那时的标本集，更觉幼稚——竟把杨树叶当作稀世珍宝，反而把姑姑送给我的银杏叶当作俗气的树叶。
呵！如今我已是五年级的学生了！对事物的理解更深刻了。对人生观、价值观也有了新的看法。可以说，我已迈入少年时代的第一步了！现在，我又喜好上了读书、写作，深感其足以陶冶一个人的内心世界。偶尔也在宁静的夜里独自一人聆听肖邦，柴可夫斯基，贝多芬等音乐家的作品。那时的优雅、激动、振憾，如同飘飞的樱花、飞逝的流星、单飞的蝴蝶，所有所有，都是完美的极致。
小时候，只钟情于奇妙的童话；而现在，我却痴迷于厚厚的图书和撼人的音乐。
在这流年中，有多少坎坷，有多少欢乐。回头想想：子曰：“逝者如斯夫。”那就随它去吧！但留下来的，却是永久的温馨。
此刻，不由感慨：品似水流年的生活实在是美的享受！
山西省朔州市山阴三中初一:梁国琛
第3篇 似水流年1200字青春是道明媚的忧伤。——郭敬明
一、风过无痕
落叶在演绎着生命最后一瞬。飘零、凄美。
“还记得昨天那个夏天，微风吹过的一瞬间，似乎吹翻一切，只剩下寂寞肯沉淀。”
校园里有浓郁的树荫，我常站在树荫下，一抬头就是细碎的阳光。看着那一缕缕阳光，似乎看见逝去的夏天里那些莫名的忧伤。
今天，秋风很大，我终于看到落叶疯狂地在飘，很是伤感。这是我踏入这个校园后第一次真切地感觉到：秋天真的来了。风不停地吹，我想起了一刹那的《风继续吹》，想起我轰轰烈烈的初三就这样悄悄地走了，还有那曾几何时的邂逅已变得暗淡。站在秋风扫落叶的季节里，我却不厌其烦地回头张望，看见昨天那个夏天在指尖溜走了，一切就那样地走了。
我天天在宿舍与教室来回着，踩着脚下的枯叶，如同扼杀着无奈的生命。“我是一个感动的时候就会仰望天空的孩子”，这就是第四维。而我仰望天空的时候，却感到寂寞。我总在雨伞下望着这片陌生的天空，噢，我上高中了，这是陌生的校园里陌生的天空。
我上高一了，在这个疯狂掉叶子的秋天。
我开始追逐着时光的痕迹。一直以来，我以为可以安心地做一个长不大的孩子。可开学的第一天就告诉了我从此离开港湾飘泊于沧海。而一切的变，在那么短的时间内没有留下一丝伤痛的痕迹。
“我们微笑着说，我们停留在时光原处，其实早已被洪流无声地卷走。”
二、遗忘的角落
“如今风依旧在追，秋天的雨眼随，心中的热却不是，仿佛继续闭着双眼，熟悉的脸，又会浮现在眼前。”
偶尔，我会在这个教室里遇到的曾相识的同学，嘴唇不停地动，却怎么也叫不出他或她的名字。我顿时把头低下，那阵困窘与忧伤，将要让我窒息。那些曾经在我生命中出现过的人，我真的就这样忘了吗？
“那些原本想要费心机忘掉的事情，原来真的就这么忘了。”
看着一个个熟悉的背影，从我眼前消逝而去，我一个人静静地躲在阴暗的角落里像孩子一样难过地哭了。
我终于知道我为什么那么执着于听《似水流年》了，她那脱俗温柔的声音，像天籁般的声音，总是在黑夜里轻轻诉说美丽的忧伤，总是牵动着我内心最柔弱的地方。“美丽的故事，好听的老歌”。我可以就这样静静地呆在夜里，任往事如潮水般涌来。那些走进我生命里匆匆过客，真的从此消逝了。
15岁那年，就像打了个盹儿，梦里遇到许多人，那一张张脸，微笑着，忧伤着，像我一样。
梦醒了，那一抹甜香渐渐淡去，空气寡淡如水，空留惆怅。
三、展翅
“看看回忆里是云朵一朵朵地飘过，若想要回头就无法翱翔，用你给我的翅膀飞我懂这不是悲伤|再高也不会累……”
静静地听着俊杰的歌声，想起《似水流年》，它在黑夜里跟我一路走来，只要有一台收音机它就会永远陪着我。
起起又落落，不知道这个世界为什么要让许多知己失败？为什么眼前的路弥漫着烟雾？在这个忧伤而明媚的九月，我从我单薄的青春打马而过，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常，高中是庸庸碌碌的汗颜，不能再做一个长不大的孩子，不能在莫名伤感时丢开课本扬长而去了。不知道什么时候，我们在风里悄悄地长大了。
别了无知的梦幻，我真的与徘徊在记忆深处那些熟悉的人擦肩而过了。或许，我们都是这样长大的。
前方，依旧永无止境的路，我低着头默默地走着，走着……
人生中，过客很多，成长也有迷茫。我想用我淡淡的文字记下新的开始里淡淡的心情。
第4篇 流年似水，演绎悲欢150字流年似水，
苦涩、
无奈、
颓废、
悲伤、
在重复上映着……
太多的苦涩，
太多的无奈，
太多的颓废，
太多的悲伤。
蓦然回首
惊觉：
夹着丝丝的甜蜜
沁入心田；
带着淡淡的花香
在心头轻轻荡漾。
如梦般，
带着黄玫瑰的苦，
粉红玫瑰的柔，
红玫瑰的烈，
还有
蓝玫瑰的——痛！！
流年似水，演绎悲欢！
——小范、
佛冈县大陂中学初三:范雪琴
第5篇 流年似水150字我不知道是我们还小，还是我们太猖狂了，大人们总是说我们不黯世事，不会懂得珍惜。反正，我们这一代是发狂的一代。
从小到大，我们都不喜欢被束缚，所以就总是为别人对自己的一点管束而不高兴，所以我们学会了悲哀，学会了争取自由，所以我们在自己的自由中不知不觉地让时间从耳畔溜走，而我们甚至还为逝去的流年欢呼。
第6篇 似水流年100字火车呼啸，
与我擦肩而过，
如同时间。
犹如水一样不留情，
就溜过去了，
没有机会，
没有回头，
没有情谊，
没有休息，
只有回忆，
只有
那一点一点零乱的
记忆。
似水流年，
就犹如水
没有任何余地的，
和你擦肩而过。
湖北武汉江汉区武汉市北湖小学五年级:雨中的星星