看！天空的小鸟多么自在！
看！天空的白云多么悠闲！
看！白天的太阳多么潇洒！
看！晚上的星星多么舒服！
看！晚上的月亮多么爽快！
但，我们，
为什么？
天天做那么多的作业。
练那么久的钢琴。
看那么少的电视。
上那么少的创网？
为什么？
大人都比我们自在？
为什么？
小鸟也比我们自由？
为什么？
白云居然比我们自在？
为什么？
第2篇 为什么战争？350字为什么各个国家不断的爆发战争？大家都是站在同一起跑线上的，为什么不好好治理自己的国家而成天想着怎样攻击其他国家？大家无怨无仇，为什么互相忌妒？互相憎恨？
总统们不知道一次战争要有多少贫民百姓要丧生，他们是无辜的呀！他们不期望自己能过上多么富贵的生活，他们不期望自己能得到多么多的钱财，他们只想过上平平安安快快乐乐的自由生活，他们想得到的不是战争，是和平！
战争不仅害人民，害百姓，还破坏环境，爆炸一颗原子弹，害苦了人们和大自然，大自然每天为人民付出了那么多，得到的……得到的不是别人的爱护，而是罪恶的炸（子）弹！
美利坚合众国攻打伊拉克，小日本把魔爪到处乱伸，英法联军找尽个种理由烧毁圆明园，以色列攻击巴勒斯坦，八国联军残杀无数贫民……还有比这更可恶的吗？
我不禁问了，到底为什么战争？
第3篇 什么，为什么，怎么样150字夏天时，冬天在那里呢？
冬天时，夏天在那里呢？
天亮时，黑夜在那里呢？
夜里时，那月亮又在那里呢？
当叶子不动摇时，风在那里呢？
当河里的水浮上来时，鱼在那里呢？
当鸟儿要飞时，它的家在那里呢？
当地上的小草枯黄时，它的雨露在那里呢？
什么，为什么，怎么样，
那这一切的答案又有谁能告诉我，
到底是何原因，我不明白，
真的不明白，究竟是为了什么呢？
初三:活泼的凤儿
第4篇 为什么150字为什么？为什么？
为什么当春天来临时我却感受不到温暖？
为什么当夏天来临时我却感受炎热？
为什么当秋天来临时我却感受不到收获的喜悦？
为什么当冬天来临是我却感受不到寒冷？
为什么？为什么？
就凭我单单只是一个木偶
就凭我单单只是一个没心的木偶？
为什么？为什么？
凤鸣天女中心小学五年级：徐汝渝
第5篇 什么，为什么，怎么样150字夏天时，冬天在那里呢？
冬天时，夏天在那里呢？
天亮时，黑夜在那里呢？
夜里时，那月亮又在那里呢？
当叶子不动摇时，风在那里呢？
当河里的水浮上来时，鱼在那里呢？
当鸟儿要飞时，它的家在那里呢？
当地上的小草枯黄时，它的雨露在那里呢？
什么，为什么，怎么样，
那这一切的答案又有谁能告诉我，
到底是何原因，我不明白，
真的不明白，究竟是为了什么呢？
初三:活泼的凤儿
第6篇 不知为什么750字不知为什么，我学会了游泳，并爱上了游泳，也许，是我对水下世界的向往与憧憬。
也许是因为我沉了水中，却有阳光班驳的影儿投影于谁，于是，蓝色的水底会有些须金黄而洁白的纹理。它们手拉着手，围成一个个小圈，虽然它们没有形状，可是，那种无规则的图形却深得我心，令我好生喜欢。此时，我告诉自己，以后一定要游到那儿去，好让我一睹它的美丽。
也许是因为“魔鬼教练”的风趣与苦心被我一一烙在心头，原本怕谁的我，一步步迈进淡蓝色的谁中，一边想象着自己以后在水中的姿态应该如何如何，一边却被教练硬拽下水去练习屏气。我没有恐惧，因为，水里的气息令我感到那样亲切、熟悉，还有“魔鬼”也成了“天使”在水里畅快舞蹈，我下定决心：要如他一样自由、舒心地飞翔。
也许是因为，坐在池边，看着自己的脚轻轻掠过水面，那层层涟漪打破了吃水的宁静，水底的砖，好似被人生生割得扭曲，在水中一段段地摆动，我居然有一种想跳下去将它拼接的冲动。可当我在水里，看着这一条令我冲动的砖，却发现他毫发未伤，在水中静静地躺着，呵——原来是在和我淘气。我不知道是不是分久必合，合久必分的意境，当我上岸后，却看见它又如蛇般扭摆，这小淘气包！我想：要下水去，游着和它较较气。
也许是因为在水中舞蹈时，我可以自在地做任何动作――做岸上很容易，但在水里却有难度的动作。坐下吧，可好象有人将我托着，不让；趴下吧，却感觉自己越浮越高，有些气，划拳吧，可我的手却不听使唤，动作越来越慢。心里有点不服气。竟在水里，“咕咕”地吐着泡泡，发出“咿呀，咿呀”的声音，任凭小泡泡在脸上滚来滚去，给我挠痒痒，我看着眼前的小可爱，想用手指指，可她却机灵地逃开去，我有些欢喜有些恼。我对自己说：要去追这些可爱的小精灵，让我再与它玩一场老鹰捉小鸡。
也许是我对水下世界的向往与憧憬，才让我“不知为什么”学会了游泳，并爱上了它。