慈溪阳光实验学校505班 孙奥
太阳还在睡午觉，我们刚走出门，就和微风撞了个满怀。啊！好迷人的中午。
发动车，妈妈带我和表弟一家去海边玩，一路上野花特别迷人，桂花飘出了一阵阵清香，菊花盛开了，五颜六色的，好像节日的礼花，千姿百态，无所不有。半个小时左右，我们终于到达了海边，由于潮水刚退下，海边周围有许多泥浆，上面跳跃着一只只跳跳鱼，虽然不是很大，但到处布满了它们的“足迹”，你想捉到它可不是一件容易的事啊！
我们拿起钓竿，在钓钩上放上蚯蚓，甩下去，那些“贪吃虫”果然上了当，尽然跟着我的蚯蚓来了，我一收鱼竿，可恶的它居然嘴里吃着蚯蚓逃走了，我善罢甘休，一次，两次，我失败了，有的钩起来在半空中摔了下去，但我并不气馁，当发现一群跳跳鱼躲在一块大岩石的石缝里时，我趁机轻轻地靠近它，引诱它，终于成功钓起了第一条跳跳鱼，于是，我越干越有劲，一条两条……看着水桶里活蹦乱跳的鱼越来越多，心中暗暗自喜，心想这么容易上钩，我也能钓到。这难道是别人流传的“做事要有耐心，心急吃不了热豆腐”的流言吗？可时间不等人，看看天色渐渐暗下来，一看表是5：30了，海边的风是那么的凄凉，我们只好收起钓竿，依依不舍地离开了海边。
晚上，我们全家都吃上了美味的跳跳鱼，这一次钓跳跳鱼，给我的人生又添上了有趣的一笔。
浙江宁波慈溪市慈溪阳光实验学校五年级:孙奥
第2篇 钓鱼又放鱼650字星期天大约在2点15分的时候，爸爸说：“我们到红旗去钓鱼吧！”
我连声赞同，拿好鱼具迎着初春还带着点凉丝丝的风出发了。在摩托车上观赏旁边的景色，不知不觉中就到了小池边。
爸爸先把一粒饭穿在鱼钩上。然后又轻手轻脚地把鱼杆放到河底，他说：“儿子我到河对岸撒些米，你坐着别动。你可要全神贯注地盯着鱼杆！如果鱼来了，鱼杆就会轻轻地摇动。”
我似懂非懂地点了点头。过了一会儿，我看见它轻轻地摇动了，我迅速拿起鱼杆使劲地往上拉。唉呀，可真沉。我用了全身力气才把这条河鲫鱼给拉上来。我把它甩在草丛里，蹲下身来仔细地看着那条鱼，只见它身体不停地翻滚，头和尾都快碰到了，像在跳门龙活蹦乱跳的跳了几下，就挺直了身子再也不动了。我用树枝拨了拨它的尾巴，它猛得往上甩溅了我一脸的水。嘴巴还一个劲地吐着气，好像在说：“小主人，求求你把我放到家去吧！”我心里暗暗地说了一句：小鲫鱼我很愿意把你放生了，但是爸爸说过钓来的鱼是给外婆的。
爸爸看见我钓到了一条大鱼，高兴地从对岸蹦过来，笑嘻嘻地说：“儿子你真是钓鱼高手啊！”我抓了抓头皮，为难地对爸爸说：“爸爸我想让小鲫鱼回到它妈妈爸爸的身边。”没想到爸爸爽快地答应了：“好啊，做好事可是一件令人痛快的事。”“咱们说干就干吧！”我用手捏住鱼尾，鱼鳍太滑了一不小心，鲫鱼就掉到了地上。爸爸说：“捉鱼要有窍门，先把鱼鳍给拿稳了，再轻轻地把它放进河里，这样一来就十拿九稳了。”鱼儿顺着小草尖尖的叶梢慢慢地游入了池中。看着它游得多么欢快、多么自由自在，我的心里也感到无比的舒畅。
第3篇 捉跳跳鱼550字跳跳鱼是一种很有趣的小动物。不管在陆地上还是在水面都会跳，要想捉到它，可不是一件容易的事。
国庆长假的一天，我和爸爸、妈妈还有哥哥四个人来到了海边。我放眼望去，辽阔的海面上有几只海鸟在飞翔，在海天相接的地方有几艘鱼船，我高兴得一边跳一边喊：“大海真大，真美呀！”我低头一看，海边的岩石上有一群跳跳鱼。有的跳来跳去，像在做有趣的游戏；有的抬起头，瞪着圆溜溜的眼睛，好像在欣赏大海的美景，还不时发出“扑扑”的声音。
看到这么调皮可爱的跳跳鱼，我暗暗地想：“要是能捉一两条回家饲养，那该多好呀！”心动不如行动，我开始捉跳跳鱼了。我蹲下身子，看准了其中一条，刚伸出手，它早已经跳进水里，其它的跳跳鱼也吓得四处逃窜。我并不气馁，四处寻找，终于发现一条跳跳鱼躲在一块大岩石的石缝里。我轻轻地趴下身子，悄悄地靠近它，近了，更近了......我迅速地用双手捂住它，乐滋滋地想：“你这小精灵还是逃不出如来佛祖的手掌心。”可是我一时得意忘形，让它从我的手指的缝隙溜了出去。它轻轻一跳，落在水面，转过头来看我，似乎在向我挑衅：“哼，你想捉我吗？没门！”我几乎气炸了。爸爸从远处走过来，乐呵呵地说：“傻孩子，捉到跳跳鱼的吗？”我垂头丧气地说：“我刚才确实捉到了一只，可又让它给逃了。”爸爸听了，开心地笑了。
这次捉跳跳鱼虽然没捉着，但是我觉得挺有意思的。
第4篇 小金鱼跳跳350字今天，我家来了一个新成员，你们猜猜它是谁？不知道了吧？它就是跳跳！跳跳？跳跳是谁？它就是一条小金鱼。你知道我为什么会给它取这么一个名字吗？因为它没事的时候，总是在跳，而且一跳就是很高，它是一条很活泼的小金鱼。
我很喜欢跳跳，下放学就去给它喂食，可爸爸告诉我：不能总给它喂食，它不知道饥饱，给它就吃，会撑死的。可我喜欢它，没事的时候就去看它，跳跳看见我来了，就在水里游来游去，好像在和我玩耍一样。
那天，爸爸说：“今天可以给它喂食了！”“爸爸，让我给它喂食吧！”“好，不过要适量！”我拿着鱼食来到鱼缸前，跳跳一跃而起，露出了水面，好像知道我要给它喂食似的。鱼食撒在水里，跳跳就饱餐了一顿。
我喜欢跳跳！我要和它做永远的朋友！
黑龙江省安达市和平小学三年级：彭睿
第5篇 蛙跳？驴跳？300字上午上操的时候，吴鑫、马烁他们在追逐打闹，任老师就让他们练习蛙跳。
李兴看见他俩跳的很好玩也跟着跳，任老师说他喜欢跳就和他们一起跳，他们三人在操场上练习蛙跳。跳到一半吴家鑫就乱跳起来，马烁也受影响跟着乱跳，只有李佳兴还认真地跳。回到教室任老师问吴鑫和马烁：“你们怎么不好好跳？感觉你们是驴跳，是驴跳还是蛙跳？”李兴说：“我是蛙跳。”任老师让李佳兴回到座位上。吴鑫和马烁都不好意思。任老师说他俩缺乏这种锻炼，给机会还不好好练习。
我知道任老师为什么让我们运动了，因为我们平时锻炼的时间太少，每天上学坐在课堂上，只有体育课才能活动，这些运动量太少，以后一定听话好好锻炼。
第6篇 跳绳400字星期天，几个小伙伴说要玩他跳绳，开始我是满口拒绝，后来在小伙伴的强求下，我只好陪她们玩。
她们说要看谁跳的多谁就获胜。对于喜爱跳绳的我，心想：“想赛过我，你们差远了。”
开始了，前几回合我一直遥遥领先，把她们几个抛在后面。后来，她们越跳越好。只见她们左脚一抬，右脚一踮。绳子稳稳地从脚底下串过。如同一只蝴蝶在空中飞舞。这时，一阵风吹来，绳子顺着风的方向飞去，这下我得意了，心想：“呵呵，这下看你怎么办。”就在这‘千钧一发’的时刻，她们灵机一动，顺着风的方向，一边跑，一边跳绳，绳子像吸住她们的腿似的，又让她们控制住了。我这个“常胜将军”一时哑口无言。
我们的分数相差太多了，追也追不上了，干脆来个临阵脱逃吧！
跳绳过后，我问她们：“你是怎样进步这样快的呢？”“自从上次比赛过后，我们一直在刻苦学习。”她们的话我领悟到，虚心使人进步，骄傲使人落后。