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愁丝750字作文

发布日期:2014年12月11日 来源:看作文网
第1篇 愁丝750字

白发三千丈,缘愁似个长,不知明镜里,何处得秋霜。

——题记

“不懂怎样书写作文的我哦,还以为作文就像孩子过家家,直到这一天,我才发现,原来作文是一部古奥的书,成长了才懂……”

唱着经自己改编的《江南》,我的心久久不能平静。“啪”!一滴如水晶般澄澈透明的泪滴轻轻落在地上,我的心像被重锤一击,碎了……于是陷入回想、沉思……

从小,妈妈就告诉我写好作文的重要性,“也许吧。”我吮着甜丝丝的糖果心想。于是,日记本上爬满了我稚嫩的字体。

老师、妈妈、爸爸都表扬我,于是我笑了,如此的花枝乱颤,那么美,那么甜。

可惜这段时光恍如如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了,我还留些什么呢?只有徘徊罢了,只有徘徊……

是的,我是徘徊的茫然,愁丝开始生长。因为我不知道错在哪儿了。然而周围的同学都在上升,我的作文也不再骄傲。

于是,我开始更广泛地读书并进行摘抄,终于翻过了名为“记叙文”的大山。

正当我欢呼雀跃时,我又发现自己离写好作文还有很大的差距……

正如父母所说,我是因为没有“破万卷”,所以自然不会“下笔如有神”。

我又开始心痛了,愁丝蔓满心房,无法无天的样子。

我听到耳边的风在呼呼响,紧张的抽搐着的风,拍打我,推动我,鞭打我。我只觉得我在向一个无底的深渊坠落,如悬崖上坠落的石块笔直地、无遮无拦地去撞击地层深处。我在下陷,在沉没;而四处空荡荡,一片汪洋,一个无可攀登、无可扶靠、无可呼救的绝境……

我真的不知道怎样去写作。也许它本身是没有框架的,我的作文中少了隐形胶水把各部分联系在一起。

愁丝依旧,我依旧,作文依旧……

第2篇 杂愁50字

若惜别,莫哀伤,红尘唱不尽离愁;

冷风起,枯叶醉,秋风吹不尽寂寥;

叹凡世,索无味,晴雨涤不尽悲怨。

湖北省武汉市板桥中学初二:马少武

第3篇 乡愁250字

隔着海的距离,

大陆遥不可及。

此岸是台湾的故乡,

彼岸是分散的亲人。

思乡的愁绪,

是哪悲凉而久久回荡在耳畔的残音。

总在月圆的夜晚奏鸣,

——点滴的思念。

思,乡的曾经,

是一部翻滚播出的老“电影”。

总在月阴的夜晚“放映”,

——珍贵的回忆。

思,乡的点滴,

是一杯温暖的热咖啡。

总在月晴的夜晚温暖我心,

——无瑕的记忆。

回乡的路,

是一弯浅浅的海峡。

回归的日子渐行渐近,

——游子的思念。

穿越海峡的爱,

不可分说的思念,

游子、思乡的愁绪,

何时能了?

福建福州长乐市长乐洞江小学六年五班六年级:郑詠莹

第4篇 朝春柳韧·愁丝千百段650字

一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。

——晏殊《浣溪沙》

洋洋洒洒,沐浴着朝阳的光艳,柔风轻轻地荡着韧如丝的新柳。湖波翻动着水光,倒映着岸边的山景悠悠然飘出一段白绸,把酒握书卷,飘飘然前行。

观赏着早春的风景,看燕在梁间戏舞,观黄莺在树上欢歌,映衬着我惆怅的心境,不知不觉,已然抚琴而坐,和着春光绿景,吟起悲凉之作。虽人在春中,心却还是秋时。

无意中漫步,沿着园中的新绿,默默地又来到分别之处,那亭,依然在伫立在春风朝阳之中,犹如旧时的欢娱之景。想那时,友人聚在此处,把酒当歌,吟诗作画,何等快活!而如今却没有留下一片回忆。一阵风悠然而起,扬起的柳絮打乱我的思绪,猛然间回到眼前,今日早已不同于昔时。叹一声,无奈中前游。

走走停停,回想曾经一幕幕,满心怅恨,才了解,失去后才懂得珍惜,却也晓得为时已晚。友人如天边晓亮的晨晖,一瞬间悄然而去,而且一去不返。

偶然间抬头仰望,却看那山水之外上午一轮红日,壶中酒已无点滴,与这落日相映,手中竹卷也散开来。才知道,茫然中我又过了一日,望那即将归隐的阳光,心中忽地腾起一般的红云。

不知何时,一只月也悄然地转上枝头,弯弯的月牙,隐匿在乌云之中,朦胧中增添了一缕忧愁,依稀记起秋天的落花,想自己也是一片寂寞的花瓣,随风飘落,沉埋于尘土之中。几只雏燕在空中划着一道道完美的弧线,也荡起我一翻翻的思愁。

春花的暗香萦回在春风中,人已然醉去,吟一句“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”,拂袖抽身而回,夹着愁思,千百段……

第5篇 时间在你的眼角写下了几丝愁450字

时光荏苒,那些印象中的人都有着巨大的变化,

时间,终究是个强悍的名词。

我来到这个世界上十五年,

十五年,我见证了多少事态变迁。

多少人的分分合合,

多少人的喜怒哀乐。

或许我天生就是个多愁善感的人,

这一切的一切,我都看在眼里。

总是会说,一切尽在不言中。

耳边一直循环播放着IWillalwaysloveyou

回想起我参加过多少人的婚礼,

又看到过多少人从相爱,结婚,生子,最后到分离。

时间,改变了一切。

虽说我来到这世界上仅仅十五年。

但是这十五年里,

我看到过多少,

听到过多少,

经历过多少,

都是外人不得而知的。

或许我的经历并不算多,

可我毕竟是个心事重的女子,

一切的一切都看在眼里,藏在心里。

每个人都是从无忧无虑的孩子过度到心事重重的疯子,

谁的人生没有愁事呢?

印象中的人,都改变了许多。

长辈们眼角上深深印着的皱纹,

都是时间挥动着自己写下去的痕迹。

谁能强大到与时间为敌?

我们,终究会被时间磨去棱角。

留下时间的痕迹。

时间究竟打败了多少人?

让多少人褪去了热血沸腾?

它究竟改变了多少?

它到底给人们留下了多少痕迹?

我都不得而知,

时间,在你的眼角留下了几丝愁?

初三:赖禹莲

第6篇 黄花愁丝500字

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。?

满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘。守着窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得??

在词里面,我最喜欢李清照和李煜的词。特别是李清照的词,她的词总是可以轻易的表达她的心情,让人有种再想细细品尝一次的感觉。?

李清照,她可以说是一个奇女子。她早期的词可以让人感觉出她快乐、喜悦、含羞等的心情;而靖康之难后,她的词,就有一种说不出的苍凉与悲伤之感,就像这首“声声慢”,令人清楚的感觉出她的悲痛、她的伤心,就像一朵秋天中的黄花般,那样的孤独、沧桑。看过她的词后,我发觉我也变得多愁善感了。

看这本书,虽说没有漱玉词那么多她的作品,但是却也让人明白的感受到她的一切情绪——喜、怒、哀、乐,就像她依然活在我们的面前,向我们诉说她那晚年不安定的生活,与她丧失的悲痛等种种的一切。她犹如一朵黄色的小花,在春发芽,在夏绽放,在秋凋落,然后,用其它瓣包住了一个愁,最后带着满腹的愁,枯萎而死。

所以,让我们用情感去读,将李清照动人的词,化成了翩翩的彩蝶,将她无数的愁丝,缠绕于我们的心头,让她优美的词句,长驻在心。

第7篇 无边丝雨细如愁750字

流星划落在夜空,将往昔的笑容带入梦中。日有所思,夜有所梦,那是对希望的憧憬。当已消逝的东西再次出现,是伤痛还是重逢?

体味着着劳累带来的思想上的放松,在那个清凉的夜晚酣然入梦,是那样的幽静,那样的享受。在拂晓来临之前,身子仿佛微微一动,便走入梦境,虽然民法之那不是实际,但却很真实,就像又回到了从前。深埋在心底的那份欢乐再次被触动,让我久久心痛……

手持长竿,光着脚丫,那是个天真的孩童,驱赶着几只鸭子在河边散步,不是的会传出“嘎嘎”的叫声,那么清脆,那么响亮。他们在一起玩,鸭子在草地上趴着时,小男孩就躺着仰望苍强,鸭子们在水中嬉戏时,他也就在水中游泳。潜游水底,可以清晰地看到那微黄的鸭子的脚掌,在水中不停地摆动,是那么的轻快。最有趣的便是鸭子捉鱼时的情景了:鱼在水中游得很快,但它却能很轻松的捉住,但又没办法把鱼一口吃掉,便捉上岸,用嘴不停的啄鱼,鱼离开水后又爱乱跳,一下子没准,嘴边一下子戳到了泥里,真是实实在在的验证了“笨鸭子”的说法。感觉他们一点都不像统治与被统治阶级,根本就像朋友,一起累了,小男孩就会抱着那“笨鸭子”走,它也是一点也不闹。

夕阳的最后一丝余晖即将落下的时候,只见小男孩一吹口哨,几只鸭子就从水中上来了,走在前面,身子一晃一晃的。

梦醒,不觉眼角还有几滴泪。不只是勾起了往昔的回忆,还是羡慕。嫉妒。恨?

我也养过一只鸭子,是几个月之前的事了,卖鸭子的人说,独个的不容易养活,我偏不信。在我的呵护下,她成长的很好身子圆圆的,身上黄茸茸的毛还没有退换成白色,就像一个小球。但后来我在学校的时间长了,照顾的时间就少了,突然有一天,噩耗还是来了,她走了,一点痕都没有,我在家找了一个周末,一点踪迹走没有。

就这样,她一句话都没有说便悄然离去,独自留下我回忆我们在一起的那短暂的快乐时光。

往昔的涟漪再次浮现,只因一场梦;心,微痛。

高二:焕儿

第8篇 用词写话(甜丝丝,神气十足,骄傲,享受)400字

生活就像一幅画记载着我的全部成长过程,随着年龄的不断增长,整个画卷也在不断地扩大,而画面上的每个小点缀,都是我们生活中的小插曲,有喜有忧。

这学期第一单元数学考试我得了满分,心理像吃了蜜似的甜丝丝的,高兴得不得了,终于实现了“开门红”的愿望!心里像长了草似的坐力不安,恨不得马上回家把这个好消息告诉爸妈。盼啊,盼啊,终于盼到放学了,我像离弦的箭一样冲上四楼,用力砸门,没等门开就迫不及待地喊:“爸爸,我得100分了!”进门后,连水都顾不上喝,神气十足,气喘吁吁地站在那里等待着爸爸的表扬,然后再充分享受以下好孩子的待遇———去超市挑个礼物……没料到爸爸却语重心长地说:“孩子一定要记住成绩只代表昨天,今天多10分钟的准备,明天就省去几小时的麻烦,这句话。”

听了爸爸的话,我暗下决心:从今天起我一定要努力主动学习,向全优生冲刺!

北京市丰台区大红门一小三年级:王禹琛

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