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少嘲笑,多审视1200字作文

发布日期:2014年10月20日 来源:看作文网
第1篇 少嘲笑,多审视1200字

五彩的社会,博大的自然,沉重的历史,一一从我眼前掠过,身边步履匆忙的行人,面前风光万千的山河,过往里豪迈而痛心的故事,在一片谈笑声中淡远。有人在嘲笑,却被自己的笑声所淹没;有人在审视,在审视中把自己提升到了另一个高度。因而我想说的,就是:少嘲笑,多审视。

少嘲笑别人,多审视自身。曾有名言:“讥笑别人的时候,那他同样在讥笑自己。”因为别人身上你所讥笑的,或许正发生在你的身上,也或许你与他是一根钩上的鱼―处在同样的境况,嘲笑他人那不是也在嘲笑你自己么?就像别人在进餐时吃到了虫子,而你吃到了苍蝇却嘲笑他一样。多审视自身吧,孔子曾“吾日三省身也”,鲁迅也毫不留情地剖析自己。审视自己的时候,你会发现自己与周围的人是大同小异的悲伤和快乐;审视自己的时候,你会发现自己的胸怀变得同蓝天一样明亮和宽广;审视自己的时候,你会发现自己的生命同整个社会一道精彩。有人说,带着嘲笑思想的人有一张丑恶的嘴脸;而我说,带有审视心态的人会有一副高贵的骨架。

少嘲笑自然,多审视人类。当我们用炸药轰开大山时,我们曾骄傲地说“人定胜天”;当我们用机器伐下一大片森林时,我们曾自满地说“世界尽在我们手中”;当我们大批地抽取地下水时,我们曾不可一世地说“人类没有什么不可以”,当……人类总是嘲笑自然的渺小,自我标榜人类的伟大。然而,当沙尘暴怒吼着袭来时,当温室效应加强时,当地表下陷时,当不明的病毒横行时,当……我们才发现自己也被自然嘲笑而且嘲弄了。我们这才开始审视自己审视人类。如果我们当初少嘲笑多审视,那我们现在的处境就不可能有这么多危险;如果我们当初少嘲笑多审视,那我们与大自然就会成为亲密无间的朋友;如果我们当初少嘲笑多审视,那我们就可以做到真正的全球共同的繁荣和发展。

少嘲笑历史,多审视过去。历史总是抒写着真实的辉煌。残酷或颓废,历史发黄的书页上的字迹抹也抹不掉。可是,总有人想不自量力地嘲笑历史。君不见袁世凯想复辟帝制,终究落得后世骂名的下场;君不详英国资产阶级革命时期,斯图亚特王朝复辟,而最终只得逃离故国。君不晓新中国的成立是历史的必然;君不知港澳回归是顺应历史潮流的方向。近年来,台独分子闹台独,想分裂祖国;日本修改教科书,不承认南京大屠杀;日本首相小泉也多次参拜靖国神社。他们想抹杀历史,想嘲笑历史。他们这样做的结果,也只能被历史所嘲笑。其实,当我们认真地审视过去,承认历史,尊重历史时,一切都会有全新的转机。祖国的同意大业早就完成,伟大的中华民族也能早日复兴年,中日邦交也将迈出全新的一步,全世界或许也就没有那么多战乱,进入真正的和平。

少嘲笑,多审视吧!无论是对周围的人,我们赖以生存的大自然,还是已经远去的历史。在审视中,你与人相处得更融洽,人与自然将更和谐,整个世界将更加和平而幸福。

第2篇 审视坎坷900字

高二作文:审视坎坷

船在水上,会不停地遇到风浪;人在世上会不断地遇到困难。风浪检验艄公的胆量:弱者说,风是浪的帮凶,能把你埋葬在大海深处,勇敢者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸。困难检验人的坚强:若是弱者,他只会止步不前,痛哭流涕,垂头丧气,一蹶不振,妄自菲薄,自坠其志,他看到的是“黑云压城城欲摧,”希望对于他就如地平线,即使看得见,也永远无法抵达。若是强者,他定会勇敢面对.是荆棘吗?他会挥剑将它砍倒;是陡岸吗?借助绳索,他依然能够上下自如;是陷阱吗?他会小心的绕开它。他看到的是“甲光向日金鳞开,”希望对于他恰若远方天际的启明星,就算摘不到,但它却能报告曙光就在前头。

世界上没有不经过风吹雨打,光射日晒而成熟的果实,人生也是如此。人生的道路上隐伏着许多的坎坷,沿途的荆棘会扯破你的衣襟,遍地的山石会划破你的双足,突兀的高山会挡住你的去路,泥泞的沼泽会阻挠你的征程。这些坎坷对于天才是一块垫脚石,对于弱者是一个万丈深渊,但对于一个强者,这正意味着拼搏的擂台,意味着腾飞的契机,战胜挫折,踏过坎坷,希望的曙光自然会降临在你的身上,正如古人云:“生来奔走在万山中,踏尽崎岖路自通。”

俗话说平静的湖面,练不出精悍的水手;安逸的环境,选不出时代的伟人。

朋友,愿你扬起风帆,像哥伦布那样,在人生的大海上,开辟一条崭新的航程,发现一个崭新的世界。虽然海上也有风暴也有大浪,但那激起的是珍珠般的笑容,是难能可贵的,是值得珍惜的,愿你们重新审视坎坷,向着无边的生活之海,开始人生奇妙,艰难而又充满美丽的航程。

朋友,请切记:生活中没有两点一线的一帆风顺,没有完全的直线,直线确实比曲线简单,快捷,但只要你换一个角度去审视,思考,你会发现另一种效果——只有直线的图画是令人厌烦的,而由直线和曲线共同编织的画面却让人百看不厌,令人神往。

朋友,愿你重新审视坎坷,借助它的力量来完善自我,使自己有足够的实力和勇气去面对满是荆棘的生活。

2004级8班姚洪凤

评语:文章给人的整体感觉如滔滔江水一泻千里,痛快淋漓。小作者选取了强者和弱者两个典型人物,着力渲染他们面对坎坷的不同态度,在对比中主题得以深刻,升华。文章意象选取恰当,语言大气磅礴,作者感悟生活能力和写作功底由此可见一斑。指导教师:聂娇

第3篇 审视150字

我的生命

像向日葵一样热情

迎着太阳开放

向着光芒生长

现在的我

学会了用

另一种方式来审视自己

站在不同的视角

我看清了很多以前

不能明了的

矛盾、冲突与挣扎

其实

完全可以大事化小小事化了

渐渐地

一把钥匙开一把锁的道理

深入我的心田

我不是你要找的钥匙

你也不是我适合我的锁

伸出我的手

你也握不住我的爱

同样

就算你交出你的心

我也占据不了你的世界

连云港市东海县房山镇中学高三:周婷

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