在这悲哀中，只希望以时间的流驶，来洗涤旧迹，以此使心更敞亮。
——题记
那里我不曾去过，却有着隔不断的亲情。
那里我一生也就去过一次，但这一次我又是幸福者还是哀痛者？
五年前去了那个地方，去参加一个葬礼。
初到那里，我讨厌极了，那是一个村庄，鸡羊到处都是，小路上全是泥土，并伴随着一股臭臭的味道。
在遥远的地方就听到鞭炮与乐队的声音。走近后就有个瘦不拉几的人拉着我穿过人群，我下意识的将其甩开，周围的人投来诧异的目光，我也不甘示弱，回应了他们一双白眼。
我被拉到一个灵堂前，香烛味扑鼻而来。看见一张黑白照，微笑着……但却让我感到刺骨的寒冷，不知这寒冷从何而来？按照惯例，我为他烧了一些纸钱，点了些香烛后我就迅速的逃离了那灵堂，我认为那里一定充满了怨气。
人死后，总要在下葬钱热闹一番，何必呢？
他们大摆宴席，要求各家人参与。看死者静静的躺在棺材里，这又是副怎样的景象？
在晚上这里有一项习俗，那便是死者的亲人必须全身白装，头戴白布，跪在死者身旁。当我一听便使我惊叹不已，这对于年幼的我来说是多么令人害怕的事情，但我还是做了。
随着一群人进去，我被安排在最前面，为何？我不知。
我没有看他一眼，我害怕。爸爸在一旁叫我：“快叫大伯啊。”我惊恐与‘大伯’。这就是大伯吗》躺在冰冷的棺材里的是他吗？我是多么的无知，连这死去的人是谁都还搞不清楚，那张黑白照也映入我的脑海，是啊！那笑容是多么的熟悉，我怎么就不记得了呢？在这几年间，只见过几次面，但每次大伯的到来不是都使我欢喜不已吗？我猛然回头，看见了大伯的脸，眼泪一下子流了出来，他始终微笑着，我的心却开始痛起来。我的心是受了多大的震撼，以致使我泣不成声，扑在爸爸的怀里哭了那么久，任凭他怎样劝说，眼泪反倒是越来越多。这就是心痛的感觉吧。
第二天就是下葬的日子，还是那么热闹，还是那么多人。我们爬到一个山顶上，是要将大伯长埋于此吧？只是我的心变了，我站在那一旁看着黄土一点点将其覆盖，眼泪顺着脸颊流下，我转身面向山下，原来这里的景色这么美丽，要是我的游人一定会欢喜不已，甚至吟诗作对。但此时此刻我却朝着这世间的一切大吼了一声，这力量来自哪里，这就是我在发泄我内心的不悦吗？也许是吧。
我的心已随大伯一切到达了天堂，那里也和这里一样美丽。我是多么的爱他，但却把他从我脑海里遗忘，我想弥补却不再有机会。
五年后的今天，我仍旧在这边好好的活着，
而明天，我又将启程去那个村庄，去那个大伯离开我的村庄。
我的心会怎样？只希望我的心随我一起到达那里，共同去体味那曾有过的温存……
重庆市万州高级中学高二 沐惠子
第2篇 让心灵先到达那个地方1200字在美国西部的一个乡村，有一位清贫的农家少年，每当有了闲暇时间，他总要拿出祖父在他8岁那年送给他的生日礼物――那幅已被摩挲得卷边的世界地图，他年轻的目光一遍遍地漫过那上面标注的一个个文明的城市、一处处美丽的山水风景，飘逸的思绪亦随之上下纵横驰骋，渴望抵达的翅膀，在那上面一次次自由地翱翔……
15岁那年，这位少年写下了他气势不凡的《一生的志愿》――“要到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险，要登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦金利峰；驾驭大象、骆驼、鸵鸟和野马；探访马可？波罗和亚历山大一世走过的道路，主演一部《人猿泰山》那样的电影，驾驶飞行器起飞降落，读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的着作，谱一部乐曲，写一本书，拥有一项发明专利：给非洲的孩子筹集100万美元捐款……”他洋洋洒洒地一口气列举了127项人生的宏伟志愿。不要说实现它们，就是看一看，就足够让人望而生畏了。难怪许多人看过他自己设定的这些远大目标后，都一笑了之，所有人都认为――那不过是一个孩子天真的梦想而已，随着时光的流逝，很快就会烟消云散的。
然而，少年的心却被他那庞大的《一生的志愿》鼓荡得风帆劲扬，他的脑海里一次次地浮现出自己畅快地漂流在尼罗河上的情景，梦中一次次闪现出他登上乞力马扎罗山顶峰的豪迈，甚至在放牧归来的路上，他也会一次次沉浸在与那些着名人物交流的遐想之中……没错，他的全部心思都已被那《一生的志愿》紧紧地牵引着，并让他从此开始了将梦想转为现实的漫漫征程……
毫无疑问，那是一场壮丽的人生跋涉，也是一场异常艰难、简直无法想像的生命之旅。他一路豪情壮志，一路风霜雪雨，硬是把一个个近乎空想的夙愿，变成了一个个活生生的现实，他也因此一次次地品味到了搏击与成功的喜悦。44年后，他终于实现了《一生的志愿》中的106个愿望……
他就是上个世纪着名的探险家约翰？戈达德。
当有人惊讶地追问他是凭借着怎样的力量，让他把那许多注定的“不可能”都踩在了脚下，让他把那么多的绊脚石都当作了登攀的基石时，他微笑着如此回答――“很简单，我只是让心灵先到达那个地方，随后，周身就有了一股神奇的力量，接下来，就只需沿着心灵的召唤前进好了。”
“让心灵先到达那个地方”，约翰？戈达德道出了一个令人深思的哲理――在人生的旅途上，能够最终领略美妙风景的，必然是那些强烈渴望登临并为之不懈跋涉的追寻者。是心灵的渴望，开阔了求索的视野，是心灵的飞翔，催动了奋进的脚步，是心灵的富有，孕育了生命的奇迹……一句话，欲创造人生的辉煌，需首先让心灵辉煌起来。
如此，请我们记住一位并不着名的诗人着名的诗句――“目光无法抵达的远方，我们拥有心灵。”
第3篇 让心到达500字在这悲哀中，只希望以时间的流驶，来洗涤旧迹，以此使心更敞亮。
——题记
那里我不曾去过，却有着隔不断的亲情。
那里我一生也就去过一次，但这一次我又是幸福者还是哀痛者？
五年前去了那个地方，去参加一个葬礼。
初到那里，我讨厌极了，那是一个村庄，鸡羊到处都是，小路上全是泥土，并伴随着一股臭臭的味道。
在遥远的地方就听到鞭炮与乐队的声音。走近后就有个瘦不拉几的人拉着我穿过人群，我下意识的将其甩开，周围的人投来诧异的目光，我也不甘示弱，回应了他们一双白眼。
我被拉到一个灵堂前，香烛味扑鼻而来。看见一张黑白照，微笑着……但却让我感到刺骨的寒冷，不知这寒冷从何而来？按照惯例，我为他烧了一些纸钱，点了些香烛后我就迅速的逃离了那灵堂，我认为那里一定充满了怨气。
人死后，总要在下葬钱热闹一番，何必呢？
他们大摆宴席，要求各家人参与。看死者静静的躺在棺材里，这又是副怎样的景象？
在晚上这里有一项习俗，那便是死者的亲人必须全身白装，头戴白布，跪在死者身旁。当我一听便使我惊叹不已，这对于年幼的我来说是多么令人害怕的事情，但我还是做了。
随着一群人进去，我被安排在最前面，为何？我不知。
我没有看他一眼，我害怕。爸爸在一旁叫我：“快叫大伯啊。”我惊恐与‘大伯’。这就是大伯吗》躺在冰冷的棺材里的是他吗？我是多么的无知，连这死去的人是谁都还搞不清楚，那张黑白照也映入我的脑海，是啊！那笑容是多么的熟悉，我怎么就不记得了呢？在这几年间，只见过几次面，但每次大伯的到来不是都使我欢喜不已吗？我猛然回头，看见了大伯的脸，眼泪一下子流了出来，他始终微笑着，我的心却开始痛起来。我的心是受了多大的震撼，以致使我泣不成声，扑在爸爸的怀里哭了那么久，任凭他怎样劝说，眼泪反倒是越来越多。这就是心痛的感觉吧。
第二天就是下葬的日子，还是那么热闹，还是那么多人。我们爬到一个山顶上，是要将大伯长埋于此吧？只是我的心变了，我站在那一旁看着黄土一点点将其覆盖，眼泪顺着脸颊流下，我转身面向山下，原来这里的景色这么美丽，要是我的游人一定会欢喜不已，甚至吟诗作对。但此时此刻我却朝着这世间的一切大吼了一声，这力量来自哪里，这就是我在发泄我内心的不悦吗？也许是吧。
我的心已随大伯一切到达了天堂，那里也和这里一样美丽。我是多么的爱他，但却把他从我脑海里遗忘，我想弥补却不再有机会。
五年后的今天，我仍旧在这边好好的活着，
而明天，我又将启程去那个村庄，去那个大伯离开我的村庄。
我的心会怎样？只希望我的心随我一起到达那里，共同去体味那曾有过的温存……
重庆市万州高级中学高二 沐惠子
第4篇 让心情回到原点1000字放下一切世俗，（包括成绩、因为我现在已经没有办法继续我的学业了）让心情回到原点。
三天之内2次被救护车送往医院抢救，很怕。第一次晕倒好像是在走廊吧，之后就什么也不记得了。醒来的时候已经在医院了，大概是打了镇定剂的缘故吧，我很努力的想要睁开眼睛，看一看外面的世界，我怕我以后就再也看不到了。我很天真吧。点滴打完已经00：45分了。我从急救病房转到观察室，爸爸买了很多东西给我吃，可是我什么都吃不下，我根本连嘴巴都张不开。第二天我执意要出院，医生没办法，只好让爸爸签下责任书，让我去学校。跌跌撞撞进了教师，我貌似听见徐长浩在夸我诶，可是那一刻，我怎么也笑不出来。之后我觉得身体还好，我知道我对同学是有一点伪装，我必须装的很开心，这样我才可以继续待在7班，继续和他们在一起。我真的恨恨恨很很很很想和他们在一起。7班一直在上演一部叫做幸福的电影，而我就是那场电影的观众。就算是观众也好，我愿意当。至少那样我还可以看到幸福。离开你们我就真的连幸福的影子都看不到了。没想到才平静的过了一天，我就又被送去抢救。这一次是急救转抢救，又是镇定剂，我只记得身上插满了恨恨恨恨多的管子，呼吸机、氧气罩、心电图……那一刻，真的感觉离死亡好近。后来听爸爸说，王老师一直陪着我，而且我一直在说7班、一直说7班每一个人的好，说我离不开7班。不可思议，我竟然那么那么的依赖7班，我居然那么那么的暧7班的每一个人。
原来我是真的那么的在乎同学对我的看法，以至于发展到今天这种局面我现在真的好想7班、好想去学校和你们一起上课。
爸爸问我恨不恨金梦佳、我无语。她毁了我的一生，我的未来已经没有高中、没有大学了。我这样子，已经没有办法参加高考了。我那么那么的相信她、我那么那么努力的维护我们之间的友谊。可是她却一直在骗我。我没想到我最暧的人伤我伤的那么深。我这样，她居然没有一点点内疚。我不知道该恨她还是不该恨她，我的一生就这样子被毁了。她跟我道歉、说要我原谅她。我觉得她很可笑，那我的未来呢、那我的家呢？要怎么办？道歉就可以弥补你犯下的错吗？火灾、2次车祸、中风……现在我又这样。我们这个家已经再也承受不住任何打击了。我是他们唯一的希望了，可是我却再也没有办法高考了，你有考虑过他们吗？妈妈说会去告你、我说不用，告你又能挽回什么，这只会让我更痛苦。为什么你会变成这样？为什么……现在你应该满足了吧。
桐乡市求是实验中学初二：郑佳梅
第5篇 让表达更加感性;高考作文取得高分“六步法”500字高考作文如何得高分，一直被考生关注。昨日，我省高考作文阅卷组组长黄德灿说，高分作文依赖于作文功底，例如阅读积累、生活感悟、思维方法、表现形式等。他建议新高三学生，除了在以上方面加强外，以下“六步法”有利于拔高考场作文的分数。
1.六“看”利于增加哲理深度
研究近些年出现的优秀高考作文，共同点之一就是“哲理思辨”。建议学生审完题后，分析问题看了这面看那面，看了表面看实质，看了现在看将来。这三方面想透了，内容就丰富了。此外这六个“看”可以帮助考生避免片面，强化内容深度。
2.确定好结构
文章有了一个好结构，思路容易迅速打开，行文也会流畅。记叙文、议论文、文学创作有很多好的结构模式，考生应该选择一两种适合自我的表达形式。
3.讲一点文句意蕴
语言是评价一篇文章优劣的重要依据。好的语言应该是有真情实感的语言，堆砌辞藻、大量排比、没有意蕴的语言是做作的、干瘪的，令人生厌。如果有了一定的基础，下面做法可供参考：①压缩语言，增加文句容量；②顾及历史，寻找文化渊源；③思考辨证，显示哲理情趣；④留下空白，不要把话说满；⑤注重修饰，追求文学色彩；⑥引用象征，讲究艺术手段。
4.让主旨明朗
一篇作文要做到“中心明确”不难，要达到“中心突出”就应研究研究。分析那些成功的考场作文，突出中心有一些方法可供考生借鉴。对于议论性文章来说，建议用用这些方法：①题目概括文章中心；②在开头结尾点明中心；③在中心观点下设置分论点；④中心论点独立为一段；⑤借修辞强化中心印象。如果写作记叙文，最好有围绕命题主旨的点睛之笔。
5.使表达更加感性
所谓感性，指的是表达有色彩、有激情。以记叙文为例，用细节来反映生活情趣、刻画人物性格、连缀文章结构、深化文章主旨。感性地表现生活，“文”就得到了充分体现。在议论文中可引述材料，追求一点散文化。
6.材料真实新鲜
考场作文的材料若真实新鲜，作文就成功了一大半。
第6篇 让表达更加感性 高考作文取得高分“六步法”500字高考作文如何得高分，一直被考生关注。昨日，我省高考作文阅卷组组长黄德灿说，高分作文依赖于作文功底，例如阅读积累、生活感悟、思维方法、表现形式等。他建议新高三学生，除了在以上方面加强外，以下“六步法”有利于拔高考场作文的分数。
1.六“看”利于增加哲理深度
研究近些年出现的优秀高考作文，共同点之一就是“哲理思辨”。建议学生审完题后，分析问题看了这面看那面，看了表面看实质，看了现在看将来。这三方面想透了，内容就丰富了。此外这六个“看”可以帮助考生避免片面，强化内容深度。
2.确定好结构
文章有了一个好结构，思路容易迅速打开，行文也会流畅。记叙文、议论文、文学创作有很多好的结构模式，考生应该选择一两种适合自我的表达形式。
3.讲一点文句意蕴
语言是评价一篇文章优劣的重要依据。好的语言应该是有真情实感的语言，堆砌辞藻、大量排比、没有意蕴的语言是做作的、干瘪的，令人生厌。如果有了一定的基础，下面做法可供参考：①压缩语言，增加文句容量；②顾及历史，寻找文化渊源；③思考辨证，显示哲理情趣；④留下空白，不要把话说满；⑤注重修饰，追求文学色彩；⑥引用象征，讲究艺术手段。
4.让主旨明朗
一篇作文要做到“中心明确”不难，要达到“中心突出”就应研究研究。分析那些成功的考场作文，突出中心有一些方法可供考生借鉴。对于议论性文章来说，建议用用这些方法：①题目概括文章中心；②在开头结尾点明中心；③在中心观点下设置分论点；④中心论点独立为一段；⑤借修辞强化中心印象。如果写作记叙文，最好有围绕命题主旨的点睛之笔。
5.使表达更加感性
所谓感性，指的是表达有色彩、有激情。以记叙文为例，用细节来反映生活情趣、刻画人物性格、连缀文章结构、深化文章主旨。感性地表现生活，“文”就得到了充分体现。在议论文中可引述材料，追求一点散文化。
6.材料真实新鲜
考场作文的材料若真实新鲜，作文就成功了一大半。
第7篇 回到心的原点500字问问自己：“心的原点在哪里？”也许我自己也不知道，那也许是一种无奈，就像窗外淅淅沥沥的雨点，仿佛每一颗都打自己的心上。我想我不该迷茫。晴朗的天气持续了很久，就好像我们的心就那样失去了雨露的滋润，不知道何时会干涸，到那时，也许会有裂缝……
一切仿佛回到了从前，一样的声音，一样的你，一样的是我们在一起。笑声，让我想起，很久没说话了，你呢？不知道离开多久了呢。不再想继续写下去，忘了吧，即使就只剩我而已。陌生了，是从很久以前开始，时光无情，我们怎么可能还会再回到从前？你不只一次的说起，我不只一次的想念，一点一滴，青春年华在流逝，我仿佛听到了，那灵魂之歌。
走吧，路仍在脚下，亦如我说的那样：“如果你找不到终点，不如再回去起点，重新来过。”遗憾的是，你没有走，我也一直在等候。路远了，灯暗了，音静了，想起了，思念了，回忆了，心灰了，是我迷茫了。这里不是我该停留的地方，我也不想在等你了，你可以说我不守约定，但我想应该是你先忘记了才对，走，回到心的原点去吧。记住，一直走，不要回头。
你走了，我期待你回头看，可是你没有，真如我说的那样，回家了。我也走了，这里已经不再属于我了，不过我还不想回家，前面还有人在等我，至少我记得，而你呢？重零开始吧！算了，既然决定了就不需什么留恋，也没有什么再见，就算再也不见。
看，窗外，雨点飘零，泛开了思念，奏起了夏日的旋律。不知道在想什么了，只是想到以后和从前会有一些忧伤感罢了，这一份情感留在了今晚，写下了回忆。走吧，走吧，别去管以后从前，只记得我们的脚下有路就行了。回到心的原点，我还在那里等候着，只有同行时才不会感到寂寞……
湖南省邵阳市新宁县第一中学高二：李钦成
第8篇 心灵的到达700字孔子“登泰山而小天下”，那是脚步到达壮丽的山河；
曹操“东临碣石，以观沧海”，那是眼睛到达辽阔的大海；
苏轼“千里共婵娟”，那是心灵深处情感到达皎洁的月亮。
……
我们欣赏壮丽的山河，醉心辽阔的大海，只是因为那是美的触动，而几千年来，我们不忘的、深藏的是心灵到达处收获的美。
心灵的到达，不在乎路程的千里迢迢，因为用心灵可以软化所有的时空；心灵的到达，不在乎的山川大河的雄险澎湃，因为用心灵可以捕捉生命最美的感动；心灵的到达，是花香四溢的伊甸园。
有一种心灵的到达，诠释着生命的意义。20岁时的瘫痪让活泼的他顿时陷入死亡的深渊，31岁时的尿毒症让他在病魔的折磨中挣扎喘息，多年来各种疾病带来的痛苦，让他日夜煎熬，但他并没有因此而放弃生命，反而用一支心灵之笔抒写生命。从《活着的事到写作的事》，我们可能看到脚步到达不了的地方，心灵的的启航；从《病隙碎笔》《我的丁一之旅》，我们可以看到眼睛到达不了地方，心灵的征程；从死后无偿捐体的奉献，我们可以看到心灵的到达——生命的价值。
他就是史铁生，那个“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”的人，那个在地坛里像“玩累的孩子”，回家的人，诠释着心灵的到达——生的意义。
有一种心灵的到达，见证着乐观的心境。他是天生的侏儒，不足100厘米的身高，让他从小在嘲笑声中生活，但他却是音乐的巨人，他就是法国着我的钢琴家——贝楚齐亚尼。身体到达不了的地方，眼睛到达不了的领域，却因为心灵的到达而成就了辉煌。他是这样说的：“只有别人嘲笑了我的身高，我才能静下心来，聆听我心灵的高度”。
有人说，脚步到达不了的地方，眼睛可以到达；眼睛到达不了的地方，心灵可以到达。我想说，只有心灵的到达才是最永恒、最深入、最彻底的到达。
五年级:lovexvqingqing
第9篇 生活让我学到更多650字生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也一天天长大，在其中感受着生活的洗礼。
百花争艳——春
微风轻轻送来了春天，在这个季节里百花争先恐后竞开放，小草刚冒出地面，柳条抽出了绿芽，这是不是个竞争的季节呢？老师常说我们是春天的花朵，在阳光的照耀下成长。在学校、生活中我们为成绩而奋斗，为自己心中不同的目标而奋斗，学习生活中同样存在着激烈的竞争，如同这争着做春天里第一朵开放的花朵。
在这里我学到了竞争。
绿草如茵——夏
看过了花的争奇斗艳，低头看看如茵的绿草，在刚过的暴风雨中它没有低头，虽然雨珠仍挂在小草的头上，努力想让它屈服，但小草仍坚持着等待救兵——太阳。它知道，等太阳再见的那一刻，也就不会受他人压迫了，小草顽强的精神能不让你感动吗？你是不是也深深地感受到生命的伟大呢？
在这里，我学到了心存希望，不言放弃。
果实累累——秋
放眼望去，田野里那一片金灿灿的果实正等待农人的收割，此刻庄稼人是不是很开心呢？一年的付出得到了回报，不仅是粮食的丰收，对于我而言，更是精神的丰收，看看农人喜气洋洋，脸上露着欣慰的笑，，秋姑娘留下了金色的衣裙，退下了舞台。
在这里，我学到了只有付出才有回报。
银妆素裹——冬
在呼呼风声中，雪在轻轻落地，不一会儿，大地便披上了雪白的轻纱，好美！我不禁发出感叹。是为它的纯洁吗？雪轻轻地下，让我想到了红军长征，想到了八年抗战，有多少革命先烈的血曾撒在这雪地上。
在这里我学到了不忘历史，珍惜现在。
驻足生活的舞台，体验春夏秋冬，感悟生活的激情与澎湃。