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风油精的风波250字作文

发布日期:2015年06月07日 来源:看作文网
第1篇 风油精的风波250字

星期六晚上,我去上剑桥英语课。

上课时,因为灯很亮,就招来了许多讨厌的虫子,它们东叮叮,西咬咬,瞧,我已经被咬了一个大包了。,看我怎么收拾你们!

我从书包里掏出风油精,在课桌上、铅笔盒上、腿上,擦了许多遍,防止再被虫子叮咬,然后安心听课。

没想到,虫子还是不断来袭击我,我只好又掏出风油精擦了几下,这时我发现英语书上滴了点风油精,我便用手抹了抹,可是,令人惊讶的事情发生了!我书上原本存在的图画不见了,书成了个“大花脸”。

唉,虫子没弄走,书倒成了“大花脸”,真够倒霉的……

第2篇 数字的“风波”500字

“咦?数字之间也有风波?”见了这题目,你一定会问。可我却说:“这是同学们在争数字。”

上体育课了,体育委员让我们全班同学报数,第三排的女同学就会坐顾有看,看自己会不会报“三八”――这个不吉利的数字。我也在这一排,可我毫不“畏惧”,反正报“三八”是指自己序列号嘛,有啥大惊小怪的。“37”、“38”张诗雅报了个“三八”。“哈哈、哈哈……”前面的男同学取笑着张诗雅。我一听这笑声,就为张诗雅打抱不平,气愤地瞅着那些男生:有什么好笑的,你们也会有机会的。另一次上体育课,龙老师把3、4排女同学调到男同学前面。这下女同学也沾沾自喜,因为“三八”由第三排的男同学来报,让男同学得到了报应。

在我们班,同学们都怕“三八”,但喜欢争1、2、3、6、8呢!

每次做完广播体操,回到教室的时候,很多同学都去争那个“1、2、3、6、8”,生怕自己是“4”,让同学说成“去死”。为了争个好名次,经常撞倒老师和同学,或者自己摔得四脚朝天,别提有多可怜。

我,不争这些无聊的数字,也希望大家不要去争。但愿数字的“风波”来得少一点。

第3篇 自习课上的风波1000字

自习课,无疑是无聊的,让人听了就烦,而初一(8)班的自习课却别具风格,有着非同寻常的经历哦!

课上,班长吴英像兵检员一样站在“检阅台”上,一手持着写有全班同学姓名的“金榜”,一手挥舞着指挥棒,时不时抬头巡视四周。忽见一男生正—头藏在桌子底下说三道四。生性脾气暴躁的班长皱了皱眉头,此时却摆出一副和蔼的面孔,轻言细语地说道:“小聪同学,不要说话,本人今日心情尚佳,放你一马,如有再犯,绝不轻饶!”待班长目光转移别处,那个叫小聪的同学又开始长篇大论起来。好心的同桌多次提醒他尽量不要出声,然而小聪就是不当一回事,还满不在乎地说:“有啥了不起,最多不就是去趟办公室吗?不说就错过机会了!”这声音蛮大,想来班长肯定听到了。只见班长已经是面红耳赤,但依然纹丝不动,坐观其变。不料,小聪得寸进尺,哗声如雷。突然,只见一道优美的抛物弧线从“高空”掠过。甭怕,那是班长的指挥棒划下的痕迹。原来班长以“电闪雷鸣”之神速已站到小聪面前,而且指挥棒已狠狠地敲在小聪的手上,小联却浑然不觉。只听“咔啦”一声,“神棒”落地,又听“呜”地一声,“说话英雄”眼里流出了“碧水清波”,不久就变成“倾盆大雨”了。他哭声中明显带着一股怒气,他瞪了班长一眼,手持书包,泪流满面地往校门冲去……直至现在我才明白“电闪雷鸣”、“倾盆大雨”这两个词的含义了。

“英雄”含泪而归,这真算是我班的特大奇闻。后经洋细调查,得知“英雄”在下楼时被老师逮住,不得不折回来。“英雄”愤愤进了教室,将书包放好,眼睛却注视着窗外远山。此时,在班长眼中,看不出有丝毫歉意。

这一波总算是这样平息了,但没过多久,另一波又起,此次遭殃的是鄙人。

班上也有同学在为小聪的遭遇鸣不平,突然,这不平声中却夹着“砰、砰”两声巨响,接着就是一股突如其来的臭味。原来后桌王志泉又在“修炼神功”——练放气。由于他就在我的后桌,而位置又靠得很近,他又处在我的上风,加上是突然袭击,毫无防备的我只好本能地用手捂住鼻子。但这不管用,臭气还是“有缝就入”,我终于忍不住了,回头赶忙劝道:”我说志泉老兄,你能不能省着点儿,留着自己回家用啊!”他却振振有词:”才两个,用得那么夸张吗……”终于引起全班一场哄笑。班长毫不客气地把我的名字记在“金榜”上了。没办法,只好自认倒霉,谁叫我摊上这么个后桌?

班上有好几位名流,在自习课上虽惹出了不少风波,但就因为有了这些风波,才构成一节节惊险而有趣的自习课。

第4篇 文具风波500字

静悄悄的大街上,铅笔盒老爷爷正在散步。

在空中飞的精灵苗苗看到了铅笔盒爷爷,出于好奇,便走上去问:“铅笔盒爷爷,您为什么在大街上啊?怎么不回去睡觉?”铅笔盒爷爷叹了口气,缓缓的说道:“好好的房间被破坏,削笔刀正在横冲直撞;铅笔带头在猖狂,整个房间乱了套。”精灵苗苗看过鞋子大部队,看过玩具兵造反,看过百足虫穿鞋,看过厨房大混乱,从没看过文具的世界,便请求铅笔盒爷爷:“爷爷爷爷,带我去看看文具们在干啥吧。”苦苦请求,终于把爷爷说动摇了,他答应带苗苗去看看文具混乱。

刚进屋,矮矮胖胖的削笔刀小圆圆便向苗苗冲来,苗苗赶紧一闪,可是,翅膀被削掉一截。苗苗吓得半死,走一步颤一下,真是吓得魂都没了。

铅笔横条看到削笔刀能把苗苗吓得半死不活,便大摇大摆的“飞”过来,对着苗苗展开“特大袭击”,没他走过的地方都留下了“光辉痕迹”,那就是一条条黑线。可横条身体细小,每一次都没有打中,只好悻悻的离开了。

铅笔刚刚走开,一个黑乎乎的兔子形状的怪物出现在他眼前,苗苗魂都没了,大声叫道:“有鬼啊有鬼啊!”那黑乎乎的怪物说道:“苗苗姐姐,你不认得我了吗,我是兔兔橡皮擦啊!”苗苗大吃一惊,张着葡萄般的嘴巴瞪着兔兔,兔兔哈哈大笑:“哈哈哈哈,苗苗姐,我是不是很恐怖,这是我主人的杰作,”说到这,兔兔的声音变得细小,“唉,我的主人从来不爱惜我,我掉在地上他也不管,今天,主人写作业的时候,由于我经常掉在地下,所以黑兮兮的,我主人就不要我了,把我扔在火炉的煤炭里。”苗苗叹息道:“唉,你没遇上一个好主人啊。”

这时,号称文具搬运工的尺子从厨房里拿来了圆溜溜的小圆球,这近一看,是鸡蛋。精灵苗苗感到有股杀气,苗苗还没反应过来,所有的铅笔,顶着“炸弹”向它投来,苗苗被打中了!铅笔们发出了欢呼声。苗苗呢,满身蛋黄的逃离这混乱的地方。

深圳南山实验学校南头部,四一班四年级:龙嘉雯

第5篇 文具风波500字

今天,文具们开了个大会,它们要评一评谁才是小主人最得力的助手。

铅笔首先发言说:“我老铅站在哪儿都是顶天立地,小主人每天都要用我写字画画,我是小主人最得力的助手!”

“铅笔,就凭你?”橡皮不服气了,“你写了错字还要我帮你擦,你算什么?我才是小主人最得力的助手。”

橡皮话音刚落,铅笔马上反唇相讥:“你充其量只能算是一个打杂的,怎么能和我比?”

削笔刀看不下去了,对着铅笔就大声嚷起来:“如果不是我把你削好,你能写字吗?最得力的助手非我莫属。”

文具盒干脆拿了个大喇叭,理直气壮地说:“你们都住在我的房子里,有什么资格评选自己,这个名号我拿定了!谁要是不同意,就从我这儿滚出去!”

在文具们吵得不可开交的时候,主人发话了:“你们各有各的本领,只有团结在一起,才能发挥各自的作用。你们好好想一想,如果离开了大家,自己还能做什么?”

听了这番话,文具们终于明白,只有大家合在一起,才是小主人最得力的助手。

第6篇 “0”的风波1200字

从前,有一个数字王国,那里的大臣全都是数字。大臣都用心辅政、团结合作,使得宫里蒸蒸日上百姓们国泰民安、安居乐业,大家都过着既幸福有快乐的日子。可是大臣们也有过不愉快。

有一次,大臣们闲无聊,就办了个讨论会。“‘0’不是自然数,它凭什么加入我们的行列?”不知哪位大臣冒出了这句话。“对啊!它凭什么加入我们的行列?”其他大臣也随声附和着。“0”听了,大声的说:“我虽然不是……”还没等“0”说完话,“1”大臣又说:“既然你自己都说不是自然数了,还不收拾行李!快走吧,不要让我赶你走!”“0”听了脑羞成怒,它瞪大了眼睛,吹着胡子,气凶凶地走了。

自从“0”走了以后,朝廷上就出现了一连串的事。今天早上,根据“8”大臣快马加鞭带回来的消息。四川那儿出现了旱灾,急需粮食2008吨。可是“0”大臣已经走了,哪儿来的2088吨呀!它们商量了一下,想出了一个权宜之计。它们先派“2”和“8”两位大臣去救急。“2”和“8”大臣一到,真是民不聊生的景象,大家看见了粮食就全都簇拥上去了,28吨粮食一下就没了。它们是顾得了这儿,却顾不上那儿,28吨粮食与灾民所需要的真是天壤之别。

前天,老师宣布2月20日考试,可是没有了“0”老师又宣布2月2日考试。同学门听了,都心急如焚。有的同学捏出了一把汗,有的同学急得直跺脚。这次考试,大家都考砸了,只好垂头丧气地回家,想到爸爸那吹胡子瞪眼的表情,妈妈那满脸的愁容,我的心不禁一颤。

这几件事传到了国王的耳朵里。国王知道了大发雷霆,差点卧病在床。国王生气地发了一个命令:朕,限你们在三天之内找到“0”,否则,你们就提脑袋来见朕!”1―9大臣听了,都沉默了,1―9大臣都不敢怠慢。它们开始寻找“0”的路程。

一路上,大臣们可都吃了不少苦头。它们翻遍了9999座高山,跨越了9999条小河,饶过了9999条小道,磨破了9999双皮鞋。他们历经了千心万苦,可是却没找到“0”的踪迹。“0”好像在世界上蒸发了似的。期限越来越近了,它们万分着急。

“0”历经了种种困难,它跳跃了9999条小溪,穿过了9999次树林……它终于找到了一位知识渊博的秀才。“0”将过去所受的委屈一五一十地告诉了秀才。秀才听了深表同情,郑重其事地对“0”说:“‘0’啊,你可别灰心,总有一天,他们会知道你的重要。”“0”听了,心情逐渐轻松。后来它得知国王在到处找它,便同秀才一起进宫。国王知道“0”回宫的消息,连忙同各位大臣一起隆重欢迎‘0’的回来。1―9对“0”深表歉意,他们惭愧地低下了头。

从此以后,大家和睦相处,治理地比以前更好,过地更幸福。

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