金色的，丝般的阳光，从纱窗中泄进来，洒在身上，暖暖的，给人一丝懒散感。
夏天，是我最喜欢的季节。美好的、童话般的灿烂的天，可以让人忘记所以烦恼般，铺满窗外缤纷的花草树木，像那早已遗忘的不知道是不是真的存在的梦。纯净，没有多余的奋斗和坎坷。
我只想，活得平平静静，简简单单，就像这些光弹奏出的淡淡旋律。
曾想过永远睡去，但不经意间总是因为这淡淡旋律而把它忘记。
曾梦想过这世界没有屠杀，没有欲望，没有那令人讨厌的机械科技。但梦想始终是梦想罢了。
这给人生命愉悦的光之旋律，我希望它永远演绎。
蓆草田小学六年级：卢丽羽
第2篇 水之旋律500字水之旋律，永远是第一张诗笺。
——题记
泉水叮咚，遇石则让；江河哗啦，见山方绕；汪洋浩淼，知陆乃止。
不因淅沥而卑躬屈膝；不因壮大而恃强凌弱；不因广阔而吞灭万物。
“水往低处流”。水的旋律是谦逊。
容生命，容飓风，容浪花，容污秽，不骄不躁，宠辱不惊。
“海纳百川，有容乃大。”水的旋律是宽容。
在李后主眼中水的旋律是“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”的国恨。
在李清照心里水的旋律是“唯恐深溪蚱蜢舟，载不动，许多愁。”的愁绪。
在李太白胸中水的旋律是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊。
在《诗经》章内水的旋律是“关关雎鸠，在河之洲”的爱情。
水的旋律，是“水滴石穿”的坚韧，是“上善若水”的善良……
水，永远是第一张诗笺。
水，是一首歌，今后也将被人们所传唱。
吉林省吉林市船营区第三十中学初二：王芷馨
第3篇 旋律350字倾听你心中的旋律，那在你心中久久缭绕的旋律，是什么？那便是你心中的旋律。
你不知道它在哪里，而它却知道在你心中的每一份爱，将它们分类，摆好，让你清楚记得。
听呐！你是不是听到了那首柔和的旋律？它在你的心中保存的时间最长，因为，那是父母给予你的爱呀！它使你从小在幸福和温馨之中成长。
“滋滋。”你可能会问：那一丝丝杂音是什么？那是你与父母产生的误会而产生的。所以，一份爱中还存在着一点的误会。
慢慢地，你会听到一种轻快地，散发着快乐的旋律，那便是你与伙伴之间的点点滴滴，互帮互助，互相关爱，它帮着你回忆着儿时的欢乐。
跟着而来的，是一种急躁的声音，没错，那便是你现在的旋律，学业紧张，繁忙，对于父母过多的关爱显得不耐烦，但是那份旋律仍被收藏在心中。
来吧！让我们一起敞开心扉，倾听自己心中的旋律，回忆一段段美好的记忆!
第4篇 文字旋律800字从文字诞生的那一刻起，这一曲又一曲的文字旋律，就注定要伴随着岁月缠绵到天荒地老。而我安静聆听其中的美妙，一直流连，一直领悟，却慢慢朦胧不清……
想象中的文字，华丽精妙
影影绰绰的令人眼花缭乱
一段又一段缀连成的好词佳句
一旦破裂
就碎落成一地的晦涩
怎样拼凑
才能拼凑出优美单纯的意境？
把情感折叠，
寄托在话中有话间
一直收敛，
一直收敛着自己的情感
最终就收敛进了沼泽中，难以抽离
最终也无法分辨
自己到底是不是无病呻吟
在这段文字里
自己究竟是情感虚拟，还是虚拟情感？
灵感，氤氲在笔锋上，不敢轻易融化
一字一句的挑选，把自以为的完美刻画
当虚浮繁杂的词语崩塌
就把真正的意蕴掩埋
引诱出了大堆的彷徨
字里行间透出的，
只有腐朽的美丽
怎样的婉转，怎样的悲戚，怎样的感慨叹息
才能产生心灵的共鸣
简单明了的精炼
锋芒一般
洞穿了那些烦琐
但真正烦琐的却是
文字的唯美主义
当一切想法露骨，
辗转成文字流洒
却又害怕别人的谈笑
那些无意的误解和友善的嘲讽
但最容易让人忧心的是
猜不透的沉默
于是删改那些真实
变幻成一语双关
有时候，
写文章真得有点让人疲乏
沉淀的感动久了
就会被时间磨灭
最后
回首欣赏
看着自己一笔带出的文章
一阵唏嘘
当赞誉降临时
一味地用谦虚来答复
不是虚伪
而是在那一刻
了解同一个题材里
天外有天，人外有人
果不其然，
在领略了别人的作品后
觉得自己着实写的简陋
也庆幸自己一向不曾过度骄傲
在乐谱中，流畅的每个音符，都有自己的节奏
当意韵被扰乱
扣人心弦的音乐就会凌乱不堪
当意韵变得随心所欲
脱俗的音乐就会变成噪音
文字旋律也是这样
我，
最喜欢安静的味道
温馨浪漫的感觉
那种渗透灵魂的美好
但当心中的感受流泻而下
幻化成文字时
字缝里
总仿佛有着雨线之间的断续
总带来些残缺的遗憾感。
镀着夕阳的暖色光芒的落笔
总是被定格在一切的最后
但我却忘了，
我写出的这几百个文字的结局
也许，让它们像夕阳般慢慢坠落
会比较意味深长一点吧
华南师大附中汕尾学校初二:黄岳