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二选一500字作文

发布日期:2014年08月30日 来源:看作文网
第1篇 二选一500字

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2013厦门中考作文题目:二选一。具体题目是:1.以“温度”为话题;2.以《在你身边,我____》为题,500字,体裁自选(诗歌除外)。

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第2篇 王者的选择650字

高二作文:王者的选择

高二(7)班傅诚

“生当为人杰,死亦为鬼雄”。

——李清照

黄昏,残阳如血,鬼魅的红染透了乌江的水,盈盈的江水倒映出一具威武的身躯和一张英俊的脸。这张脸,还是那样的逼人。但此时已寂寞无语,满地的死尸,遍地的断刃以及那迎风欲倒的“楚”旗,将这样一张无语的脸刻上了英雄末路的悲凉。

他笑了,笑得豪迈,笑的慷慨,但也笑的无奈。

静,诡异的静,他没有动,四周的汉军也没有动,甚至于数十万战马也没有动,并不是他们不想动,财帛动人心,更何况是封千邑,赏万金。但是他们面对的是他,那个曾指挥千军万马,横扫天下的王者。虽然此时他已无千军万马,虽然此时人已伤,刃已卷,可王者永远是王者,永远的目空一切,永远让人无法不为之撼动……

战国,秦国入侵,楚国危在旦夕,一个老人,披甲上阵,为国杀敌。

江东,始皇出游,万民空巷,一个少年,一个少年说出了“彼可取而代之”的狂言。

巨鹿,诸侯起义,聚首巨鹿城。一个青年,破釜沉舟,成就霸业一时……

为了对得起那个老人,那个少年,为了对得起项家无逃兵,无降将的祖训,他选择了残酷的一剑。有时候,一剑的到来,并不只代表一个灵魂的消亡,也代表了旧的时代已经过去,新的时代的到来,他死了,但是他的死,成就了一批人的富贵梦,成就了一个王朝背后的浮华!

一支华丽残酷的乐章漫天飞行,告别那个刻骨铭心的英魂。

编者按:再怎么找,也找不到那件泛黄的外套。我的童话被时间一件一件偷走,却不料,在这个骤雨过后的下午,我找到了你——透凉的故事——我的童话。

第3篇 《最后一课》选段改编(二)2000字

我要想想接下来该说什么。不,我什么时候不是脱口而出?哎,是什么东西堵在我的嗓子眼儿啊?昨天的语法课讲到分词了吧?

我故意似的指向了小弗朗士。

“小弗朗士。请你来回答昨天我们分词部分讲了什么内容。”

我知道我问他是一种为难,他的法语作文令人叹息。

他双手撑着身体缓慢的站起来,抬起头,咬着上下嘴唇,眼珠左右旋转,手上握着笔帽,眉头紧锁,满头大汗,左摇右晃。他是一定是答不出来了吧,不知道他昨天上课在干什么。

“我也不责怪你,小弗朗士。”

他猛一抬头注视着我,嘴巴半张着,露出惊恐又懊悔的表情。

“你自己一定够难受的了。你看你现在,你的表情已经出卖了你。大家天天都这么想:算了吧,我还有明天呢,时间有的是,哪里怕再等到明天?现在呢?看看我们的结果。唉,我们为什么总要把事情拖到明天去做呢?这正是阿尔萨斯人最大的不幸啊。现在那些家伙有理由对我们说:怎么?你们还说自己是法国人呢,连自己的语言都不会说了吗?不会写了吗?不过,可怜的小弗朗士,也并不是你一个人的错。我们大家都有许多应该责备自己呢。”

小弗朗士坐下擦了擦汗后,用从未有过的专注看着我的脸。

“你们的爹妈对你们的学习不够关心。他们为了多赚一点钱,宁可叫你们丢下书本到地里,到纱厂里去干活儿。我呢,我难道没有应该责备自己的地方吗?我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗?我去钓鱼的时候,不是干脆就放你们一天假吗?……”

接着,我又讲了我做的不对的地方,也有同学们不对的一些地方。从浅显讲到深入,从简单到细致。我似乎忘记了我的正题,思想把我牵引出去了好远好远。说也奇怪,唯独这次讲的一些事情大家听得全神贯注,小弗朗士的眼神也在我这里了。这让我有了讲下去的决心。

“我们美丽的法国语言,它是世界上最美的语言,不是么?它最明白,最精确。我们必须时刻都不忘他,亡了国当了奴隶的人,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”我没忘记打开法语书。法语书中的一个个单词,一段段课文,让我想起了我们的语言,伟大的语言。我尽量吧这些知识讲得很细,不像平日里我总是严肃地一带而过。我希望多让他们学一点法语知识啊,这是我们祖国的语言,是一个民族不屈的标志。

太阳的光影消退到了中排的课桌。时间过得真快,一节法语课过去了。我发给同学们新的字帖,上面布满了美丽的圆体法国字:“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖一齐放到课桌的铁杆上,真像一面面小国旗在教室中飘扬。大家开始各自练习写字,个个都那么安静,那么专心,教室变得越发静谧。只听得见钢笔在纸上沙沙得响;只听见字帖上的薄纸唰唰地翻页。课上着一半,一些金甲虫飞进来了,它似乎在寻觅着从前的玩伴,但却扫兴地徘徊又徘徊。看见这些金甲虫,我不由得神往它们的自由。它们起码不会被迫说德国话吧!

孩子们在课桌前写字帖,我在讲台上低下头沉思,又抬起头扫视着这破旧的教室的每一个角落,连头顶上墙角处的蜘蛛网也不放过。我多么想回忆起曾在这里发生的往事啊。这时我忽然看到了小弗朗士,他也认真地写开习字了。那时记得小弗朗士每天早晨准时迟到,我常能在讲第一节课的时候再窗边看到他,接着他带着满身泥土的气息,伴着喧嚣,小步地奔向他的凳子上,还以为我会看不见呢……

窗外,有我亲手栽种的紫藤,现在已经盘到房顶了;有几年前我们一同种的小胡桃树,现在也比我高了吧;教师角落上那个作品展板,最吸引我的就是小弗朗士同学的泥塑了……

楼上,我的妹妹也在收拾行李吧?这镇上的人都走了,只有我还要在这里教课啊。

尽管我心中有许多杂念,但是还是要把课讲下去。马上就到历史课了。看着教室内外的这桌椅、草丛,是这些东西陪伴着我们走过多个春秋。这一切给着我默默地暗示,对,我必须把课讲下去,最为一个老师我不能把最珍贵的这一课,我应该知道台下同学们需要的是什么。

太阳的光影洒满了教室的后黑板,教堂的钟转了半圈多。就这样,我讲了一堂历史课,又亲自叙述了一遍法兰西的辉煌历史,这些同学们尽管听得厌恶了,但这次却带着独具风韵的眼神仔细聆听这故事。就剩下唯一的初教班该学的拼音了:ba,be,bi,bo,bu。。教师后面的郝叟老人,激动地指着书本念着这些拼音,声音颤颤的,这或许是他与法语最亲密的交流了吧。这是最后一课了,我怎能忘了这最后一课呢?

我有一种预感,有什么东西要向我们传来,我内心多么想极力阻止它啊——钟声敲响了。窗外传来了普鲁士兵的号声——他们已经收操了。

我很难形容这是怎样的一课,是怎样的一刻!

同学们也将要像往常一样起身走出教室了,仅仅等待着我最后的命令。我的心中仿佛有千言万语!但他们却像堵了车似的一个都出不来。我压抑着,激动着,悲恸着,望着台下几十双饥渴的眼睛,我的脑子里忽然出现一片空白……

钟声也要响尽了,我的思绪越来越稀疏。我不能这样一了了之!我右手紧紧握住早已散在桌上的粉笔,沉重地站了起来,朝着同学们看了一眼便扭向黑板,手腕颤动地使出很大力气写了两个颤颤巍巍的大字:

“法兰西万岁!”

我这一刻沉默了,我将亲自背叛自己的使命,再也不能将这美丽的法语流传了。

我背向着大家,头顶着黑板,嘴里叹出的热气浥湿了飘在空中的粉尘。我想要回头,面对几十双眼睛,可是不知什么僵滞了我的身体,索性挥了两下右手:“放学了,你们走吧!”

教室里,同学们都走了,我一个人摊座在了椅子上,望着黑板上的大字,沁出了最后的泪水。

(完)

河北师大附中初一:李雨超

第4篇 二选一500字

23.请从下面两道作文题中任选一道写一篇700字左右的作文,除诗歌外,文体不限。文中不能出现真实的地名、校名、姓名等。(50分)

文题(1):最美的______

先将文题补充完整,然后作文。

文题(2):"片善可嘉,朝闻甘于夕死",这是唐代诗人骆宾壬对待听取别人善言的态度。现实生活中,别人的琐言片语,往往会给我们以教益或启迪。学会倾听,你会感恩老师的谆谆教导,你会明白家长的良苦用心,你会懂得朋友的善意提醒……学会倾听,在人生的道路上你会辩明方向,在生活的舞台上你将绽放如莲。

请以"学会倾听"为话题作文。

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第5篇 二选一500字

2012青岛中考作文题目: 一个是话题作文“魅力”,

另一个是命题作文《我终于明白了你的良苦用心》。

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第6篇 2009中考作文题目(重庆卷)二选一500字

写作(55分)

以下两题任选一题。

要求:①内容具体,有真情实感;②诗歌除外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母ABC等代替;⑤不得抄袭。

(1)仔细阅读下面材料,根据材料内容,结合生活实际,自拟题目,写一篇作文。

①慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!(孟郊《游子吟》)

②中央电视台有一则公益广告:一位孝顺的媳妇工作一天后,打来一盆洗脚水,为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动,也打了一盆洗脚水,一巅一巅地端到妈妈面前,说:“我也要给你洗脚。”

(2)也许,有的承诺是你发自肺腑的心声,有的承诺是你一时激情的冲动;也许,有的承诺你言出必行,行必有果;有的承诺你深埋在心底,从未说出。但只要是承诺,都应该是庄重的,严肃的。(改写自《今日教育.读写舫》2009年第5期)

请以“______的承诺”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。

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