在一个风和日丽的下午，我轻轻的翻开了语文书，读了一篇课文《师恩难忘》，我有感而发。
故事的主要内容是：作者在不满六岁时上了村里的小学，那里只有一位老师，而且同时教四个年级，这位田老师的口才和文笔都很好，他编的故事也伸手同学们喜爱。作者长大后回家乡时碰到了这位老师，他深深感谢了老师对他的栽培，感谢田老师帮他种上了文学的种子。
这篇故事十分感人，描述了老师的蜡烛精神，从田老师身上可以看出他无私的挥洒青春将知识传给下一代，让新人成为国家的栋梁之才，俗话说的好“老师是一盏灯，指引我们迈步人生的征程”，是老师把我们送上灯塔的顶端，成为人生的辉煌，生命的闪光点！！
当我读到“十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终身难忘！”时，我想到了我自己以及全班的同学，因为我们班的老师都非常宽容，非常平易近人，而我们有时候却气的老师生病或老师所说的欺负老师，我们真是以德报怨，不识好歹，更何况，老师放弃休息，给我们加课，我们反而不理解老师，还用“霸课”这种词来形容老师的行为，真是有眼无珠。
老师就像红烛，燃起学生心中的火把，却燃烧了自己，直到成灰；老师就像mp3，放松了学生的心情，都辛苦了自己，知道能量耗尽……赞美老师的语言有很多很多，但无论写多少都不能表达我对老师的感恩之心，老师的大恩大德我无以为报，但我会用一次次的好成绩来弥补我对老师的过错，老师，您辛苦了！
江苏省南通市通州区实验小学六年级 许可
第2篇 恩师难忘100字有人说老师是蜡烛
燃烧了自己点亮了别人
还有人说老师是一束阳光
点亮这个黑暗的世界
还有人说老师是一泓甘泉
让饥饿的人站立起来
又有人说老师是钥匙
领引我们步入成功的殿堂
我觉得
老师更像一个指南针
带领我们遨游知识的海洋
我爱教了我们6年的李老师，是他牵引我们步入成功的殿堂。
山东菏泽东明县东明县南门小学六年级:朱晓宁
第3篇 师恩难忘500字有人把老师比作辛勤的园丁；有人把老师比作人类灵魂的工程师；有人把老师看作妈妈。老师，一个令你终生难忘的名字。
老师每天在讲台上为你授业解难，传播知识，台下对你淳淳教导，关怀倍至。深夜伏案备课，批改作业。耗费了青春，熬白了头发。你们既是他的孩子，也是他的希望。
“三人同行，必有我师。”在生活和学习中，只要给你启发和教育的，他们都是你的老师。
我们是不是应该以最好的成绩，报答他们。
第4篇 难忘恩师150字秋阳洒满了古老的燕赵大地
此时我手捧着鲜艳的花束
献给我最崇敬的老师
花儿啊她带着丝丝敬意夹着缕缕思念
化作殷殷祝福
捎给实小的您
在金色的九月里
您迎来了一批批新的树苗
送走了一棵棵参天大树
您是根
为了给祖国培养栋梁
不惜把养分输送
您是烛
为了让人间光明永驻
不惜让自己逝去
绿叶不忘根的情谊
我又怎会忘记孜孜教诲的您
师恩难忘
难忘恩师
第5篇 难忘师恩900字有人喻老师以园丁，用血汗灌溉着祖国的栋梁；有人喻老师以蜡烛，燃烧自己照亮祖国的未来；有人喻老师以桥梁，让学生从自己身上踏过，走上光明大道……
老师，究竟是一个怎样的职业呢？老师究竟是怎样的呢？老师是亲切的，她无微不至地关怀着我们；老师是严格的，她无时无刻都严格要求着我们；老师是默默无闻的，她为我们不计代价地付出，不计回报……哦，这就是老师。
在我的小学时代，就有这么一位能使我毕生难忘的老师，也许，我喝水时不会想到要感谢水源，但是，每当我英语试卷发下来，我看见自己的英语在进步时，我首先想到的，就要感谢她——我的英语启蒙老师——吴老师。
那年，我四年级，学英语感到分外吃力，学校安排的单元测试，我经常不及格，学了那么久英语了，可是什么也没有学到。不知不觉中，我开始厌倦英语了，经常自暴自弃地想：反正我不是学英语的那块料，怎么学也学不会，还是别浪费时间了。
吴老师见我日益消沉，看我的成绩是越来越差，她看在眼里，急在心里。那时，期末考试已经迫在眉睫了，于是，吴老师一方面给予我精神上的支持，另一方面在每天下午同学们走后给我补课，从每一个单词开始，再从单词到句子，向春雨那样轻，像蚕丝那样细。
有一次，老师发烧了，那天，距离期末考试还有四天，吴老师知道时间紧，她不愿意少给我补一堂课，于是又挺着有病的身体给我补课。看着吴老师赤红的脸，豆大的汗珠，我鼻子酸酸的，可是没有哭出来。那时候我就下定决心：一定要考出好成绩，一定要飞起来。
结果，我那次期末考试英语考了95分，是的，我没有辜负吴老师的苦心，终于飞起来了。我能过飞起来，多亏了吴老师啊，是她用汗血帮我接好折断的翅膀，并帮助我飞了起来。吴老师，谢谢您。
英语，现在已经是一门足以让我骄傲的科目，这都是吴老师的功劳！
学英语不久的我，是一棵小树苗，现在这棵小树苗已经长高了，长壮了，这除了是我自己努力争取阳光的成果，也是吴老师用心灌溉的成果，如果不是吴老师，我想我这棵小树苗已经枯萎了。所以说，我能忘记一切，却忘不了郭老师那浩荡的师恩。
初二:柳震
第6篇 师恩难忘50字今天是教师节，
又让我想起了，
我们的程老师，
她有一颗无私的心。
在我的心里早就把程老师当作我的好妈妈。
厦门市梧村小学一年级：周楠
第7篇 难忘师恩600字随着一个新学期的到来，新的一个教师了也到来了，想着站在三尺讲台之上的老师，思绪如洪水涌来，撞开了我记忆的闸门……
我忆起了我小学的启蒙老师――蒋老师，蒋老师个头不高，一副和蔼可亲的样子，时刻关心着我们每一位同学，蒋老师并没有冒雨送我们回家之类的壮举，但从一件件小事中感觉到了老师对我关心。给我印象很深的一件事是：我们秋游去登山的时候，我想率先到达山顶，于是便慢慢地跟在大家后面，琢磨着如何走近道。于是，我趁大家不注意时离开了队伍。
于是，我却迷了路，当我绝望时，我见着了一个身影，蒋老师？她走到我眼前，说：“你怎么在这儿？掉队了？”“不是的，我想走捷径，却迷了路”。“你一会要记住，集体的力量是最大的，一根筷子易折断，那十根呢？一定要团结，不然太危险了，走，回队伍去。“老师说，我点了点头，其实回去的路上我是忐忑不安的，我不知道同学们会如何笑话我。跟上了队伍，同学们问我上哪儿去了。蒋老师说：“刚刚冯政不舒服，我就陪她走在后面了。”一句话，如阳光般融化了我的担忧，同学们也来关心我哪里不舒服，老师望着我，微微一笑。从那件事中，我不仅学到了团结的重要，更明白是老师善意的谎言保住了我小小的自尊，从那以后，我便成了一个团结同学的人，也努力做一个像蒋老师那样善解人意的人。
每当我因为什么事而感到困惑时，都会记起老师们的谆谆教诲，他们的一句句话，给了我人生巨大的启迪。
第8篇 师恩难忘650字在我的“百宝箱”里珍藏着一只橙色的带着羽毛和热带鱼的圆珠笔，每当看到它时，我就想起了我的英语启蒙老师——一名美国外教。
他高高的个子，浓眉毛，大大的尖尖的鼻子，一双漂亮的蓝眼睛清澈而透明，说话时两手一摊肩膀一耸，说出的中国话很滑稽也很幽默，让人感觉很好笑。
那时我刚上一年级，记得那是开学的第一节英语课。上课铃响了，我们看到一名外国人走进教室，很惊讶。没想到他竟然用普通话对我们说了“同学们好，我是你们的英语老师。”他全部用的都是“一”声调，太有意思了。我们都忍不住要笑起来。老师好像看透了我们的心思，自己先大笑起来，紧接着全班同学哄堂大笑，其中还夹杂着同学们由于笑得肚子疼而发出的“哎呦，哎呦”声。
到了二年级时我的英语成绩还是很一般。英语课上，尽管我很努力的的听课、做笔记，可依然不能成为佼佼者。谁知老师早就看到了我的努力。在一次课上，老师突然拿出一只很漂亮的、笔头带着一只热带小鱼、写字时还一闪一闪的圆珠笔，说要送给一名很努力的同学，并故作神秘的在教室里走了两圈，突然在我面前停了下来，笑眯眯地把那支圆珠笔放在了我的手中，我又惊又喜，同学们都投来了羡慕的目光，从那以后，那支笔时刻激励着我。终于在我的不懈努力下，我的英语成绩跃居到了第一名。
两年后，彼得老师回到了大洋彼岸，但他的独特的教学方法一直被我们学校的老师欣赏着。不久，我也回到了我的家乡徐州。虽然我和我的恩师已相隔万里，但老师的恩情，我永生难忘。
江苏省徐州市大马路小学六（2）班五年级:李张琪