三月份是学雷锋月，在我们班发生了一件好事。
3月5日，我们班的邱遵南捡到了100元钱，不声不响地就交给了我们班的老师。
在课堂上，临下课时，老师突然问我们：“邱遵南同学捡到了100元，这100元是谁的？”全班没人回答，大家只是安安静静地坐在位子上。我想，这邱遵南为什么不把钱拿走，而交给老师，又不是一元钱，他真傻！
这时，有一个人回答了，那个人是林承旭。他居然很平静地说：“这100元是我的。”老师继续问他：“你是什么时候丢的？”他都回答得一清二楚，老师这才确定这钱是他丢的。
后来，老师把钱给了他，说：“下次不能带这么多钱来学校，不然下次丢掉找不回来怎么办。”林承旭和大家听了都点了点头，我心想：是啊，这次多亏了邱遵南呢！我们班还是需要这种人的！
最后，老师说：“这就是雷锋精神，以后我们要向邱遵南同学学习。”
我觉得邱遵南就是一个活雷锋，我要向他学习。我要靠近雷锋，走进雷锋，争取也当雷锋。
福建宁德蕉城区附小四年级:叶建鑫
第2篇 走进雷锋250字在成都一个停车场处，发生了惊险的一幕一名正在拆除房屋的工人不慎掉进了粪水池内，事发后，消防队队员接到险情后很快赶到现场，消防员发现，工人被砖块压住，必须清理粪水下的砖块才能脱身。四名消防员下到化粪池中，一名消防员站在工人身后，把他托住。另三位队员用双手刨开砖，粪水立马淹到了消防员的嘴唇位置。
一位队员说，四人浸泡粪水很长时间，回队之后坏了胃口，根本吃不下饭。队员李军却觉得没什么，“再脏再臭，总得救人。”他说，这次虽淹到了下巴处，但人救出来了，觉得挺值的。这个小故事使我想起了雷锋，是的，他就是我们生活中的“活雷锋”！
上海金山区亭林小学五年级:亭林小学
第3篇 读《走进真实的雷锋》有感900字这几天在学校的号召下读了这本《走进真实的雷锋》，知道了他传奇的一生，不是我们想象的那么光鲜，他的一生受尽艰苦磨练，却永远抱着乐于助人的心态生活，这是我最佩服他的一点。
小时候我们心中的“雷锋”是“好事做了一火车”那时候他在我们心目中的形象是闪闪发光，烨烨生辉的。然而，伴着时代的发展，一些对于他的质疑也纷至沓来，“雷锋所做的好事都是真实的吗”、“雷锋是怎么被发现的”、“雷锋的日记既然是他自己写给自己看的，那又是怎么被发现的”等等诸如此来的问题，成为当下人们最为关注的问题。我也曾被这些问题所深深困扰过，但雷锋的事迹所传达给我的感受，他的那种精神还是打动了我，让我坚定不移的相信，世界上有这么一种人，能为了别人的幸福放弃自己的利益，能为了社会的发展奉献自己的一生！
我想到唯一能解释这一问题的原因是：当今社会的发展，让人们越来越重视经济，从而慢慢的迷失自我，丧失良知。在一个老人跌倒都没人敢去扶，小孩被车撞都无人肯救的社会，怎么才能让人相信有像“雷锋”这样的人曾经存在于这个社会上。我不知道当世界越来越冷漠，人与人之间没有了信任，我们的社会还能走多远，还会不会有人会向“雷锋”那样，把帮助别人当做毕生奉行得人生准则，把坚守道德底线当做人生的宗旨。我们还会不会重温那充满温馨，关爱的社会，还会不会看到斑马线上有人在扶着老人过马路，同事之间能有爱相处的画面！
当然，我们不能怪那些“不扶老人，不救孩子的人”，他们也曾想伸出援手，但他们怕，怕好人被当做坏人，最后惹祸上身，他们伤不起，这不是人性的冷漠，而是一种恐惧的心理在包围这些人，久而久之，被人们误以为是道德的丧失。假如，这社会上的少数人不存在害人之心，那我们就会有帮助别人的欲望，那我们的社会将会是一个幸福的大家庭。
然而，我们不应该对这个社会感到失望，一批“雷锋后人”为了中国的思想道德建设在崛起、在奋斗，诸如以郭明义为首的道德模范、先进个人让我们感觉社会的希望。在中华民族遇到重大灾害时，所有人团结起来共同抗灾，难道这一现象没有让你感动，热泪盈眶吗？
中国的道德建设需要像雷锋这样的好同志，为中国的道德建设作出表率作用。同时需要我们每个人的努力，让我们共同牵起手来，共创美好的明天！
高三:陈倩倩
第4篇 关于雷锋的作文:雷锋在哪里?400字温暖的阳光送走了寒冬腊月,迎来了阳春三月,也正是学雷锋活动月.在这春光灿烂的三月里,"学习雷锋好榜样"这一标语再度跨进人们的心中.让我们一起寻找雷锋吧!
雷锋在那里?雷锋在穿梭来往的公共汽车上.给老人让座,给扛重物的人让座的景象随处可见.
雷锋在那里?雷锋在街道上.三月的街道挂满了彩旗,贴满了雷锋的事迹!学生们走上街头打扫广告牌;工人们走上街头免费为人们维修;理发学员们走上街头免费为人们理发;医生们走上街头为人们议诊......
雷锋在那里?雷锋在平凡的岗位上.工厂需要工人来爱护每一颗螺丝钉;军队需要战士摸爬滚打,苦练基本功;农村需要农民辛勤耕作.
祖国需要我们是良种,那我们就扎根农村;需要我们成为宝贵的能源,我们就发出全身的光和热;需要我们固守边防,我就当个战士......
雷锋在哪里?雷锋在各行各业的战线上
第5篇 关于雷锋的作文:活雷锋550字学习雷锋精神是社会主义传统的优良美德，可是当我看完这几幅画后，真为当今人们的思想感到不安。
你瞧，是谁在出板报呢？喔，原来是报社的王叔叔，只见他正拿着粉笔在版墙上出报，他想写“向雷锋同志学习”，发扬雷锋精神，希望人民都向雷锋学习，养成乐于助人的品质。没想到他刚写到“向雷锋”时，不远处有一个青年骑着自行车走过来，当他看到“向雷锋”这几个字时，便大笑道：“这年头哪来的雷锋！”王叔叔听到这几句话后瞅了他一眼，刚想走过来教训这无知的青年，谁知他加快速度溜走了。王叔叔叹了一口气，又继续写下去了。那青年一边骑单车，一边东张西望，一不小心撞到了一块大石头，他整个人从车上弹了出来，摔着了头。有位执勤的老人看见后，由于身体虚，便大喊道：“来人啊！有人受伤了。”王叔叔随声而来，王叔叔看到他头流血了，便马上为他包扎伤口，然后又背起青年往医院跑去。背在背上的那位青年望了身后那位60多岁的老人，心中不由得感到惭愧，他想：就连一位60多岁的老人都帮助我，没有考虑到自己的身体情况，这不是助人为乐的精神吗？他不由地说：“真是活雷锋啊！”
希望社会上的人民啊！学习雷锋乐于助人的精神吧！做到人人为我，我为人人，让雷锋精神永世长在吧！
第6篇 雷锋800字臧克家曾经说过：“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”雷锋——这个伟大而响亮的名字，我将把他深深印在我的心底。
雷锋，全心全意为人民服务的楷模。俗话说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”一次，雷锋出差到安东，从抚顺一上火车，他看到列车员忙得不得了。于是他帮助列车员擦地板，擦玻璃，给旅客倒水……到沈阳站换火车的时候，他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人，原来一位中年妇女没有车票，硬要上火车。雷锋听她说的真请实话，于是用自己的津贴买了一张车票给那位妇女。当妇女问他叫什么名字？在哪里工作？雷锋笑着说：“我叫解放军战士，就住在中国。”说完就转身走了……
雷锋虽然离开了我们，但是他那助人为乐的精神却感染了一代又一代的炎黄子孙。记得2008年5月12日汶川大地震中，全国人民都献出爱心。有的人通过邮政局把衣服，生活用品寄给他们，有的人通过银行把钱汇过去给他们，还有的在校同学们拿出自己平时积攒下来的零用钱，也都给他们捐了过去……
有一次，我们班的同学张明生病了，迟迟都没有来上学。我担心他会落下功课，于是就和几位班干部商量，下午放学后到他家给他补习功课。“叮，叮，叮”，放学了，我们几位班干部迅速的离开教室，像闪电般飞快的跑到他家。“叮咚，叮咚，叮咚”，门铃欢快的唱起歌来。这时，张明打开门一看，原来是我们几位班干部。他惊讶的嘴型成了“o”型，我们异口同声的说：“我们是来给你补习功课的。”听到这话张明激动的流下了泪水，说：“太谢谢你们了，我在家还在发愁病好后，到学校该如何把功课补习上来。”经过我们几位班干部二个小时的“英勇奋战，这场战役终于打赢了。”张明的功课补习上来了。门外，天色渐渐已黑，我们几位班干部开开心心地回家了。
“向雷锋同志学习”这是我们敬爱的毛主席说过的话。雷锋——你永远活在我的心里！
安徽宿州灵璧县实验小学五年级:侯子轩