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你为什么不能得高分?500字作文

发布日期:2015年04月29日 来源:看作文网
第1篇 你为什么不能得高分?500字

高考作文向来受到人们的重视,特别是当年的考生、考生的家长和未来的考生,今年亦不例外。考前充分准备,考后析由探因者大有人在。笔者多年参加高考作文阅卷,今年感慨特多,试想通过分析考生作文得分失分的个案,给大家,或者说给未来的考生提个醒,让考生能从这些失分中得到启迪,对自己今后的写作有帮助。

1.偏离题意,失分量大。尽管今年还是沿着近几年高考作文命题思路写话题作文,但今年的要求比过去更有限制,更加严格,再也没有“可以编故事,写寓言”等宽泛的提示,就连“文体不限”也改成“文体自选”,而且“所写内容必须在这个话题范围之内”,这就明明白白地告诉我们:再也不能“搭牢一点,信马由僵”了,可是很多考生还是“思维定势”沿着上年高考作文的思路,恋恋不舍话题作文“泛而无当”的一面,不在审题立意上下功夫,一笔下去离题万里而失分。从阅卷实践看,很多老师非常看重是否切题,如果偏离题意,一刀下去那是非常“厉害”的,这些考生得分往往只在及格分以下,这样,个别考生的估分与实际得分会有相当的距离。

2.引用失当,无自己见解失分。作文应该“引用、化用”,古人常常告诫我们:为文要偷。但“偷”要偷得有技巧,要“天衣无缝”。可有些考生的行文思路是开头+两个故事+结尾,结果没有自己的“心灵选择”而“大意失荆州(失分)”。曾见一考生中间引用他人两个故事竟达700余字,这样的思路和行文怎能不失分呢?今年的高考作文中,这种现象比较普遍。

3.选料平庸,格调低俗而失分。人是有格调和气质的,为文和做人一样,也须重视格调和气质,文有境界自成高格,读司马迁、苏东坡的诗文就是有这种与人不同的“味”,这种“味”便是超凡脱俗的格调,笔者曾在高考后第二天行文:格调高雅是今年高考作文得高分的关键,得到同行们的赞同。应该说今年的作文比较好写,高三老师也比较重视这方面的训练,但考生作文品位低下、格调不高相当普遍,就是连那些得较高分数的考生也存在关这方面的弱点。所选材料往往是小学里的,初中升学考的,班级里的,同学的,那种大师级的令人震撼的例子实在少见,与其心灵对话更是寥若晨星。

4.“背而不转”而失分。对于中下学生来说,考前背几篇优秀文章,临时抱一下佛脚,也是不是“办法”的办法,是无可厚非的,因为对他们来说,舍此是没有其更有效的方法了。但“食而不化”、“背而不转”却让阅卷者啼笑皆非。有位考生写了一篇题为“美丽的谎言”的文章,光从题目看,就是与今年高考作文完全不吻的“背文”,如果此考生懂得一点“转”的技巧,扣点“选择”的料,加点自己的分析,也许可以得一个可观的分数。其实聪明的考生用去年“诚信”话题的优秀作文,转而化之为“选择诚信”,不也是美文一篇?

5.罗列现象不作心灵解剖而失分。很多阅卷老师看重心灵深处的选择,光罗列现象,未作分析,往往往低档打。

6.心存侥幸,抄袭套用而失分。今年仍有胆大抄袭者,有位考生抄袭《微型小说》上的一篇《弱智》从题目到文章,几乎是一字不漏的原文“登载”;有的抄袭初中课文《走一步,再一步》,从构思到立意完全类同,这样写你只能得很低的分――20分以下。套用的作文,尽管你文字漂亮,也不会给你满意的分数。

7.错别字太多文面不洁而失分。从阅卷实践看,今年考生作文错别字特别多,有些错别字不只是笔误,而是语文水平低下。比如说,“拼命”写成“凭命”,“仁慈”写成“忍慈”,“抉择”写成“诀择”,“归宿”写成“归缩”,“何乐不为”写成“和乐不为”等等,评卷规定:3个错别字扣1 分,实际上因错别字扣分大大高于这个规定。文面不洁也相当普遍,因为今年高考不设文面分,许多考生还是比较运气,但作为国家未来的人才,一定要注意这个“脸面”。

下面选录的几篇是考场中的优秀文章,望大家能从里面得到“营养”。


让心灵作主

●浙江一考生

(高考评卷得分:48+9=57分)

心灵是人类灵魂的记存地,是人类情感的源泉,是铸造个性的熔炉;心灵是小舟,在波涛汹涌的海面上浮存;是灯塔,在迷航时它为你指引。

于是,当贝多芬双耳失聪时,他用心灵去触摸琴键,奏出了震撼人心的《第五交响曲》;当奥黛丽?赫本用善良的心灵去温暖穷苦人的单薄的躯体时,她的形象也就更完美,更光彩照人了,她的名字就永远留在人们的心中……

是的,既然说“人之初,性本善”,那么又何不让心灵作主呢?

登山者心灵深处翻江倒海后的结果是:两个人都走出了困境。当你碰上生死抉择,请让心灵作主时,正如于谦的《石灰吟》所说:粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

正因为心灵深处始终坚定着信仰,才有了日本的“武士道精神”,才有了董存瑞舍身炸碉堡的壮举,才有了海伦?凯勒的成功。

当然,让心灵作主的前提是:有一颗美好的心灵,一颗搏动的充满爱的心灵。

正因为这颗充满爱的心,才促使大学生张华跳入粪池救起老人;促使李时珍遍尝百草,涉足大江南北著就《本草纲目》;促使鲁迅先生弃医从文,端起笔杆子这把枪。

人生的旅途不可能一帆风顺,时常有十字路的出现,每个人常会遇到、见到、听到一些触动心灵、需要作出选择的事情,怎样选择?如何选择呢?

在这个纷纷攘攘的现代都市,灯红酒绿的花花世界,香车美女比比皆是,在心灵深处坚守一块处女地,干净的、无污染的,当你厌倦这繁华的都市生活时,可以在这儿呼吸空气。纯纯的,凉凉的,让你发热的头脑冷静下来,顺应最纯的心,作出选择,不要让心灵背负沉重的十字架,终日不得安宁。

让心灵作主!如果你是苍鹰,就要搏击长空,为自己的理想而奋斗不已;如果你是小草就要茁壮成长,为大地增添一丝新绿。

让心灵作主!世界才会因你而精彩,才会既有柳永“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的缠绵,又有李白“天生我材必有用”的潇洒,更有毛泽东的“不可沽名学霸王”豪情。

让心灵作主吧,精彩就在你的脚下!


(评点:取题形象,构思精巧,语言富有文采。)


让选择呈现心灵的珍宝

●浙江一考生

(高考评卷得分:48+9=57分)


人生是由选择而交织而成的经纬网,是由选择来按码的天平,孤独与互助,自卑与自尊,听从与自主,懦弱与坚毅……一切都在选择中交锋,又在心灵的选择中尘埃落定。

因为友情,心灵选择了互助。记得约翰?堂恩在《钟为谁鸣》中写到:“谁也不可能像一座孤岛,在大海中独踞,每个人就似一块泥土联系而成整座岛屿,如果一块泥被大海冲去,欧洲就会缺失一隅,这就如整座海峡,也如同朋友与你自己。”友情让心灵选择了彼此的互助,于是有了“李致新、王海峰协力登遍七大洲高峰”的伟绩。

因为骄傲,心灵选择了自尊。手捧着三毛的《西风不相识》感慨万千。在不相识的国度里,面临着异国人对中国异样的眼光,在“用自由换取一对美国夫妇的养女之位而得富贵”与“保存中国人自尊”的选择前,三毛选择了自尊,这是一种不卑不亢的精神的选择,是一种“视富贵如粪土”的民族魂的选择。是的,因为有着龙的传人的骄傲,心灵选择了自尊……

因为个性的独立,我们心灵选择了自主。个性的独立是心灵选择自主的窗纱而保留的个人的权利与自由,自主是你的空间,装饰它的是独立选择的心灵完美,记得99年,报纸惊爆一个15岁的少年横扫股市,赚得百万的新闻,这少年便是盖洛普首席顾问丁庭宇之子,他的成功正是由于父亲为培养其心灵选择的独立,放手让他用20万台币去尝试的成功。因为心灵选择了自主,才有了不畏前路迷?的勇气……

心灵的选择,往往拌随着割舍的无奈。也许因为你选择了诚信,而舍弃了既得的利益;也许因为你选择了道德,而舍弃了金灿灿的奖杯;也许因为你选择了规则,而舍弃了第一的宝座……但是心灵的选择,让你在人生的道路口找到了正确的指向标,前面一定会是一条整饬的胜利之道。

仰视心灵的选择,你会发现崇高;平视心灵的选择,你会发现淡泊;俯视心灵的选择,你会发现真善美的全貌。

于是,心灵在黑暗中选择了黎明的破晓……

于是,心灵在人生中选择了个体的价值……

在心灵的选择中呈现心灵的珍宝……


(评点:巧用释语,富有文采;入情入理,韵味清醇。)

他们都选择了明月

●浙江一考生

(高考评卷得分:50+10=60分)


佛典中记载了这样一个关于心灵选择的故事:有位老禅师住在深山中。一日他很晚才踏着月光回家,到家时发现有个小偷正在光顾他家。老禅师初见之时起了些微嗔怒之意,想将小偷抓住,但佛法的教诲令他放弃了这个念头,他选择了仁慈与宽容:脱下身上的长袍,静静地候在门外,等小偷出来之时,老禅师对小偷说:“您大老远来看望我,可我实在穷,没什么好让你拿的,就把这件长袍送你吧。”说着便将长袍塞在小偷手中。小偷有些惊慌,抓着长袍跑了。老禅师看着小偷远去的背影,又看看头上的明月,叹了口气:“但愿我能将这轮明月送给他。”第二日,当老禅师打开门时,发现他的长袍整整齐齐叠放在门口,老禅师庆幸自己选择了仁慈,说道:“我终于送了一轮明月给他。”

是的,他们两人都选择了明月,同时也得到了明月。老禅师选择的明月,叫宽容,于是他让一个心存恶念的人变得善良,在佛教看来,等于施了无量功德;小偷选择的明月,叫悔悟,由一个步入歪道的人重新变得正直,在佛教看来等于“放下屠刀,立地成佛。”生命中,太需要这种拥有明月光辉的心灵选择。

孟子在生和义的选择中,毅然选择了后者,于是我们说他选择了正义的明月。俞伯牙在钟子期过世后选择了永不弹琴来纪念友人,于是我们说他选择了象征友谊的明月。孙犁在富贵与艺术之间选择了过清贫的生活以磨炼自己的文学艺术,于是我们说他选择了不断追求进取的明月。他们,都在心灵的天平上,选择了美好,选择了光辉。也因此,他们的选择成为了天上的一轮明月,永远照耀人的心灵。

试想我们正捧着一轮皎洁的明月,她温柔、宁静的光华正笼罩着我们,连我们的心灵,都披戴上了祥和平静,甘愿无悔的纱衣……那么,所有的金钱、地位、权利、名望又算得了什么呢?只要我们心中包孕了一轮明月,我们便已有了无价的心灵财富。

因此,在越来越纸醉金迷,利益至上的社会里,我们更要摆正心灵的天平,用理性和智慧的砖码去称量物欲的卑微,去体量明月的可贵,做出正确的,对得起心灵和神明的选择。也许,这谈何容易。但在面临这种选择时,请想想老禅师,想想故事中的小偷,想想孟子……他们或成千古佳话,或彪炳于世,因为他们都选择了明月,他们都极其富有。


(评点:意境高远,格调高雅,随意写来,文似天成。)

出仕与入仕

(钓台隐韵 外一篇)

●浙江一考生

(高考评卷得分:46+9=55分)

“风烟俱静,天山共色,从流飘荡,任意东西,自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。”抑或是天气的缘由,朱元思笔下的富春山水都是云雾缭绕,而铺在江面上散不开的水气,更是增添了富春山水的不羁底蕴,

严光,字子陵,相传为东汉光武帝同窗学友,才高学富,光武帝爱其才,一统江山后曾数度邀其出山,治理天下,终不就……

一念未毕,严子陵钓台倏忽间已跃入眼帘,只是郁达夫笔下的孤静颓废却早已被嘈杂的人声所打破,严公定然不曾想到,他的隐庐如今却成了一处熙攘的旅游胜地。

沿蜿蜓的山路攀援而上,两旁多是些断碣石碑,其文漫灭,而放眼近在咫尺的东西两钓台,却是满目的苍松翠竹,荫翳蔽日。严老先生成功地逃避了政治,最终却是现实的政治造就了他后世的隐名,严公这种不为功利所动的事迹与精神,长期以来被社会传为美谈并受到推重,许多封建社会的知识分子也以这种精神作为在浊世中保持自我品性的精神武器。

围绕着入仕与出仕,知识分子体现了不同的风格。能出仕则独善其身,入仕则兼济天下的强烈思想冲突中,西周的吕尚(姜子牙)选择了后者,其闻说周文王求贤若渴,便垂钓于渭水之滨,自谓“愿者上钩”,终被文王所赏识,此后,姜子牙便时时向周公提献自己富国强兵之策,最终使周王朝的政治、经济、军事逐渐胜过了殷纣,为后来的武王伐纣奠定了扎实的基础。年逾古稀的姜子牙,用自己的余热,安帮定国,赢得了后世人们无比的爱戴。

我无意贬低严公,所谓时势造英雄。严公的时代,或许有着众多的历史与社会原因,但相比之下,我更欣赏后者能在国家与民族的危险之际,挺身而出,不失大丈夫之本色……我在钓台迷?的山水中,品出严公些许明哲保身的味道来……

因为年轻,所以太多的幢憬迷恋、惆怅感伤;因为年轻,所以太多的狂傲自负、浮踪迷惘……入仕与出仕,孰是孰非,亦非吾辈所能评述的,懵懵懂懂上得钓台山来,却欲将满腔思绪都投入滚滚江中。雨,轻柔地漂洒着,所乘的小舟凭借娴熟的舟技,在富春江急集的漩涡里悠然左右,不觉江流浩荡中,已是天山共色。


(点评:格调高雅,文笔老到。但文气不够畅通。)


第2篇 热水瓶为什么能保温?400字

今天,我从热水瓶里倒水喝,把我的嘴烫了一下,这是妈妈昨天灌的水啊,咦,怎么还是烫的呢?我带着这个疑问去请教爸爸,爸爸说:“热水瓶可以保温二十小时以上。”我用疑惑的眼光望着爸爸说:“热水瓶的秘密在哪儿呢?”爸爸拿来一个空热水瓶告诉我其中的奥妙:原来,瓶胆是由薄薄的双层玻璃组成。爸爸还说:“双层玻璃中间的空气被抽掉了,成为真空。”

我还观察到:玻璃表面还涂了一层水银,像镜子一样亮闪闪的,两层玻璃在小瓶口处相连。

爸爸对我说:“当瓶胆中灌满热水后,热量就被关在里面很难散发出来。

我望了望手中的瓶盖——软木塞。爸爸说:“瓶口盖上软木塞,瓶里的热量散发不出去,瓶内的真空又不易传热,玻璃上涂的水银还有特异的功能,能把散射的热量统统反射回去。这样经过各道‘关口’严格‘把守’,热水瓶不就能保温了吗?”

我听了,若有所悟地笑了。

第3篇 家鸡为什么飞不高?350字

红顶冠,小眼睛,小嘴巴,一条美丽的大尾巴,一双小脚跑得快。猜猜看,是什么动物?对啦!是家中的大公鸡——家鸡。

家鸡在各地都有,特别是在农村,基本上家家户户都养了。家鸡很好看,特别是雄性的家鸡就更美丽了,但跟野鸡相比,又成“猪八戒”了,野鸡的毛更艳丽,身体更小、更轻。

家鸡与野鸡相比,不仅仅在体积上有很大的差别,而且在其它地方差别也很大。

比如它们在飞行上就不同:野鸡轻而易举就可以飞到大树上,而家鸡要费好大的力气,也只能飞到低墙上。你知道为什么家鸡飞不高吗?

原来家鸡的翅膀长28厘米,宽13厘米,飞羽长12厘米,尾巴很短,身体是两头翘,中间肥胖,成年的家鸡体重大约在2公斤左右;而野鸡的翅膀长43厘米,宽18厘米,飞羽长17厘米,尾巴长60厘米,体重很轻,一般不超过1公斤。

现在你知道了家鸡为什么飞不高了吧!

第4篇 我为什么不能获得奖励350字

我们班开展了一次作文比赛,我生为班干部,不利外的参加了,但我参加后,比赛完了就后悔了。

我花了3个小时在书桌前改了又改,用了无数个好词佳句。

第二天,老师把我们的范文都念了出来,可能我写的《母爱》另人十分感动,以25票的成绩获得了第一名。开始发奖了,我想:得了第一名,肯定会有我,可一个又一个的名字念出来,而就是没有我的时候,我呆了,也有许多同学不解,老师解释说:“由于本子太少,你的奖励本子又多,你就不要了吧!”听了这句话我眼睛湿润了,我似乎感到前面不是公正的老师,而是一个不公平的老师,为了奖励,我可是熬到了10:00才睡的,而且老师的借口太另人伤心了,因而心好不高兴。

晚上,我一人在床上默默的哭泣,心里在想:难道老师,您不知到我那些本子是得来的,如果您每次都这样我迟早都会被超过的。谁能为我解答心中的迷呢?

第5篇 我不懂为什么350字

这个世界有太多的不懂,有许多不明白的东西。

或许是这个世界太无奈,可我们还的去顺从。

我不知道别人有没有被幸福砸中的感觉,我有过,就那样生生的落在心坎上,一种很遥远的感觉,

很温暖的感觉―曾经的,很遥远却很熟悉,像风拂过面庞,很清凉,很想去去追根,却找不到落点。

因为长大,让我看到了太多;因为知道,因为太多的变故,让我很后悔,后悔为什么要长大,为什么

要知道这些,很怀念那个曾经很纯真的岁月,那个少不更事的年代。太多太多的背叛就那样准确的砸中心中

最脆弱的地方,像玻璃碎去的声音,很清脆。飞起的碎片扎进心中,让人猝不及防,心在那一刻凝固,没有

一丝生气,就那样的死去。

不懂为什么,为什么又些人会总是生活在别人的阴影中,而无力去追求自己的幸福。或许这个世界很无奈,或许是造化弄人,别怨天尤人,顺从它,不然,或许就是更大的伤痛。

第6篇 面对高考作文你还能做什么?500字

笔者近几日常常收到学弟学妹的类似“老师说我写作没文采,怎么办”或是“给我些高考作文的技巧”之类的询问。都说,作文靠的是积累,但对于从小不写日记或是一见到写作就头痛的高三学子来说,高考作文难道真的束手无策了吗?

非也非也。现在离高考还有大半年光景,还可以做的还很多。

有效积累

看到这两个字想必众多学生都眼前浮现出一幅“汗牛充栋”的图卷,笔者认为,在有限的时间里,要积累的不是再去背什么好词好句,而是积累“开头”、“过渡”、“结尾”和“例子”。

倘若开头可以吸引老师的目光,其裨益可想而知。笔者以为,积累也不必另外多花时间,而是做语文阅读练习或者试卷分析时就可以思忖试题上的文章可不可以为你所用。试一下这样的方法:

把你自己假想成批卷官,看看你所阅读的好文章为什么会摄住你的魂魄?再做个归纳。比如,这个开头精彩在于它用的是生动的细节描写,描写了贯穿全文的一个关键线索,既打动了读者又不会显得多余。那么,你可不可以试着以描写开头呢?例如,写母爱就从描写母亲的手的局部起笔。

结尾、过渡也是如此。总结一下如何才可以做到结尾“余音绕梁”,如何才能做到衔接自然,未给读者半点艰涩的感觉。如此以后,你的作文头、中、尾三部分定会生色不少。

积累例子,即使高考不考议论文,写散文或其他文体中可以旁征博引也会使阅卷老师感受到你有些“读书破万卷”的意思。例子最好要新,来源于最近的新闻会很出彩,切忌老生常谈别人嚼了千百遍的“爱迪生做灯泡”等等的论据,那将徒增老师的疲倦!

提纲挈领

一篇能够得高分的高考作文一定是为阅卷老师着想的作文,不仅是字写得清秀,而且可以让老师清楚地了解你写的是什么,所以,每一个段落你都应当让老师找到你提纲挈领的topic sentence!

你可以用小标题,但其技巧性很高。笔者的同学曾用了三句诗句作为小标题,不仅切题而且很显她的功夫。笔者曾用比喻性的意象来作为小标题,当然是从《菊与刀》得出的灵感。所以,小标题要稍微动动脑筋,以求不仅切题,而且吸引眼球。

如果不用小标题,在每个段落或每个大段的开头或结尾强调你的观点,切莫让老师到你的千字里寻觅你到底想说什么,很痛苦。你可以先列一个提纲,写出总观点,分观点,每个分观点要使用的论据,分观点之间最好要用递进或并列的逻辑联系起来,丝丝入扣,定会是好文章。

适当润色

华而不实的文章固然不是好文章,但极具魅惑力。但高考作文求稳,所以笔者强调“稍作润色”。

润色你所用的例子,比如,想写“苦读”,可以用到“李氏山房”的例证,这个例子可能很多人没听过,你得润色一下。不要单纯写下人物李常,观书三千余卷,太空了。而要强调“‘飞流直下三千尺,疑似银河落九天’的庐山瀑布无法打动李公择的心,他的心已然被书攫住了……”等等,你甚至可以适时地想象古人读书的情景,写下来,当然,不能夸张,而是让文字从你对例证中所用的“标榜”的钦佩中流泻出来,感动别人。这样的例证才是成功的。

注重细节描写,不要笼统。细节描写很能打动别人的心,看到以下的一段描写你会有怎样的心理波动:“满头银丝乱乱地散着,松弛搭拉的皮肤梯田似的堆着,那张打着褶皱的嘴总是紧闭着,干干得像条水平放置的掉了扣的拉链……她吃力地把原本驼着的背再下弯一些,伸出右手毫不忌讳地塞入垃圾箱,掏啊,掏啊,许久,这只点缀着深浅大小不一的雀斑的老手微颤地拽出个可乐瓶……”细节是可以打动人的,而感动阅卷老师是取得高分的关键所在。

最后笔者想说的是,别让文章显得轻浮了,要“沉”,不仅包括立论的“沉”,还包括文字的“沉”,这个“沉”字,既是正式也是老练。

第7篇 童年,你为什么过得那么快?250字

每个人都有自己的金色童年,有快乐的,悲伤的时刻。今天我就来介绍一下我的童年。

我的童年很快乐,过的无忧无虑,不用做作业,不用学习。每天都嘻嘻哈哈的。在幼儿园,可以与我最要好的朋友一起玩耍,和幼儿园的老师做游戏,一起画画,不用害怕老师,不用担心考试没考好。回到家,我就开开电视,看喜羊羊与灰太狼,不用一回家就打开书包,开始写作业。晚上吃饭,不会拖时间写作业。晚上睡觉是9点半,几乎没变过。而现在呢?写完作业还要复习,读书,背书。弄完所有事,就10点多了!

童年啊!你为什么过得那么快?我爱你,我的童年!你让我很快乐,在灰色的记忆里,你是金色的!

五年级:水晶彩芸

第8篇 泪,你为什么流?200字

一生下的我,脸上长了一大块的胎记。为此,我每一天我都把自己封锁起来。父母对我也是淡淡的。上了小学,我渴望得到友谊,我学会努力微笑,我学会把自己的内心封闭起来。却无人懂得我的心。家里无疑是最冰冷的地方,小小的玩偶是我吐心的地方。虚伪的我,却比任何人都渴望的到温暖。泪,为什么和我我最亲密的人是你。努力的微笑,心永远都那么冰冷。我仿佛是一个隐士,与世隔绝。我努力去学习,为的是能得到老师的喜爱,为的是能让父母觉得我不是累赘。泪你为什么这么无助?

谁能给我温暖,上帝!

六年级:纳容雨幽

第9篇 为什么我不如他?750字

今天,李老师讲了一篇写挫折的作文,健鹏的被老师拿出来给大家看,我们都鸦雀无声的听着,老师叫健鹏来回答文章中的一个问题,他这小子支吾了半天也没答出来,我等得不耐烦了,率先鼓起掌来(为什么每次都是我做这样的事)。但他还是无动于衷,我开始发火了,可是当着这么多的人我不好意思当面指责他,只好暗示他,让他站起来,回答老师的一个问题,但他就是雷打不动。老师也无可奈何,所以只好请几个了同学来回答问题。又过了一会,老师读到一段写得很好很有哲理的话,老师为了暗示我们,特地问这是什么意思。我可要大展身手了。“老师!”我高高的举起那瘦弱的手臂,几乎是喊出来的一句话传入全班同学耳边。老师请了我,我以三寸不烂之舌讲得淋漓尽致,详细万分,老师表扬了我,我喜滋滋的坐下,美死了。可突然老师说了一句话:“杨思源同学讲的很好,但就是不会用在作文上,我说的对吗?杨思源?”我的心里划过一道闪电,接着,我甚至想哭出来,平时口才超群的我,为什么一道作文就不应用呢?我作文写得并不差,但是,我不会应用自己的知识,让自己的作文永远追不上健鹏。这不免让被称为天才的我觉得有点可悲,天才怎么会输给平凡人呢?我心里不快的想着,应付回答老师的问题:“对呀,他比我会应用”

其实我很会用的,但我就是想应付了事,忽略了作文的真谛——作文是一种艺术,追求的是真感觉,而不是字数,写出内心的感觉,不是应付老师。

健鹏,此时此刻,你知道我在想什么吗?我在想你真的很奇怪,作文好,但却是个秀气的人。好啦,我想知道你为什么这么神秘,不过,最重要的是,你准备好了吗,我为什么不如你,我会找原因,但你是我的假想敌,我不会放过你的,老师叫我教你演讲,我会用心教的,我会让你输得心服口服,等着吧!

广东省中山市石岐区石岐实验小学六年级:匿名

第10篇 不知道为什么100字

不知道为什么

为什么我们总这么

任性

不知道为什么

为什么我们学会了

冷静

不知道为什么

为什么我们懂得了

珍惜

不知道为什么

为什么我们喜欢上了

夜空

不知道为什么

但我也不想知道

因为每一天的痕迹

都是我想知道的答案

四川省巴中市南江县南中初一:胡汇灵(淡紫秋月)

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