忍，心字头上一把刀。光从这一点看来，忍是很难受的事。生活，不可能事事如意，也不可能光靠几张嘴或是动刀动枪就能解决所有的人事之间的茶杯矛盾。因此生活在这个社会的人们应试应该学会一点----忍让。
孔子曾经说过：“小不忍则乱大谋。”有个简单的例子。“三顾茅庐”大家一定知道，张飞说要把诸葛亮绑回去，如果没有刘备劝他忍住，会有蜀国的风光吗？会有三国演义吗？古人是这样。现在的社会反而像是退步了。同学会因小纷争大打出手；人们时常为了一点小利把邻居告上法庭；同事会因为谁能升级而勾心斗角……最后的结果呢？往往是两败俱伤。现在提倡构建和谐，但有人想过合诣社会缺的是什么吗？忍让。
不只是要忍让，还要知道怎么忍，什么时候该忍，什么时候不能忍。某些人或事，总会有让人不顺心的地方，而这些地方又往往是无法改变的。好比一些产品制造出来，它就永远如此。这时便需要忍让。比如有些事是你非做不可，却又不是本身愿意的，或有些人顽固的和你争他自已明显的错误时。但在关系到自已尊严和人格时，是不能忍让的。晏子使楚就是一个好的典故。晏子靠自已的机智勇敢维护了自已的尊严。由此看来，不论是忍让或不忍让，都要有智慧的体现。
合谐社会需要忍让，生活处事需要忍让，与人交往需要忍让，因此学会忍让便可以让人们在人生的道路上，少走一些弯路，不只是方便自已，也方便了别人。
第2篇 让我们学会爱900字这是一部充满爱的电影。
亚男虽然是个孤儿，但我觉得她并不孤单。她拥有姥姥、小姨、老师同学，以及可能早已死去的妈妈的爱和社会上无数人的爱。
我想妈妈将亚男送给姥姥时，心里那种骨肉分离的痛楚不是谁都能体会的。妈妈跪在地上撕心裂肺的看着女儿远去，是有多么不舍呀！可能再过不久她又会带着同样的不舍与对亚男的深深的思念离开人世；可能在每个夜里，她会喊着亚男的名字从梦中惊醒。这就是爱呀！
姥姥，守着破旧的房屋，微薄的收入，贫苦的过日子。稍微一点风吹雨打就会让姥姥不堪一击。可亚男来了，一个费神费力费钱的小家伙来了。要是一般人，会管吗？可善良的姥姥认了，为了亚男，不分昼夜的拼命工作，对亚男比对自己的亲女儿还好。为了给亚男攒钱，省吃俭用。每次头痛病犯了，不舍得上医院只吃点廉价的止痛药；生活上，每天只吃两块干红薯。姥姥含辛茹苦的将亚男抚养长大，可自己却得了脑瘤。病危时，姥姥最牵挂的还是亚男，用最后一口气告诉小姨一定要好好照顾亚男。这就是爱呀！
亚男，一个幸运的孤儿，一个被爱笼罩的小孩。命运给她开了一个玩笑，她却以微笑面对命运。亚男，善良、孝顺、智慧、感恩、坚强。姥姥有头痛病，她千方百计的想办法，省下饭钱、捡瓶子凑钱给姥姥买围巾；小姨回来晚了，她会轻轻的给小姨盖上被子；为了学习，边煮饭边听收音机学习英语……我们一定要向她学习！
小姨，虽然她并不喜欢亚男，可是她却无声的为亚男付出了许多。当小姨冰冷的心被亚男的热情一点点融化的时候，我想小姨已经深深的爱上了亚男。于是，又当爹又当妈的照顾亚男。为了照顾亚男，她放弃了出国留学的机会，失去了深爱的男友；为了挣钱让亚男读书，她白天上班，晚上还要帮人洗车，就连空闲的时候他也会挨家挨户的卖报纸。小姨几乎要崩溃了，狠狠的工作，简直成了赚钱的机器。这也是爱呀！
尽管小姨做了这么多，但两万的借读费可不是个小数目啊。于是，亚男将自己的经历写成一封信，将信交给校长希望能读书。终于有间学校肯破格录取她了，当亚男含泪给校长深深鞠躬的时候，我知道亚男有书读了。这是社会给予亚男的爱呀！
让我们学会爱吧！“只要人人都献出一点爱，世上将变为美好人间”。当我们也努力的学会帮助有困难的人吧！
四川省南充市二中初二 张晓娟
第3篇 做个社会“忍”者900字倡导社会公平，是弱势群体的普遍诉求。面对社会中不公平现象，许多人都变得束手无策，像是久在温室的花朵忽然被搁置在露天下的慌张，可面对这些不可避免的现象，我们光怨天尤人或自怨自艾都是徒劳无功的。
对于现在的高中生来说，适应学校分层教育体制是一个难题。
因为心中回有理念与现实的冲击，教育分配公平的幻梦就瞬间破碎了。
从国家角度来看，是有利于学生们在更好的环境中激发自己的潜能，但在很多学生甚至家长也会认为，分层教育中师资力量，教学设施，学习环境的差别则是教育的不公。这种想法是基子自身的利益，但也有些放大环境的影响。毕竟学习的主题在于自身，外在因素的影响相比自身而言是小的。在培养拔尖人才上，分层教育是适应国家发展的。其实无谓在大还是小的方面，抱怨的声音是无法匿迹的。近日，有位同学就一脸愁苦，出于好奇询问其原因，她说，是学校老师差别待遇，把一些复习资料给了自己喜欢的学生，而一直也很努力的她却没有得到。对于这个情况，是存在较为普遍的老师差别待遇，但是我认为，学习重在心态，也许说，努力没有得到老师的认可会有些许的失落，可是要明白的就是如果因为这种小的事情，小的渴望，放松了对学习的兴趣，还影响了心情，甚至扰乱了生活秩序，是得不偿失的，所以，在学校做个“忍着”是必须的，“忍”不是一味的忍让、憋屈，而是一种宽容他人调整自己的方式。
再放眼看向更大的社会，在以后我们都将经历的职场生活中，领导对待每个人也不可能是完全公平的，有的人可能好无贡献却飞黄腾达，有的人可能是匹无伯乐赏识的“千里马”，但是这些也是可以自身改变的，勤恳的工作是基础，但抓住机会，努力创新也是需要能力的，姑姑就曾经语重心长地说过：生存在这个社会，因为一些它本身存在无可改变的东西是不会有决定公平的，不管是从出生还是踏入校园，迈入职场，也许幸运时会受到一些眷顾，但不会降落在自己身上，无力去改变，我们就只有改变自己来适应社会，做一个“忍”者。“忍”不是一味的躲避、退让，而是一种适应社会，释怀自己的方式。
做社会的额“忍者”是对自己的一种放过，对社会的宽容，也是我们立足于社会的方式，调整对社会不公的态度，则能使自己更好的发展。
新疆伊犁塔城地区第一高级中学高二:青竹文学社——谢玑璇
第4篇 学会容忍900字世界是多少悲剧，多少恐怖，皆因为人与人之间的不能容忍而发生！不能容忍，试和愚昧同一意义，而且这种愚昧，还是野蛮人和暴徒的愚昧，因为他们对于世间的事物认识不清，由隔膜而误会，有误会而发怒。
在法国，法国人有一句话：能够了解一切事物，便能宽恕一切事物。所以我们如果要做一个文明的人，首先了解世间的事物。我们现在要以心理学的眼光，要来分析分析不能容忍的特性
心里学告诉我们：每一种特性，都有它的原因和目的。
例如，一个在家中的小女孩玛丽，忽然在妈妈宴席上的一间新裙子上泼了一点菜汤。马力对于这件扫兴的事自觉很羞愧，然而她的母亲认为这是在教养上对于社会的一种过失，不能容忍，便要当客人的面大声责骂小玛丽。可怜的小玛丽被母亲责骂后，又被喝斥离席后，使她在客人面前失去体面，觉得非常痛苦。然而，母亲却自以为已经安慰了自己的良心了。
这个例子可以证明不能容忍的原因有四个根据：
(1)愚昧（2）低劣的感情（3）缺乏同情心（4）牺牲他人而取得一种虚伪的主观的优胜
所以越是愚昧的人，越不能忍耐。越野蛮的，人却不了解现代，便是不能容忍它，有知识的人旅行到异国，目的是在开阔眼界，增加同情，他不但应该仔细观察该地的风俗以及该地人生活方式，而且应该同情和了解人类的各种品性。
至于愚昧的人，无论他旅行到哪里，他的思想和见解，永远还是在他自己的蚝壳里，在新的环境里，他学不到什么，见不到什么，他只会拿他自己的旧蚝壳去比较那些新环境，若有不同，他便会认为不对。
我们对于新的环境、新的事物、要努力研究，以求达到能够了解的目的；倘是好的、对的，，我们便应该吸取、学习。这是最正当最科学的方法，也正是容忍的方法。不能容忍的人因为他是愚昧的，只知道向来如此，现在也应该如此，所以她拼命地反抗和破坏一切新环境、新的事物、新的思想和新的人物。
……
如果你还没有力量一举击倒到双方，那么，还是容忍他要妥当些。如果你是个能够大方的话，不能容忍，其巨大损失也许是性命或全部财产。我们傲气要戒，骨气则不能不少，而忍，并非无骨气的变现，而是为了更全面的尊严和权利。我们个人的感觉不重要，事情的结果才重要。学会容忍将会终生受益。
广东省韶关市乐昌市乐昌实验学校初一：邓军萍
第5篇 学会忍让500字2009年中考优秀作文素材：学会忍让
忍，心字头上一把刀。光从这一点看来，忍是很难受的事。生活，不可能事事如意，也不可能光靠几张嘴或是动刀动枪就能解决所有的人事之间的茶杯矛盾。因此生活在这个社会的人们应试应该学会一点----忍让。
孔子曾经说过：“小不忍则乱大谋。”有个简单的例子。“三顾茅庐”大家一定知道，张飞说要把诸葛亮绑回去，如果没有刘备劝他忍住，会有蜀国的风光吗？会有三国演义吗？古人是这样。现在的社会反而像是退步了。同学会因小纷争大打出手；人们时常为了一点小利把邻居告上法庭；同事会因为谁能升级而勾心斗角……最后的结果呢？往往是两败俱伤。现在提倡构建和谐，但有人想过合诣社会缺的是什么吗？忍让。
不只是要忍让，还要知道怎么忍，什么时候该忍，什么时候不能忍。某些人或事，总会有让人不顺心的地方，而这些地方又往往是无法改变的。好比一些产品制造出来，它就永远如此。这时便需要忍让。比如有些事是你非做不可，却又不是本身愿意的，或有些人顽固的和你争他自已明显的错误时。但在关系到自已尊严和人格时，是不能忍让的。晏子使楚就是一个好的典故。晏子靠自已的机智勇敢维护了自已的尊严。由此看来，不论是忍让或不忍让，都要有智慧的体现。
合谐社会需要忍让，生活处事需要忍让，与人交往需要忍让，因此学会忍让便可以让人们在人生的道路上，少走一些弯路，不只是方便自已，也方便了别人。
第6篇 学会忍让500字2009年中考优秀作文素材：学会忍让
忍，心字头上一把刀。光从这一点看来，忍是很难受的事。生活，不可能事事如意，也不可能光靠几张嘴或是动刀动枪就能解决所有的人事之间的茶杯矛盾。因此生活在这个社会的人们应试应该学会一点----忍让。
孔子曾经说过：“小不忍则乱大谋。”有个简单的例子。“三顾茅庐”大家一定知道，张飞说要把诸葛亮绑回去，如果没有刘备劝他忍住，会有蜀国的风光吗？会有三国演义吗？古人是这样。现在的社会反而像是退步了。同学会因小纷争大打出手；人们时常为了一点小利把邻居告上法庭；同事会因为谁能升级而勾心斗角……最后的结果呢？往往是两败俱伤。现在提倡构建和谐，但有人想过合诣社会缺的是什么吗？忍让。
不只是要忍让，还要知道怎么忍，什么时候该忍，什么时候不能忍。某些人或事，总会有让人不顺心的地方，而这些地方又往往是无法改变的。好比一些产品制造出来，它就永远如此。这时便需要忍让。比如有些事是你非做不可，却又不是本身愿意的，或有些人顽固的和你争他自已明显的错误时。但在关系到自已尊严和人格时，是不能忍让的。晏子使楚就是一个好的典故。晏子靠自已的机智勇敢维护了自已的尊严。由此看来，不论是忍让或不忍让，都要有智慧的体现。
合谐社会需要忍让，生活处事需要忍让，与人交往需要忍让，因此学会忍让便可以让人们在人生的道路上，少走一些弯路，不只是方便自已，也方便了别人。
第7篇 学会忍让550字忍，心字头上一把刀。光从这一点看来，忍是很难受的事。生活，不可能事事如意，也不可能光靠几张嘴或是动刀动枪就能解决所有的人事之间的茶杯矛盾。因此生活在这个社会的人们应试应该学会一点----忍让。
孔子曾经说过：“小不忍则乱大谋。”有个简单的例子。“三顾茅庐”大家一定知道，张飞说要把诸葛亮绑回去，如果没有刘备劝他忍住，会有蜀国的风光吗？会有三国演义吗？古人是这样。现在的社会反而像是退步了。同学会因小纷争大打出手；人们时常为了一点小利把邻居告上法庭；同事会因为谁能升级而勾心斗角……最后的结果呢？往往是两败俱伤。现在提倡构建和谐，但有人想过合诣社会缺的是什么吗？忍让。
不只是要忍让，还要知道怎么忍，什么时候该忍，什么时候不能忍。某些人或事，总会有让人不顺心的地方，而这些地方又往往是无法改变的。好比一些产品制造出来，它就永远如此。这时便需要忍让。比如有些事是你非做不可，却又不是本身愿意的，或有些人顽固的和你争他自已明显的错误时。但在关系到自已尊严和人格时，是不能忍让的。晏子使楚就是一个好的典故。晏子靠自已的机智勇敢维护了自已的尊严。由此看来，不论是忍让或不忍让，都要有智慧的体现。
合谐社会需要忍让，生活处事需要忍让，与人交往需要忍让，因此学会忍让便可以让人们在人生的道路上，少走一些弯路，不只是方便自已，也方便了别人。
第8篇 人要学会忍500字这不，就在昨天，差点就发生同学大战了，还是我忍下了那激动的心。
在昨天中午，我和罗家诚互换了作文草稿本，进行修改与点评。我发现罗佳诚写的作文不具体，其中几乎有三分之一是废话，可以省去。我用粗笔在那些可以省略的语言字体上划了一条横线，表示此处可以不用写。被我这么一圈一划，文章的内容也所剩无几了。罗佳诚见了跟我急了，说这些语言可以不用划的。我还是坚持自己的观点，没有擦去横线。他见我没有行动就说：“等一下我把它擦掉就好了喽。”为了防止出现这种行为，我又用水笔在那些句子的下方画上波浪线，边上打了一个“X”。他拿回本子后一边用修正带涂改我用水笔划的横线的痕迹，一边还说一些不干不净的话，我正想反驳，已经到嘴边的话又被我硬生生的吞回去了。我又站在他的角度来看待这一件事，也许，他认为我划的线不好看，破坏了本子的美观；也许，他认为这些语言是完美的；也许，他想偷偷懒，不想修改这么多的地方……人总会犯错，我这次就忍一忍吧，不然这样会削弱同学之间的感情，也会影响到别的同学，我忍下后，不一会儿就和罗佳诚和好如初了。
就是这么一个忍，给了同学们宁静的环境，也减少了一次同桌闹剧。
浙江杭州杭州市朝晖实验小学五年级:甜橙惜（王敏玥）
第9篇 学会忍耐450字人生是一条弯弯曲曲的小路，这条路很长、很美。你一边走着，一边欣赏着路旁的风景，在拐弯的地方，你不小心摔了一跤，很疼，但是在哪跌倒就在哪爬起来。只有你走到路的尽头，才会发现走过去的路原来这麽美。
我曾经是一个失败的女孩，学习成绩不好，还老给家人惹事。那个时候，我几乎天天都会和同学打架，原因都是同学惹了我，我才去打他们。但我有个优点到现在还没改变，那就是从来不主动的去惹别人、那是，我并没有想过为什莫别人总是惹我一个人而不去惹其他人。总是想着怎么人人都和我过不去呢，哎，做一个人怎么就这么难！直到一天，一个真心的和我交朋友的她告诉我：“你有没有想过别人为什么都惹你、不去惹其他人呢？是不是真的是你做的不好呢？”从那以后，我学会了2个字——忍耐。
别人骂你一句，你少不了什么。他打你一下、骂你一句，无非就是想图个乐趣，只要你不理他，时间长了他就会觉得很没有意思，就不会再去惹你了。这让想起一个词：沉默是金。
忍一时，享一生。学会忍耐，会让别人觉得你可尊敬，从而尊重你。这是做一个人起码的准则！
山西省运城市河津铝基地实验三中初二：高凤榕
第10篇 学会忍耐600字学会忍耐
忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
——题记
在人的一生中往往会有许多折磨，不论是谁那么最好的选择就是暂且忍耐。忍是气度，是一种传统美德，可大可小。学会“忍耐”是人生的必修课。
韩信小时候一次，有一个屠夫对韩信说：有本事的话，你敢用剑你的配剑来刺我吗？如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。韩信自知形只影单，硬拼肯定吃亏。于是，当着许多围观人的面，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。我并不认为这是懦弱的表现，这是一种大丈夫能屈能伸的表现。
汉武帝年间，李陵出击匈奴，结果兵败投降，汉武帝十分生气。司马迁为李陵辩护，因而得罪了汉武帝，获罪被捕，被判死刑，他说“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，”为了完成父亲遗愿，完成《史记》，留与后人。司马迁受尽了狱卒的折磨，但他还是忍耐了并散发出了属于自己耀眼的光芒。
古希腊神话中有位叫做普罗米修斯的神，他为了让人类免受苦难，便从上天偷了天火送给人类，并传授文化科学知识给人类，从此人类不断强大，拥有自己的文明。但这件事激怒了“众神之神”——宙斯，他把普罗米修斯绑在高加索山的悬崖上。每天都有秃鹰来啄食他的肉体，普罗米修斯——为人类而死的伟大的神，他忍受巨大的痛苦，成全人类的幸福，宁可死，也不做宙斯的奴隶。
忍耐，是人的一种情感，是一种自然的反应。忍耐是对人生的一种考验。忍耐也可以锻炼你的意志和造就我们的智慧。正所谓“退一步海阔天空”，也许你忍耐一下，误会就会消除了。
同时，忍耐也是一种美丽，是我们每个人都需要的一种装饰内心的美丽！
初二:王梓
第11篇 学会忍耐800字在生活当中，我们不免会有些地方需要忍耐。如果一个人无心地对你做错了事情，弄坏了你的东西，弄倒了你……这时，你选择报复，还是选择忍耐呢？所以我们要站在别人的角度去想，把别人身上发生的事情当作是自己做的，你肯定不希望别人报复你吧！所以，我们一定要学会忍耐。
我趴在书桌上想着爸爸在吃晚饭时说的话：“我们一定要学会忍耐！”忍耐究竟是什么呢？我想了很久也不明白。一天，我一下课就趴在桌子上，突然，我的班上的死对头跑了过来，当着全班那么多人的面骂了我一顿，说我怎样坏，怎样衰……我却把他的话当作耳边风，左耳进，右耳出——因为他常常做这样的事。我把这当做了“忍耐”，放学后，我匆匆忙忙地跑回家，把事情的经过都告诉了爸爸，我带着一份喜悦对他说：“爸爸，我终于学会忍耐……”爸爸却打断了我的话：“不，孩子，这还不算是学会忍耐！”这句话带走了我当前的喜悦。于是，我继续决心学会忍耐。一天，我回到学校时，忽然下起了大雨，我想：唉，这可回不了家了。我非常郁闷地坐在椅子上。
两个同学在班上追逐打闹，一不小心就撞倒了我的笔盒，都弄脏了。他连忙向我说：“对不起，对不起……”我却没有在意他的行为而感到愤怒，只是弯起腰，把笔盒捡起来，不知为什么，我竟脱口而出了3个字：“没关系！”这还是第一次！放学了，我看到了窗外的父亲手里托着一把伞，另一只手也拿着一把伞——他给我送伞来了。他脸上还露着微微的笑容。回到家，吃饭时，一片不寻常的肃静，爸爸突然发话：“儿子，你终于学会忍耐了！”“忍耐”？我一时想不起来，因为我经过多次事情，把“学会忍耐”这件事给淡忘了，我听明白了爸爸的话，露出了前所未有的笑容。
有心地忍耐有心的恶行，却成了哑巴吃黄连——有苦说不出。无心地忍耐了无心的行为，却让我学会了忍耐！
广州从化第二中学初一:杨伟良
第12篇 学会忍耐750字“忍”是中华民族的传统美德。
忍耐别人的挑衅，拒绝眼前的诱惑，宽容别人的失误，“人不知而不愠”……，这些都是忍耐的具体表现。
战国时期的蔺相如，便是一位宽宏大度，“肚里能撑船”的“忍者”：当他屡建奇功受赵王重用时，一代名将、声名显赫的廉颇便耿耿于怀，十分嫉妒，三番五次的欺辱他。当二人的车驾相遇时，蔺相如主动避让官职低于自己的廉颇，并谆谆教导属下。正是这种几近极限的忍耐，终于缓解僵局，让廉颇自责，更佩服蔺相如，亲自上门负荆请罪，上演了一出流传千古的“将相和”！
生活中，我也逐渐学会了忍耐。
前几天，弟弟来我家作客。我弟弟可是个蛮不讲理的“野霸王”，说话总是带有挑衅性，让人气恼。这不，他作业遇到一道难题，便叫道：“这题怎么做？”我过去一看，心想：“小意思，小菜一碟！”我就快速对他说了解法和答案。哪知话刚落音，他的野脾气又发作了：“我又没问你！多嘴多舌，多管闲事！”我真是又气又恼，好心告诉他，却碰了一鼻子灰，气死我了！刚想发作，我想到了“忍”，于是把到了嘴边的“还击”的话咽了回去，但那时感觉除了嘴，全身都有一股气流在冲动，恨不得冲上去抬手就打！我只好跑出房间，大口大口的喘着气。
第13篇 学会忍耐750字要知道，我可从来没忍过脾气！终于，我忍住了，我成功了！
还有昨天下午，在放学的路上，看着别的同学津津有味的吃着零食，我猛咽着口水，觉得自己的肚子也咕咕叫了。我摸着口袋里的三个钢镚——这是现在仅有的“家产”，化了就没了，真舍不得。可是，零食的诱惑真是太要命了！我的大脑展开了激烈的思想斗争：一个声音说“还是先解馋再说吧！”另一个声音说“不行，马上就到家了，不就忍一会吗？花几元家当，不值得！”最终，我下定决心，坚决不买！我又忍了一次，我又成功了！耶！
同学们，为了更高远的目标，让我们学会忍耐吧！
第14篇 学会忍让600字忍，心字头上一把刀。光从这一点看来，忍是很难受的事。生活，不可能事事如意，也不可能光靠几张嘴或是动刀动枪就能解决所有的人事之间的茶杯矛盾。因此生活在这个社会的人们应试应该学会一点——忍让。
孔子曾经说过：“小不忍则乱大谋。”有个简单的例子。“三顾茅庐”大家一定知道，张飞说要把诸葛亮绑回去，如果没有刘备劝他忍住，会有蜀国的风光吗？会有三国演义吗？古人是这样。现在的社会反而像是退步了。同学会因小纷争大打出手；人们时常为了一点小利把邻居告上法庭；同事会因为谁能升级而勾心斗角……最后的结果呢？往往是两败俱伤。现在提倡构建和谐，但有人想过合诣社会缺的是什么吗？忍让。
不只是要忍让，还要知道怎么忍，什么时候该忍，什么时候不能忍。某些人或事，总会有让人不顺心的地方，而这些地方又往往是无法改变的。好比一些产品制造出来，它就永远如此。这时便需要忍让。比如有些事是你非做不可，却又不是本身愿意的，或有些人顽固的和你争他自已明显的错误时。但在关系到自已尊严和人格时，是不能忍让的。晏子使楚就是一个好的典故。晏子靠自已的机智勇敢维护了自已的尊严。由此看来，不论是忍让或不忍让，都要有智慧的体现。
合谐社会需要忍让，生活处事需要忍让，与人交往需要忍让，因此学会忍让便可以让人们在人生的道路上，少走一些弯路，不只是方便自已，也方便了别人。
明德小学六年级：李婷